? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二章 睡懷里
? ? ? ? 今天于游，支教老師給我們看了一幅照片毁葱，讓大家談感受。同學們各抒己見贰剥，暢所欲言倾剿，但當老師讓我談感受的時候，我什么也沒有說蚌成，突然哭起來前痘。幾個討厭的男生說我就是愛哭。支教老師輕輕地說：“劉藪同學以最真實担忧、最打動人的方式芹缔，表達了她的獨特感受。她的答案瓶盛，老師一輩子都會銘記于心最欠！”
? ? ? 對了示罗，我還沒有告訴你我的名字——我叫劉藪。這個名字不是我爺爺取的芝硬，也不是爸爸媽媽取的蚜点，他們都沒有文化，根本不知道“藪”這個字拌阴。是我爺爺請我們校長取的绍绘，老校長在寨子里教了二十多年的書，可有文化了迟赃。他常說：“我教出去的學生陪拘，當大官一大堆，當大老板的一大堆捺氢！”至于這? ? ? ? ? 個“藪”字藻丢，我本來也不懂什么意思，后來老師教會了查字典摄乒，我借老師的字典特意查了查悠反，才知道是“生長著很多草的湖澤”，或者是“人或物聚集的地方”馍佑。我真正佩服老校長斋否，不愧是尼姑寨最有文化的人。但同學們大多不認識“藪”字拭荤，根本不會讀茵臭，只會讀半邊，故意把我叫成“劉數(shù)”舅世。我越更正旦委，他們越亂叫。直到支教老師來了雏亚，才慢慢更正過來缨硝。相比較而言，我更敬佩支教老師罢低，她魅力無限查辩，不但我們女生喜歡她，就連那些調皮的男生也很聽她的話网持。
? ? ? 支教老師給我們看的是怎樣一幅照片——會讓我哭得唏哩嘩啦宜岛。我本來想描繪給你聽，但又擔心描繪不好功舀。后來萍倡，我從支教老師那里要到了這張照片，直接粘貼給你看看日杈。
? ? ? 你在城里遣铝，上網(wǎng)方便佑刷，可能早就看到過這張照片，我卻是第一次看到——第一看到就被拔動了我深藏在心底的弦酿炸。這個小孩子有一頭卷曲的頭發(fā)瘫絮，像位外國人；潔白干凈的衣服填硕，看得出她爸爸很疼愛她麦萤；脫下鞋子，擺放得整整齊齊扁眯，是位生活習慣很好的孩子壮莹。我本想問老師：“她睡在冰冷的水泥地上，能感受到媽媽的溫暖嗎姻檀？”但我還沒有開口命满，就情不自禁地哭起來，哭得一個字也說不出來绣版。
? ? ? ? 回到家里胶台，我腦海里一直浮現(xiàn)出這幅照片。我躺在床上杂抽，還一直在想诈唬，如何才能真正感受到媽媽懷里的溫暖。
? ? ? 被窩的溫暖突然給了我提示缩麸。我翻身起來铸磅，在書包里找到支教老師送給我的粗粗的彩色筆，偷偷在破爛的床單上畫了一個大大的媽媽杭朱，然后靜靜地躺進媽媽的懷里阅仔，蓋上被子，溫暖極了弧械。
? ? ? 你別笑我傻霎槐。那晚，我睡得很香梦谜，睡得很溫暖，還夢到了媽媽袭景。只是等我醒過來唁桩，怎么也想不起夢中的媽媽的樣子。我絞盡腦汁地想耸棒，只有支教老師的笑容突然浮現(xiàn)在我眼前荒澡。
? ? ? 為了不讓爺爺看到了，我每天早上都用被子蓋住媽媽与殃，不讓爺爺把媽媽洗掉单山。
? ? ? 如果被爺爺發(fā)現(xiàn)我在床單上亂畫碍现，一定會被爺爺狠狠地罵我一頓，甚至會打我一頓米奸。等后來支教老師教我們要講衛(wèi)生昼接，勤洗衣服，我自己學洗床單悴晰，才發(fā)現(xiàn)畫的媽媽已洗不掉了慢睡。我高興得我手舞足蹈，可以永遠睡在媽媽懷里铡溪。
? ? ? 那天漂辐，我把洗干凈的床單曬在院子里，媽媽在床單上曬著太陽棕硫，迎風飄揚髓涯。支教老師來我家，看到床單上的媽媽哈扮，什么也沒有說纬纪，把我抱在懷里，緊緊地灶泵，溫暖極了育八！我覺得，愛就是從身子里擠出來的赦邻，要越用力髓棋，愛才會越多。我一定要把自己訓練成一個大力士惶洲，抱出無窮的愛……
? ? ? 也許你無法想象按声，一個十歲的孩子，從來沒有被人擁抱過的孤獨恬吕。我們農(nóng)村签则，不像你們城市，爸爸媽媽铐料、爺爺奶奶渐裂、外公外婆，都會搶著擁抱孩子钠惩，親吻孩子柒凉。在我記憶里，根本就沒有媽媽的影子篓跛，更沒有媽媽溫暖的擁抱膝捞；爸爸是個木頭人，更不會擁抱人愧沟；駝背嚴重的爺爺蔬咬，差不多把頭彎曲到地面鲤遥，又怎么擁抱人呢。
? ? 支教老師給我的這個擁抱林艘，我一定要銘刻于心盖奈。我不管自己畫得好不好，一定要將它畫下來北启，永遠珍藏——
