心理學(xué)大師唐納德·溫尼科特——英國第一位接受過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的兒童精神分析學(xué)家——曾經(jīng)提出過“足夠好的父母”，這個(gè)理論也被解釋為“60分父母”，換句話說：不要求做杰出的或完美的父母。
看繪本《爸爸帶我看宇宙》時(shí)，我覺得書中的爸爸就是一位“足夠好的爸爸”。他也許做得不夠完美拉岁，但是他仍然是孩子心目中的好爸爸。
《爸爸帶我看宇宙》講的是一天傍晚惰爬，爸爸帶兒子去附近的一個(gè)小山坡去散步喊暖，美其名曰“看宇宙”的經(jīng)歷。
首先故事很溫馨撕瞧，畫面很溫暖陵叽，很多地方都可以體現(xiàn)出他是個(gè)用心的爸爸。
例如他肯用心為孩子安排這樣一次散步丛版。從冠以“看宇宙”這樣正式的旗號(hào)巩掺，到買一包口香糖給孩子以旅行食品的驚喜（咱們小時(shí)候應(yīng)該都有這樣的體會(huì)，和爸爸媽媽出門页畦，能夠買點(diǎn)兒零食的話胖替，是件特別讓人興奮的事情）。
他能隨口答出宇宙溫度的問題豫缨，給孩子介紹星座等知識(shí)刊殉，不管是他早有的知識(shí)儲(chǔ)備，還是他為這次旅行事先專門做的準(zhǔn)備州胳，都是個(gè)好爸爸才會(huì)做的事情。
但他也做得不那么周全的時(shí)候逸月。
比如路過他感興趣的五金店栓撞，就停下來看。而路過魚店時(shí)碗硬，孩子很好奇地對(duì)店里張望瓤湘，他卻沒有留意到這點(diǎn)。
比如在到達(dá)“宇宙”所在地時(shí)恩尾，孩子興致勃勃地看著地上的蝸牛弛说、小草和小花時(shí)，他沒有順勢(shì)和孩子一起觀察這些翰意，而是有些粗暴地打斷孩子：“別傻了木人，烏爾夫信柿，你該仰起頭看看天上⌒训冢”
比如他介紹星座時(shí)渔嚷，孩子沒有聽懂，也沒有在天空中找到對(duì)應(yīng)的星星稠曼。他沒有聽出孩子那句“看見了”里的敷衍形病，就自顧自地跳到下一個(gè)話題。
比如精心安排的宇宙旅行霞幅，最終只是因?yàn)榘职植鹊焦肥耗牵鸵馔庵袛嗔恕６疫@之后司恳，一直到回到家里途乃，爸爸都沒有從沮喪的情緒中走出來。
但是抵赢，他仍然是個(gè)好爸爸欺劳，一個(gè)很好的爸爸。就像書末的梅子涵老師提醒的铅鲤，書中的孩子叫“烏爾夫”划提，而這本書的文本作者也叫烏爾夫，這可能就是作者小時(shí)候的經(jīng)歷邢享。盡管他記住了爸爸做得不那么完美的地方鹏往，可是在他腦海中，留下更深印象的是“爸爸帶我看宇宙”這件事骇塘。而且伊履，哪怕幾十年后，他對(duì)于這件事的評(píng)價(jià)依然和當(dāng)時(shí)一樣-----“又好看又好玩”款违！
從功利角度來說唐瀑，這個(gè)過程里爸爸試圖灌輸給孩子的種種知識(shí)，不管當(dāng)時(shí)孩子有沒有理解插爹，都給孩子留下了印記哄辣，指引他將來進(jìn)行更多的探索。
看完這本書后赠尾，會(huì)讓我們養(yǎng)育孩子時(shí)不那么小心翼翼力穗、前瞻后顧。哪怕我們當(dāng)父母的做的不夠完美气嫁，只要朝好的方向努力当窗，就足夠了，就能夠收獲正面的效果寸宵。
經(jīng)過一條小水溝時(shí)崖面，爸爸抱起兒子元咙，大步躍過。這是全書中我最喜歡的畫面嘶朱，相信也是會(huì)深深刻在孩子腦海中的畫面蛾坯。
日后不管他遇到什么樣的困難險(xiǎn)阻時(shí)，他會(huì)想起曾經(jīng)有這樣溫暖結(jié)實(shí)的肩膀呵護(hù)疏遏，會(huì)有源源不斷的力量幫助他跨越障礙脉课。
搬書回巢，有書智庫領(lǐng)讀達(dá)人财异，今日頭條認(rèn)證作者倘零，新浪微博認(rèn)證書評(píng)人。圖書編輯戳寸、網(wǎng)絡(luò)編輯呈驶、運(yùn)營編輯……這么多年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是和文字打交道疫鹊。我愿搬書回巢袖瞻，助你師逸功倍。
