? ? ? 送走了上一屆畢業(yè)生，我又來到了初四年級谤饭，剛來這個年級的時候标捺，恰逢年級要開初四動員大會，領(lǐng)導(dǎo)希望我能給學(xué)生們做個報告揉抵，我愉快地接受了任務(wù)亡容。

? ? ?那一天，因為是全年級的學(xué)生冤今，電教室里坐的滿滿的闺兢，我留意觀察每一個學(xué)生，每個學(xué)生的精神面貌不盡相同戏罢，有的孩子陽光燦爛屋谭，有的學(xué)生自信滿滿，有的孩子很茫然龟糕，有的學(xué)生明顯感到了自信不足桐磁。

? ? ?首先，我談到了要樹立自己的目標(biāo)讲岁，我說：有句話是“寧當(dāng)雞頭我擂，不當(dāng)鳳尾”。但是我告訴你們缓艳，如果能有機(jī)會當(dāng)鳳尾校摩，那就一定選擇當(dāng)鳳尾，至少你是一只鳳阶淘。如果有能力一定要沖擊高分衙吩，因為每個學(xué)校都會對成績優(yōu)異的學(xué)生有一定的培養(yǎng)計劃。

? ? ? 有了目標(biāo)溪窒，一定要有持之以恒的精神坤塞，我說：初中四年如同一場馬拉松比賽，我們已經(jīng)走過了三年多霉猛，越跑到最后，每個人都是心身疲憊珠闰，這個時候惜浅，有的人選擇了放棄，有的人選擇了堅持伏嗜。放棄就沒有希望坛悉，如果我們能咬咬牙伐厌，再努力一把，對自己再狠一點裸影，很可能就第一個到達(dá)了終點挣轨，大家知道第一名和第二名的差距絕對不是數(shù)字1和2的差距。只要你選擇了堅持轩猩，你就一定會有收獲卷扮。我談到了歷屆學(xué)生中那些后來者居上的例子。

? 有了目標(biāo)均践，有了持之以恒的精神晤锹，還必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在講這個問題時彤委，我首先提出了一下三個問題：

1鞭铆、同樣是一個老師教的，為什么有的同學(xué)成績很好焦影，我的成績卻總是不理想呢车遂？

2、上課我覺得自己都聽懂了斯辰，也完成了作業(yè)舶担，為什么考試卻總是不出成績呢？

3椒涯、我和小明做的題一樣多柄沮，他卻每次考試都是110以上，為什么我每次只考到七八十分呢废岂？

? ?我要求他們要做到三點：

? （一）要有滿分意識

? ? ? ? 我們學(xué)習(xí)的最終目的是要把我們所學(xué)的知識呈現(xiàn)在試卷上祖搓，然后老師給你評定分?jǐn)?shù)。我打一個比方湖苞，這如同我們燒一壺開水拯欧，十分鐘才能燒開。燒開就意味著老師能給你滿分财骨。但是有的同學(xué)可能只是把水燒到了五分鐘镐作，此時的水也是熱的，你就以為燒開了隆箩，其實该贾，把知識學(xué)到五分，你很難得到分?jǐn)?shù)捌臊。有的同學(xué)把水燒到了七八分杨蛋，也以為水開了，然而水沒有開，也就是說逞力，你把知識學(xué)到七八分曙寡，呈現(xiàn)到試卷上老師給你的分?jǐn)?shù)也不會很多。每一個點我們都沒有學(xué)透寇荧，這樣呈現(xiàn)在試卷上举庶，這個題扣積分，那個題又被扣積分揩抡，你想拿高分户侥，實在是比較困難。

所以捅膘，學(xué)習(xí)上添祸，希望同學(xué)們要有滿分意識，平時一定要學(xué)會反思寻仗。我這節(jié)課聽講的效率是否得了滿分刃泌？我這次作業(yè)的用心是否得了滿分？我是否認(rèn)真對待了每一道題署尤，每一個知識點耙替？

就像體育考試，男同學(xué)要跑1000米曹体，如果你平時的訓(xùn)練都是500米或者七八百米俗扇，考試時候是1000米，對你來說就是一個很大的挑戰(zhàn)箕别，如果你每次訓(xùn)練都是1500米铜幽，那么考試跑1000米，對你來講可能就不費吹灰之力串稀。

（二）要有舉一反三的能力除抛，

? ? ? 我舉了兩個例子，告訴學(xué)生們?nèi)绾尾拍茏龅脚e一反三母截。

（三）要學(xué)會解決一類問題

? ? ? ?數(shù)學(xué)常用“題旱胶觯”來形容，這就是說清寇，題你是永遠(yuǎn)都做不完的喘漏，即使你做了無數(shù)道，中考中總有許多題是你從未見過的华烟。聽到這兒翩迈，大家是不是覺得很茫然？題做不完盔夜？那怎么辦负饲？打一個比方搅方，題目就像海邊的珍珠，你在海邊怎么也撿不完绽族，你的手能拿到的珍珠一定是有限的，可是你可以把珍珠串成項鏈衩藤，串項鏈的這根繩子就是我們的知識點吧慢，大家仔細(xì)回去看看，每一科赏表，每一章检诗，知識點都是有限的，你只要牢牢把握好知識點瓢剿，學(xué)會把同樣類型的題目穿在一根繩子上逢慌，這樣你掌握知識就不是一道一道的，而是一類一類的去掌握间狂，其實攻泼，如果你這樣學(xué)習(xí)，不管題目千變?nèi)f化鉴象，你一眼就會知道它該在那根繩子上忙菠，你總有辦法對付它。這是一種能力纺弊，只要去培養(yǎng)牛欢，你就能具有。

? ? ? 最后我還建議每個同學(xué)都能建立錯題本淆游。

? ? ? ? ?結(jié)束了講座傍睹，我特別看了一下那些茫然，缺乏自信的同學(xué)犹菱，我看到他們表情舒展開了拾稳，我覺得由衷的高興，作為一個老師已亥，再也沒有比看到學(xué)生的進(jìn)步更令人高興的事了......