生活的遠(yuǎn)方是否有詩(shī)歌，那是何等的漫漫長(zhǎng)路曼玩，敢問路在何方，卻給人一種人間正道是滄桑的風(fēng)景窒百。
數(shù)百年舊家無(wú)非要積德黍判，第一件好事還是讀書。讀書也是我們農(nóng)村90后這代人的出路篙梢。那天天空是灰蒙蒙的顷帖，墨墨一個(gè)人背著書包往去學(xué)校的路上走著，這個(gè)去學(xué)校的幾百米路渤滞，承載著一個(gè)十歲男孩的讀書夢(mèng)贬墩。
在這條路上，他撿到過錢妄呕、遇到過小混混敲詐陶舞、扎過手、掉進(jìn)過河邊绪励。這些都是九牛一毛之事肿孵，沒錢上學(xué)是常事。因?yàn)榧依锔F的連一張毛爺爺也看不到疏魏，最后不得以停做，把家里一瓶子硬幣拿了去報(bào)名。
路上的事都是歷歷在目大莫，路邊的人也不知換了多少蛉腌。這個(gè)兒時(shí)最美好的記憶，有過歡笑只厘、有過哭聲烙丛；有過五味雜陳。
讀幼兒園時(shí)羔味，因?yàn)槟熘蠈W(xué)河咽，所以他跟著他姐以跟讀生的身份五歲半就上學(xué)了，現(xiàn)在還能看到他和他姐有一張幼兒園的合影介评。
幼兒園條件也非常簡(jiǎn)陋库北，住的房子是五六十年代的房子爬舰，教室里有條露天走廊，下雨后寒瓦，多數(shù)娃娃就看著雨簾如米線情屹，嘀嗒嘀嗒如歌聲，伴著雨聲唱著那《捉泥鰍》杂腰，小樹在成長(zhǎng)垃你。
當(dāng)年，幼兒園流行著一個(gè)傳說喂很，說二樓有個(gè)“紅腿”惜颇，看到穿紅的顏色，就會(huì)把你召喚到二樓少辣，班里有個(gè)比我們大的智障娃凌摄，他因?yàn)榇┝艘粭l紅褲頭，被那些調(diào)皮搗蛋鬼送去了二樓漓帅，見了“紅腿”锨亏。
一年級(jí)，我和墨墨是同桌忙干，他是那個(gè)留著蘑菇頭的男孩器予，我卻是留著平頭的愛開小車的學(xué)生。記得他暑假第一次沒寫作業(yè)捐迫，肖老師的馬鞭從他的屁股后走過乾翔，留下了一道紅紅的印記，從那時(shí)學(xué)路知道了寫作業(yè)的重要性施戴。
二年級(jí)的我貌似是失憶了沒有半點(diǎn)記憶反浓，現(xiàn)在我也想起了一點(diǎn)，是周老師暇韧，他以“海掌”在同學(xué)無(wú)形當(dāng)中形成一種緊張感勾习，生怕自己被吃“鯽魚”浓瞪。
三年級(jí)我和墨墨不是同桌了懈玻，我被分到和班主任的女兒同桌，但由于為了一根中間線乾颁，誰(shuí)占了誰(shuí)的地盤涂乌，而吵架，最后我還是和墨墨繼續(xù)同桌英岭。
四年級(jí)我也慢慢記得湾盒，一開學(xué)就有一兩個(gè)同學(xué)調(diào)到縣城讀書去了。我跟了一個(gè)叫阿保的同桌诅妹。阿保的姑姑教我們數(shù)學(xué)罚勾∫闳耍可阿保是最不幸運(yùn)的，在一次考試中尖殃，阿保沒及格丈莺，被他姑姑收拾的不成樣。那一刻送丰，墨墨也在想缔俄，我一定要考上及格，從此墨墨的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班里前三器躏。
五年級(jí)俐载，墨墨家因?yàn)榛馂?zāi)，把家里燒的一無(wú)所有登失。奶奶只好帶帶著墨墨討了三天飯遏佣。墨墨提著個(gè)竹籃，拿了根木棍揽浙，在村里乞討贼急。村里人看到墨墨這行頭，自然而然把香噴噴的米飯倒在籃子里捏萍，我有時(shí)看到墨墨那可憐的眼神太抓，才知道，要珍惜這眼前的生活令杈。
