文/三省? ??
先貼圖一張
只想分享一個(gè)學(xué)英語的真相。沒有對(duì)的方法账锹，費(fèi)了時(shí)間和精力積累的詞匯量萌业，然并卵。
為什么背了那么多單詞奸柬，還學(xué)不好英語生年？
市面上各種背單詞的軟件，很多人用了后反饋廓奕，脫離了軟件抱婉，比如不看圖片、不看例句等提示就想不起來單詞的意思桌粉。更別提在閱讀和聽力中遇見蒸绩，尤其是聽力。
反思一下铃肯，以前背單詞是不是只在自我安慰患亿？定一個(gè)計(jì)劃，一天背幾百押逼，每天花好幾個(gè)小時(shí)步藕，很多單詞看著臉熟，根據(jù)各種提示能想起來它是什么意思挑格。成就感爆棚咙冗，有木有！
沒有用漂彤！實(shí)際應(yīng)用中這些積累幫不了你雾消。英語百煮不沸的原因就在這：只是臉熟灾搏！
你的“生存詞匯”有多少？
詞匯就像朋友仪或。朋友分三六九等确镊，詞匯也一樣。生存詞匯是你表達(dá)自己的基石范删。這些詞的熟練程度要像：name, hello, water一樣蕾域，張口就來，同時(shí)在你腦中能達(dá)到 “聲音->含義”到旦，而不是“聲音->母語->含義”旨巷。注意，這里必須從聲音開始添忘，而不是文字采呐！遵從語言學(xué)習(xí)的自然規(guī)矩。
就是說搁骑，你能夠直接理解它們代表的意義斧吐。具體是什么體驗(yàn)？聽到聲音后在腦中反應(yīng)的是畫面仲器，場(chǎng)景或者某種感覺煤率。
這一點(diǎn)在很多英語學(xué)習(xí)方法里都有提到。我最喜歡一個(gè)老外-龍飛虎的比喻：一個(gè)盒子兩條路乏冀。
意思是要把你學(xué)的單詞蝶糯、短語或者句子的聲音，跟畫面辆沦、場(chǎng)景或者感受直接關(guān)聯(lián)在一起昼捍。而不是先跟中文連接，通過母語幫助理解肢扯，再記住對(duì)應(yīng)的英文妒茬。
用龍飛虎舉過的例子：聽到單詞fire，應(yīng)該有被燙鹃彻，快速收手體驗(yàn)郊闯。這種理解不但深刻，且?guī)缀跛查g完成蛛株。而不應(yīng)該是反映出fire這個(gè)單詞团赁，然后再想到中文“火”，最后理解其含義谨履。注：下圖中的文字代表對(duì)應(yīng)的聲音欢摄。
知道這個(gè)概念有什么用？
這個(gè)概念就像指南針笋粟，指明學(xué)英語該努力的方向：建立聲音和含義的直接連接怀挠。注意析蝴，不只用在背單詞上。
其實(shí)绿淋，很多先進(jìn)的英語教學(xué)法闷畸，好背單詞APP目的都是達(dá)成這個(gè)目的。逆向思維吞滞，你可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判斷學(xué)習(xí)材料的好壞佑菩。能幫助建立“聲音->含義”的就是好的。
具體怎么操作裁赠？記住一秒原則
拿背單詞為例殿漠，我用過非常多方法和APP，感覺最能幫助建立“聲-意”連接的就是某詞斬（避免打廣告的嫌疑佩捞，各位看官自己猜吧）绞幌。
不少用戶反饋，不看圖片就想不起來一忱，覺得很雞肋莲蜘。試試我總結(jié)的方法。第一帘营，不要看文字菇夸，這點(diǎn)非常重要。第二仪吧，不光看圖片，通過想象給圖片加料鞠眉。讓它動(dòng)起來薯鼠，想象它能帶給你什么感受。同時(shí)要把例句聽明白械蹋，注意不是看明白出皇，并在腦中想象句子描述的場(chǎng)景。此外哗戈，一定把小視頻也看了郊艘，對(duì)于理解單詞的含義和加深印象非常有幫助。第三唯咬，復(fù)習(xí)的時(shí)候只聽聲音纱注，圖片都別看。想象聽到的聲音對(duì)應(yīng)圖片胆胰，圖片帶給你的感受狞贱，例句描述的場(chǎng)景，小視頻的畫面蜀涨。第四瞎嬉，不能1秒鐘反應(yīng)含義的就認(rèn)為沒學(xué)會(huì)蝎毡。繼續(xù)復(fù)習(xí)，直到聽到聲音立刻能反應(yīng)出含義氧枣。
總結(jié)：
不能只混臉熟沐兵，注意積累生存詞匯
建立“聲音->含義”的直接關(guān)聯(lián)
學(xué)單詞1秒鐘原則
