????????經(jīng)好友推薦摘悴，我看了傳說中的《狗十三》，下面跟大家聊聊這部影片舰绘。（劇透慎看）
????????該片講述了一個(gè)女孩從童年到成年殘酷變化過程中所發(fā)生的故事蹂喻。12歲的李玩很早父母就離婚了，長大后父親再婚捂寿，李玩跟著爺爺奶奶生活口四。沒過多久，李玩就有了一個(gè)同父異母的弟弟秦陋。這一連串的變故導(dǎo)致正處于青春期的李玩變得古怪而沉默蔓彩，為了安撫和疏導(dǎo)女兒內(nèi)心里的郁悶，父親買了一只可愛的小狗驳概，希望它能夠代替自己陪伴女兒粪小。李玩和小狗之間很快就建立了深厚的感情，她給小狗取名“愛因斯坦”抡句。 不幸的是，一次意外中杠愧，愛因斯坦走丟了待榔，巨大的打擊之下，李玩用自己的任性將整個(gè)家攪得雞犬不寧。之后锐锣，父親又送了李玩一只小狗來代替愛因斯坦腌闯，但是李玩知道，一切都改變了雕憔，自己再也不能回到過去姿骏，妥協(xié)，似乎成為了唯一的選擇斤彼。
????????影片開頭分瘦，主人公李玩沉思片刻，看看自己的牙套琉苇，自言自語了一番：剛買綠毛衣就后悔了嘲玫，覺得紅色的那件也不錯(cuò)；隨后設(shè)想要是買了紅的也會(huì)后悔并扇∪ネ牛“如果存在平行宇宙，這樣的問題就好解決了穷蛹⊥僚悖”還挺喜歡物理的。
????????隨后又是主人公的自言自語肴熏，如果選了物理小組鬼雀，也會(huì)想回去改的，并找了些客觀理由說服自己放棄物理興趣小組扮超。
? ? ? ? ?之后父親和李玩來到英語老師兼班主任的辦公室取刃，“商討”修改要加入的興趣小組。期間出刷，父親先是跟李玩商量璧疗，還叫錯(cuò)了老師的姓；老師也一直在勸父女倆改成英語好馁龟；而李玩還想再爭取一下崩侠，畢竟喜歡的是物理。慢慢地坷檩，父親不耐煩了一推李玩却音，強(qiáng)行改了。出了辦公室后又給女兒生活費(fèi)矢炼，被拒系瓢。從影片中我們得知父親忙于生意，對李玩疏于照料句灌，所以只能一次次地通過給女兒生活費(fèi)的方式來表達(dá)對女兒的關(guān)心夷陋。
????????此時(shí)李玩還不知道自己多了個(gè)弟弟欠拾。
????????一天李玩放學(xué)回家后收到了爸爸送過來的小狗，算是父親的歉意骗绕。一開始李玩內(nèi)心是拒絕的藐窄，一來不喜歡狗，二來是爸爸送來的酬土。隨后狗子耍萌賣寶荆忍，漸漸讓小主人喜歡上了自己，有了自己的名字“愛因斯坦”撤缴，還幫小主人“處理”了小主人不能碰的牛奶刹枉。這里李玩給狗子取名“愛因斯坦”似乎另有深意：自己喜歡物理；但由于來時(shí)和父親的阻撓腹泌，八點(diǎn)半放棄物理興趣小組嘶卧，將狗子取名“愛因斯坦”也算是有自己的一份寄托吧。
????????隨后凉袱，學(xué)霸堂姐唐唐和她男朋友高放上場了芥吟。李玩父親要她教教女兒英語（這里莫名想到陳院長學(xué)英語是怎么回事）。吃過晚飯专甩，三人來到了溜冰場钟鸵，李玩被撒一嘴狗糧。晚上涤躲，堂姐住到了李玩家棺耍，倆人進(jìn)行了深刻友好的交流。李玩聽到了樓上怪異的“鳥叫”种樱，得到了堂姐的高度認(rèn)可：神經(jīng)懊膳邸！什么鳥晚上叫嫩挤？貓頭鷹昂Ψ？李玩表示自己喜歡上滑冰了岂昭。堂姐和她男友的“愛情”也影響到了懵懂中的李玩（對著鏡子脫了衣服看了看自己的發(fā)育情況）以现。
????????隨著時(shí)間一天天過去，李玩和爺爺越來越喜歡“愛因斯坦”约啊，一天爺爺在買菜遛狗的時(shí)候把“愛因斯坦”弄丟了邑遏，一家人緊張地等李玩和唐唐回家。繼母送了李玩一套滑輪鞋恰矩，隨后告知狗子丟了记盒。“那你們?nèi)フ伊藳]有外傅？”李玩一句話問住了大家孽鸡，之后跑出去瘋了般地邊喊邊找蹂午。背景音樂也開始變得焦躁，隔著屏幕都能感受到李玩的心急如焚彬碱，看得讓人心疼。
????????之后爺爺和堂姐跟了出來奥洼，勸李玩回家巷疼，三人拉扯中李玩失手推倒跌傷了爺爺，回家后把自己關(guān)在了屋里灵奖，在窗玻璃上寫滿了“愛因斯坦”嚼沿。之后幾天李玩把狗子的尋狗啟示貼滿了大街。前面說了狗子是李玩進(jìn)不了物理小組的一個(gè)寄托瓷患，現(xiàn)在狗子丟了骡尽，就是自己的寄托丟了，與其說李玩在尋狗擅编，倒不如說她在尋曾經(jīng)的自己更加貼切攀细。
????????一家人看李玩這樣，很心疼爱态，于是買了條一模一樣的狗子谭贪，騙李玩說“愛因斯坦”找到了。當(dāng)李玩知道狗子找到的時(shí)候欣喜若狂锦担，連最后一堂課也不上了俭识。回家一看發(fā)現(xiàn)不是“愛因斯坦”洞渔，與家人激烈地吵了一架套媚。在要把狗子扔出去的時(shí)候，被腿還有傷的爺爺呵斥磁椒，委屈又自責(zé)的李玩只能選擇妥協(xié)堤瘤。
????????李玩生氣不僅是因?yàn)楸娙寺?lián)合起來欺騙自己，更重要的是爺爺弄丟“愛因斯坦”至今沒有道歉衷快。而爺爺倚仗自己是長輩拋出一句“她爺她奶還不如一條狗”宙橱，完全避重就輕嘛。
????????還有堂姐堂堂蘸拔，跟李玩對比师郑，貌似“很懂事”，奶奶的一個(gè)眼神就讓堂堂改變了說法调窍，哪怕你是沉默也行啊宝冕。
????????這件事之后李玩與家人關(guān)系很僵，李玩只能出來和高放借酒澆愁邓萨〉乩妫回家路上菊卷，李玩用平行宇宙的理論安慰自己，讓自己心里好受些宝剖。倆人分別洁闰，高放說了一句“以后這種事還多著呢”。李玩到家門口万细，剛好父親推門而出扑眉，看到李玩還在喝酒，情緒失控了赖钞，將李玩拿酒的手在門上一摔腰素，拖著李玩上了車--原來是奶奶出去尋狗走丟了。找到奶奶后雪营，父親拖著李玩在爺爺奶奶面前一頓拳打腳踢弓千。李玩想討回臥室，卻幾次被父親拖回去献起⊙蠓茫“我不鬧了”李玩再一次妥協(xié)了。李玩躲進(jìn)了衛(wèi)生間征唬，手上的傷口還在流血捌显，李玩脫了衣服，痛哭一場总寒。
????????上一個(gè)脫衣的鏡頭還在說李玩青春期的懵懂扶歪，這次就成了李玩對傷口的舔舐。我對這次脫衣（女主浴室裸體出鏡）有一點(diǎn)看法摄闸，在動(dòng)物界善镰，“脫衣”的現(xiàn)象包括蛇蛻皮，金蟬脫殼等年枕，都代表著蛻變炫欺，不知道導(dǎo)演這個(gè)鏡頭有沒有這個(gè)意思。李玩出浴室后熏兄，父親很親近地跟李玩表達(dá)自己的歉意和品洛，講述自己的不易，并告誡李玩“要懂事”摩桶∏抛矗“爸打你，是因?yàn)閻勰阆跚濉ｉL大了你就明白了辅斟。”并答應(yīng)李玩一起去看天文展覽芦拿。父親甚至流出了淚水士飒。
????????第二天查邢，李玩上課去遛狗。但是把狗子放在了鐵門的柱子上酵幕，有一種想丟棄又不忍心扰藕，用這種看狗子會(huì)不會(huì)自己走丟的方法跟狗子關(guān)系做一次了斷--等她回來，狗子還在就繼續(xù)養(yǎng)裙盾，不在就聽天由命的感覺实胸。英語課堂上李玩并不專心，而是在畫世界地圖番官，這個(gè)世界地圖在之后的劇情李出現(xiàn)在了高放的書包里。之后教室里飛進(jìn)一只蝙蝠钢属，這個(gè)教室沸騰了徘熔，沸騰聲隨著老師用書打死蝙蝠而停止然后全班繼續(xù)上課。估計(jì)也是這件事讓李玩認(rèn)識(shí)到周圍人的冷漠淆党，如果自己丟棄了這只“冒牌”愛因斯坦酷师，那它會(huì)不會(huì)和蝙蝠一樣的結(jié)果。放學(xué)后染乌，李玩開心地帶狗子回家了山孔。
????????轉(zhuǎn)眼間，昭昭馬上一周歲了荷憋，其父母商量著在外邊定了個(gè)包間台颠。昭昭母親問道：“我覺得昭昭可以得到一個(gè)更好的生日禮物，你覺得呢勒庄？”這里她說的“更好的”是跟什么對比的呢串前？她想要昭昭得到什么禮物呢？
????????學(xué)校里实蔽，學(xué)霸三人組在一起學(xué)習(xí)荡碾，堂堂發(fā)現(xiàn)了高放書包里李玩畫的世界地圖，為將來小情侶的分手買下了伏筆局装。這里有個(gè)細(xì)節(jié)坛吁，李玩有個(gè)單詞不會(huì)，問高放铐尚，高放又問堂堂拨脉，最后由堂堂告訴了李玩，單詞是“偽善Hypocritical”,可能這也是堂堂想對李玩說的吧塑径。
????????課間活動(dòng)時(shí)女坑，班主任在眾同學(xué)面前表揚(yáng)了李玩，她在這次模擬考試中英語考了年級(jí)最高分统舀。李玩開心地告訴了父親匆骗，放學(xué)后父親帶李玩去了天文展覽館劳景。去了才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是下個(gè)星期（這粗心的父親呀）。父親答應(yīng)李玩下周要再來碉就，然后帶李玩去見了昭昭第一面盟广。李玩面對突如其來的一個(gè)弟弟，沒有氣憤瓮钥，很“懂事”筋量，有了這個(gè)弟弟，自己更像外人了碉熄。
????????飯店包間里桨武，李玩的爺爺奶奶和一眾親朋好友焦急地等待李玩和她父親與弟弟。三人一進(jìn)門就被眾人包圍了锈津，都在爭先恐后地與昭昭親近呀酸。這里導(dǎo)演卻給了李玩很多鏡頭，二人形成鮮明對比琼梆。李玩明白自己再也不是眾人的焦點(diǎn)了性誉，自己要“懂事”了。眾人唱生日歌時(shí)茎杂，堂堂看李玩一個(gè)人孤獨(dú)地坐著错览，便跟去安慰她；李玩強(qiáng)顏歡笑（也可能是虛心的笑）地拿開了堂姐的手煌往。酒吧里倾哺，堂堂看出男友的敷衍，于是提了分手携冤。
????????下面就是姐弟倆的相處了悼粮。李玩失手將昭昭從椅子上摔了下去，昭昭邊哭邊說：打椅子曾棕，打姐姐扣猫。（看到這，我有種熟悉感翘地，相信大家也遇到過這些事--當(dāng)孩子跌倒碰倒的時(shí)候申尤，父母會(huì)趕緊安慰孩子：怪媽媽，怪小石頭衙耕，怪椅子昧穿，打媽媽，打小石頭橙喘，打椅子时鸵。而孩子有可能會(huì)知道動(dòng)手打媽媽，打小石頭，打椅子饰潜。這種現(xiàn)象非常普遍初坠，但是這個(gè)教育方式不對，拋開打人不說彭雾，被小石頭絆倒要怪石頭嗎碟刺？要怪媽媽嗎？這樣教育孩子只會(huì)讓孩子缺失責(zé)任感薯酝。）之后父親將“仇恨”引到狗子身上也為將來埋下了隱患半沽。一家四口從公園回來后去參加了飯局，而今天也是天文展覽館開的日子吴菠。
????????飯局上者填，張伯大談文化，讓我想到“飽滿的麥穗總低頭做葵，枯萎的麥穗高仰臉”幔托。天文館閉館時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，李玩十分焦急蜂挪，父親卻認(rèn)為飯局更重要，還讓李玩用牛奶敬張伯一杯嗓化，完全不知道李玩不能喝牛奶棠涮。“你啥時(shí)候不喝了刺覆？”于是讓用酒敬了張伯严肪。張伯談到了文學(xué)，昭昭的母親讓昭昭給大家來了段三字經(jīng)谦屑。（其實(shí)昭昭母親的做法我也不贊同驳糯，昭昭樂意背還好，不樂意那不就尷尬了氢橙，完事還得批評(píng)孩子內(nèi)向酝枢。我小時(shí)候也經(jīng)歷過這些，所以很反感這種做法悍手。）李玩眼看要閉館了帘睦，跑著自己去了。一路上坦康，李玩跑到了哪竣付，哪就燈滅了，跑到大門口的時(shí)候天文館已經(jīng)閉館了滞欠，等全滅了古胆。導(dǎo)演將一個(gè)眼睜睜看著希望落空的李玩展現(xiàn)在我們面前，看著落寞的李玩筛璧，同情之心油然而生逸绎。
????????家里惹恃，昭昭拿著長棍戳著爸爸媽媽，大家都配合著昭昭打鬧桶良，隨后昭昭打傷奶奶座舍，媽媽才批評(píng)了昭昭。爸爸和奶奶看昭昭嚇哭了陨帆，忙哄著曲秉。李玩對他們的教育方式很不滿带猴。之后昭昭又拿棍子打狗子了胸嘁，家長們卻只看到狗子在對昭昭“瘋叫”。爸爸看著狗子震鹉，想以暴制暴纲爸，卻被李玩攔下亥鸠。李玩輕輕地靠近狗子，撫摸著它识啦，李玩可能是想到了他倆的共同點(diǎn)负蚊，可能是想到了愛因斯坦，有些哽咽颓哮。當(dāng)晚家妆，讓狗子睡在了自己床上∶崦看似爸爸媽媽很寵昭昭伤极，犯錯(cuò)了也沒事，其實(shí)李玩不明白姨伤，等昭昭大一些的時(shí)候哨坪，大人們也會(huì)像要求李玩懂事一樣要求昭昭也懂事。成長是一瞬間的事乍楚。
????????之后某一天当编，狗子咬傷了昭昭，自己也受了傷（估計(jì)又是昭昭撩撥狗子了）炊豪。李玩剛回家就看到狗子被爸爸送走了凌箕，攔都攔不住。這只狗子在李玩跟自己很像词渤，沒有人再像以前那樣寵著了牵舱。聽到要把狗送到狗肉店，李玩著急地在各個(gè)肉館追尋著缺虐。但此時(shí)的李玩并不像尋找愛因斯坦時(shí)那么著急芜壁，背景音樂也相比之前輕緩不少。傷心的李玩來找高放尋找安慰，并拒絕了高放的愛意慧妄，倆人出KTV的時(shí)候剛好碰到前來尋找李玩的父親和堂姐顷牌。父親問李玩“誰讓你喝酒的”，李玩一句話頂?shù)盟麤]話說了：“你之前不也讓我喝酒嗎塞淹！”她說的是去張伯的飯局那件事窟蓝。父親并不認(rèn)識(shí)高放，看到女兒跟他喝酒饱普，不由分說运挫，擼起袖子就計(jì)劃揍他。忘了從哪聽來一句話“當(dāng)我有了女兒的時(shí)候套耕，就已經(jīng)有坐牢的準(zhǔn)備了”谁帕。父愛如山，并不善表達(dá)冯袍。
????????晚上回家匈挖，李玩看到醫(yī)院的人把一個(gè)人抬到了救護(hù)車上，之前聽到的鳥叫就是這個(gè)人發(fā)出來的康愤。之前聽到鳥叫李玩還挺欣喜儡循，現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
????????英語演講比賽中征冷，李玩好像有心事贮折，發(fā)揮得很不好，中途退場了资盅。演講的主題還是關(guān)于“平行宇宙”--即使是做不喜歡的事，也要穿插上自己的愛好踊赠。
????????離場后呵扛，高放找李玩告白，李玩笑笑筐带，轉(zhuǎn)頭走了今穿，并把那句話還給了高放：這樣的事兒，以后還多著呢伦籍。爺爺買菜回家看到了李玩新得的物理獎(jiǎng)蓝晒，李玩又考了全省第一。父親說要滿足李玩一個(gè)愿望帖鸦，李玩說想知道狗子被送哪個(gè)飯館了芝薇。父親將她帶到了動(dòng)物收容所，找半天沒找到作儿，父親跟工作人員打聽后說“愛因斯坦來了以后洛二，就沒吃過東西。” 李玩回了句“謝謝”晾嘶。這個(gè)謝謝我理解有兩個(gè)意思：1狗子解脫了妓雾，它不再需要按別人的想法而活了；2狗子沒被吃掉垒迂，算是有尊嚴(yán)地走了械姻。
????????眾人來到飯局慶祝，父親說了一句：你爸能有今天机断，也是這些叔叔伯伯們幫的忙楷拳。成年人的生活，沒有容易二字毫缆。難道父親真的想應(yīng)酬嗎唯竹？他不想用應(yīng)酬的時(shí)間陪陪家人嗎？他想苦丁，但他不能浸颓，他得“懂事”，得照顧一家子人旺拉。沒有人覺得阿諛奉承好产上，但為了生計(jì)又不得不這么做。飯桌上一位叔叔不知情蛾狗，給李玩點(diǎn)了份招牌菜晋涣，狗肉，并熱情地讓李玩嘗嘗沉桌。李玩若無其事地吃著谢鹊。
????????回家路上，父親喝得有點(diǎn)多留凭，開心地哼著歌佃扼，表示以李玩為傲。隨后接到前妻電話蔼夜，這個(gè)電話勾起了父親的回憶兼耀。掛了電話后，李玩打開音響求冷，《再回首》悠悠響起瘤运，李玩問了句“爸爸，你和媽媽怎么開始的匠题？”父親再也抑制不住自己的情緒拯坟，騰出一只手捂住李玩的眼睛，哭了出來韭山。也許是悔恨似谁，也許是思念傲绣，也許還有別的，但往事已成往事巩踏，每個(gè)人都被生活磨平了棱角秃诵，變成了自己討厭的人。
????????“爸爸塞琼，你要不要我給你點(diǎn)一首男人哭吧不是罪菠净？”
????????“你爸，不是個(gè)好爸彪杉，不是好爸毅往。”
????????父親知道自己不是個(gè)好爸派近，他也想做個(gè)好爸攀唯，但現(xiàn)實(shí)就是這樣不斷撕裂你的夢想，個(gè)中苦澀渴丸，經(jīng)歷過的人才能體會(huì)侯嘀。后來姐妹倆逛街，偶遇第一只愛因斯坦谱轨。但李玩像個(gè)沒事人一樣戒幔，特淡定地說：剛才那只狗好像是愛因斯坦。堂姐激動(dòng)著拉著李玩去認(rèn)狗土童，但李玩沒有沒有認(rèn)它诗茎。之后跟堂姐說：我剛才好怕它認(rèn)出我撲過來，幸好沒有献汗。那么這只狗是不是愛因斯坦呢敢订？應(yīng)該是的，因?yàn)閮蓚€(gè)人都很確定是它罢吃。
????????那李玩為什么不認(rèn)它呢枢析？難道李玩對愛因斯坦沒有感情了嗎？我認(rèn)為不是這樣的刃麸，愛因斯坦是自己曾經(jīng)的寄托，李玩不認(rèn)它司浪，是要跟曾經(jīng)的自己告別泊业，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長大了。成長就是不停地失去一些東西啊易。隨后李玩躲在無人的角落哭泣著吁伺，旁邊墻上還有殘缺的尋狗啟示。成長就是這么無奈租谈。
????????電影最后一段篮奄，昭昭已經(jīng)被迫成長了捆愁。李玩哭泣的配樂一直延續(xù)到電影結(jié)束--每個(gè)人都躲不開成長。包括導(dǎo)演窟却，原因看下圖：
