我們活著只為了活著而活著
以前一直沒明白活著只為了活著的真意。
今天再次翻開《活著》這本書，仔仔細(xì)細(xì)的看了整個(gè)上午而晒，當(dāng)我沒翻開一本值得我再次翻閱的書籍時(shí)，我總害怕遺漏什么阅畴。
就像余老師那樣所說倡怎，寫一本小說很難不帶入個(gè)人的主觀情感，你不能完完全全的以第三個(gè)人的方式客觀看待贱枣。
余老師寫的書都很好监署，在《活著》里，我們活著只是為了活著而活著纽哥，在書里每一個(gè)人的遭遇都是坎坷的钠乏，生不逢時(shí)，但余老師用福貴的本人去回憶自己的故事春塌，這本身就是幸福的晓避，我們可以看到他的家庭，至死相愛的妻子只壳，懂事的鳳霞够滑，純真而又懂事的有慶，還有二喜吕世。每一個(gè)的角色都描寫得淋漓盡致彰触，發(fā)自心底的不是同情，更多的是悸動(dòng)命辖】鲆悖看完本書我們或許會(huì)怪罪誰誰，怪罪于命運(yùn)尔艇，是命運(yùn)造就了他們的波折尔许，一系列的波折跌宕起伏，不禁讓我們驚嘆于當(dāng)時(shí)的社會(huì)競(jìng)?cè)绱说钠坡溆诓豢爸胀蓿舱凵涑隽撕芏嗳诵缘臇|西味廊，愛情，親情棠耕，友情余佛，亦或者是自私。
為了一個(gè)紅薯爭(zhēng)相打斗窍荧，讓隊(duì)長(zhǎng)給呵止辉巡，最后隊(duì)長(zhǎng)還自己切了一小塊就給自己；還有家珍回娘家取回的救濟(jì)糧蕊退，煮粥的時(shí)候全村的人都來圍觀郊楣，隊(duì)長(zhǎng)再次進(jìn)屋憔恳，家珍給了一把米。
這一切的一切似乎都是為了活著而活著净蚤。
這次的感觸很深钥组，似乎又用文筆無法描述，但也算是在心中留下了烙印今瀑。
