焦點思維復習
? ? ? ? “問題是發(fā)生在兩人的互動之間，而不是在這兩人身上”涡贱。生活中咏删，工作中，總有一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭问词，也會有針鋒相對的時刻督函，這正是目前這一階段我和我的小伙伴都在經(jīng)歷的事情，三個人相處激挪，總有一個與我們不同辰狡，各種與人不和諧，讓人煩惱讓人困惑垄分。今天重讀這句話宛篇，還是用以提醒自己，不能即刻解決時薄湿，沒有更好的解決方式時叫倍，就不讓它更糟糕吧偷卧！不談論人，只在遇事時吆倦，思考應對措施就OK啦听诸！
? ? ? ? “問題不總是一直發(fā)生或出現(xiàn)，例外是存在的蚕泽∩吒”本身這是一道調查題，用來詢問大家的認同度赛糟，我對此并不是十分認同派任，大概只有三分左右的認同。具體的說璧南，在學生身上落實掌逛，大概會有八分認同；在我自己面臨的某一個問題中司倚，只有三分認同豆混。
? ? ? ? 晚上的讀書會里，也把類似的困惑拿出來动知，多老師給的金句就是“是理解皿伺，不是認同。雙方認同的當時來解決問題盒粮。接納別人的不同也是我們強大的指標之一鸵鸥。”盧老師給的金句是“就像貝殼里的沙粒丹皱，需要一生的磨礪才能變成珍珠妒穴。求大同，存小異摊崭∷嫌停”
? ? ? ? 偶爾會有一種執(zhí)念，就因為對方不懂事呢簸，我學過心理學矮台，我就要遷就她嗎？雖然這一想法是偶爾才有根时，我也會因為這個想法而覺得有些羞愧瘦赫，覺得對不起自己學過的那么多知識，也對不起自己讀過的書啸箫。
? ? ? ? ? 陳老師說得特別好耸彪，我們工作的這個環(huán)境也是一個系統(tǒng)，她不會改變忘苛，如果我也不愿改變蝉娜，我們就這樣頂著往前走唱较，一定不會有更好的結果。如果我先改變召川，那我們至少不會僵持著繼續(xù)南缓，慢慢的，系統(tǒng)也會有所改變荧呐。多么簡單的道理呀汉形，當自己陷入一個怪圈兒時，連最簡單的道理都給忘記了倍阐，情緒真的是可怕呀概疆，都讓我迷失了！還好我有一個強大的團隊峰搪，隨時可以接受督導岔冀，太幸福了！
? ? ? ? 焦點真的是個寶貝概耻，我又反思出了一個好的修煉自我的方法使套，耶！
