繪本講師訓(xùn)練營［3期］ 1/21《幸福的種子?愛的語言》
0319-焦小紅
我很幸運知允，我出生在一個重視閱讀的家庭，江蘇版的《少年文藝》猴仑、《少年科學(xué)》是我童年的伙伴涌庭。我很幸運芥被，遇到一位漢語拼音和普通話都非常棒的小學(xué)語文老師，并且她經(jīng)常組織開展一系列的讀書活動坐榆，比如詩歌朗誦比賽拴魄，以及唱歌，跳舞等文藝活動席镀。我多次獲得了市匹中、區(qū)朗誦比賽一等獎；連續(xù)兩年愉昆，黃石市廣播電臺少兒）每周一歌播放我獨唱的兒童歌曲职员。在那個不讀書的年代。父母和老師培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣跛溉。從我結(jié)婚開始就閱讀婦兒相關(guān)書籍，所以我沒有一般孕婦所有的不良反應(yīng)扮授。懷孩子和生孩子留給我的是快樂美好的回憶芳室。正是我和我的先生，堅持陪伴兒子閱讀刹勃，因而他特別愛我們的家堪侯。記得兒子還在上幼兒園的時候，有一個星期天荔仁，我與先生生氣不跟他們一起去公園伍宦，先生牽著兒子的手說‘’走‘’，兒子掙脫爸爸的手乏梁，跑過來很認(rèn)真的說“媽媽：我們?nèi)齻€人是一家次洼，你不去，兩個人就不是家啦遇骑！”他拉著我的手說“走吧媽媽卖毁，我們一家人一起去！”我和先生相視一笑著帶他去公園落萎。
一晃兒子25歲亥啦，我也退休了炭剪。雖然兒子專心準(zhǔn)備考研還沒談朋友。但我翔脱，還是忍不住奴拦，想了解現(xiàn)在的孩子都在讀什么。我忐忑的届吁，參加了第三期繪本講師訓(xùn)練營错妖。班里只有我是奶奶輩的。雖然我不如年輕的媽媽們講得好瓷产，但我也感到很幸福站玄。我讀了《幸福的種子》第一篇《愛的語言》。我慶幸我也用我自己的聲音和話語擁抱我的孩子濒旦，讓他在溫暖生動的話語中成長株旷。我還希望，在我的后半輩子用聲音和話語去擁抱更多的孩子尔邓。
