2018-10-27是和藝學(xué)堂書法班第五次課碑隆。主講潘老師恭陡，班主任陳老師輔助教學(xué)。鄭涵予上煤、朱魁亮請(qǐng)假休玩。陳靜淼、王奕銘劫狠、王鈞澤拴疤、王子鳴、吳舒然独泞、李和同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到課呐矾。
班主任首先就兩件事提出批評(píng)：1、劉俊老師上周未經(jīng)請(qǐng)示帶一個(gè)孩子和家長進(jìn)入課堂旁聽懦砂，違反了紀(jì)律凫佛。希望這樣的事情以后不要發(fā)生。2孕惜、每周一個(gè)孩子講因果故事愧薛，本周鏈條出現(xiàn)了斷裂，這里的原因主要是家長忘記了衫画，希望今后孩子也要記住這個(gè)鏈條的連續(xù)毫炉。第一個(gè)是鄭涵予，之后是王奕銘削罩、朱魁亮瞄勾、陳靜淼费奸、王子鳴、王鈞澤进陡、吳舒然愿阐、李和，如此循環(huán)往復(fù)趾疚。
班主任今天以問答方式強(qiáng)調(diào)因果是世間往事萬物的規(guī)律辛孵，氣氛活躍。然后赡磅，以靜坐的方式讓孩子們思考魄缚。
對(duì)于鄧石如字帖內(nèi)容《小窗幽記》焚廊，師生都感覺到字體的繁簡最好有個(gè)對(duì)照冶匹，為此王耀虹老師在課上幫孩子們做了部分對(duì)照，然而今天李和同學(xué)帶來了他父親逐字敲出的簡化字全文咆瘟，發(fā)給了同學(xué)和老師嚼隘，大家都喜出望外，感恩李和爸爸的細(xì)致和支持搞疗。
今天書法課要書寫字帖22頁內(nèi)容：“高山峻嶺以持躬，廣谷大川以蓄物”豌汇，老師先講解兩句對(duì)仗嚴(yán)整的文字的思想內(nèi)涵幢炸，然后例舉了相關(guān)文字的不同寫法。老師為同學(xué)們作隸書示范后拒贱，要求學(xué)生課上認(rèn)真臨摹字帖宛徊，寫兩遍上述文字。
臨近下課時(shí)斜做，同學(xué)們把自己的習(xí)作掛在墻上苞氮，老師進(jìn)行講評(píng)，再次強(qiáng)調(diào)隸書筆畫和字體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)瓤逼，靜下心來才能寫好笼吟。
今日作業(yè)是每人以正確的格式書寫一遍這14個(gè)字戚揭，要求寫上姓名和月日。
提醒：1撵枢、下周因果故事由王子鳴講民晒，王鈞澤接續(xù)。2诲侮、完成作業(yè)并帶到課堂镀虐。
? ? 感謝劉俊等老師提供部分圖片。
? ? 書法班陳老師沟绪、潘老師
? ? ? ? ? 2018.10.28
