羅冬娜 堅持分享 第407天 2018/9/29
孩子剛剛開始上小學， 單韻母學完之后就是聲母，這樣就可以拼讀出一些字了喻杈，每天回來就得練習拼讀北救，昨天老師要求拼完發(fā)視頻，孩子就有情緒了沟使，原因是每次都有錯誤的，然后就得重新開始錄，幾次下來孩子心情就糟糕透了栽连，還為難的哭了。孩子：我怎么樣才能做好呀侨舆！
我：你這樣就一定可以做好的秒紧。
孩子：不能，我做不好挨下，看看又不行了熔恢。
我：你看上去有些不好，是不是覺得挺難的臭笆？我看著也是難叙淌。
孩子：難死了，不是這個不對就是那個不對愁铺。
我：怎么樣才能讀正確呢凿菩？要不咱們一個一個的錄視頻？
孩子：不行帜讲！老師說得一起讀衅谷。
我：哦！我能先讀讀嗎似将？我大聲你小聲获黔，看看哪一個會不一樣蚀苛，你來記。
我和孩子一起讀玷氏，其實孩子哪一個都會讀堵未，就是連起來就會有一個兩個出現(xiàn)問題。
我：把錯的拿出來盏触，先不讀渗蟹，看看其他的怎么樣？
孩子排除錯誤的赞辩，一次成功雌芽。
我：寶貝，你真的太不容易了辨嗽，也太了不起了世落，一下子都會十好幾個了，來看看是哪幾個壞蛋在搗亂糟需？我們打敗它屉佳。（找成功經(jīng)驗，給孩子力量）
我和孩子一起一遍又一遍洲押，在加油和點贊中不知不覺他也會了武花。
我：現(xiàn)在把他們放進去試試吧，我們只試試杈帐，看看他們還會不會搗蛋了体箕。（暗示他放輕松，很正常的進行就可以了）
孩子很認真娘荡、很用心干旁，我們兩遍就成功錄制，孩子高興得跳了起來炮沐。
孩子：媽媽争群，抱抱我。
我抱著他大年，他仰起愉快輕松的笑臉兒换薄。
我：哇！為什么這么高興呢翔试？
孩子：媽媽轻要，我還是可以成功的，只要多練幾次就可以的垦缅。
我：是的呀冲泥！寶貝，你認真起來媽媽都比不了，學習是挺難的凡恍，但是我們學會了就很快樂志秃，學習就像打怪獸，越是級別高越難打敗嚼酝，但是辦法還是有的浮还，只要我們借助力量和武器就一定可以戰(zhàn)勝困難的。
孩子和我都非常高興闽巩，我穩(wěn)住了钧舌，沒有指責，感受孩子的感受涎跨，讓孩子自己努力解決問題洼冻，必要時讓孩子學會借力。
