文字學(xué)是一門(mén)以古文為研究對(duì)象的學(xué)科蒂破。在備考這門(mén)學(xué)科的時(shí)候，許多高校都會(huì)要求學(xué)生具備一定的古文字識(shí)別能力别渔，即根據(jù)古文字形寫(xiě)出其現(xiàn)代字形附迷，或根據(jù)現(xiàn)代字形寫(xiě)出其古文字形。
這一點(diǎn)哎媚，在近年的研究生考試中的趨勢(shì)越來(lái)越明顯喇伯，比如西南大學(xué)漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所原來(lái)只在古代漢語(yǔ)的試卷中考古文字字形，後來(lái)連現(xiàn)代漢語(yǔ)也開(kāi)始考了拨与，所佔(zhàn)分值越來(lái)越大稻据；再比如南昌大學(xué)，近年也出現(xiàn)了這種趨勢(shì)买喧。
總觀各個(gè)學(xué)校的考研試卷捻悯，常考的題型一般分兩種淤毛，一種是單純地寫(xiě)字形今缚，單個(gè)字分值一般為一分或兩分；一種是寫(xiě)字形後低淡，還需要對(duì)其進(jìn)行解釋?zhuān)种狄箪痘虻褥秲煞中昭浴４蟛糠謱W(xué)生為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，都會(huì)在寫(xiě)出字形後蔗蹋，加上一點(diǎn)解釋何荚。解釋的格式一般為“本義+六書(shū)”，如：
釧猪杭，臂環(huán)也餐塘。從金，川聲胁孙，形聲字唠倦。
考試時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)體字就行了，不建議寫(xiě)繁體涮较，一是繁體筆畫(huà)多稠鼻，耽誤考試時(shí)間；二是形體複雜狂票，大多數(shù)人寫(xiě)出來(lái)很醜候齿；三是簡(jiǎn)繁對(duì)照也蠻複雜的，寫(xiě)錯(cuò)了就尷尬了；四是學(xué)校一般要求寫(xiě)簡(jiǎn)體慌盯，如果要求寫(xiě)繁體周霉，一般會(huì)在試卷卷首註明，這樣的情況很少很少亚皂。更不要豎排從右往左寫(xiě)俱箱，沒(méi)事別給自己挖坑，再者從老師的角度講灭必，手寫(xiě)的豎排繁體字狞谱，看著也累。
對(duì)於字的解釋?zhuān)械耐瑢W(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)禁漓。字的解釋有很多種時(shí)跟衅，我該怎麼寫(xiě)？有人說(shuō)《說(shuō)文解字》錯(cuò)了播歼，A的看法是對(duì)的伶跷，又有人說(shuō)，A的看法是錯(cuò)的秘狞，B和C的看法值得討論叭莫。查閱許多資料後，發(fā)現(xiàn)各家說(shuō)法都不一樣谒撼，都有一定道理食寡，而只有本科學(xué)歷的我們無(wú)法作出判斷，這時(shí)我們?cè)撛觞N辦呢廓潜？
當(dāng)一個(gè)字的字義沒(méi)有得到學(xué)界的公認(rèn)時(shí)（實(shí)際上就算得到公認(rèn)抵皱，我們也很難知道），我們可以按照自己的理解來(lái)辩蛋。是的呻畸，你想摘哪家的說(shuō)法就摘哪家（一般默認(rèn)摘名氣大的，比如許慎悼院、李學(xué)勤伤为、裘錫圭等等業(yè)內(nèi)大佬），可以的話据途，記得在解釋後面註明出自誰(shuí)绞愚、哪本書(shū)，再加點(diǎn)自己的看法（認(rèn)同還是保留意見(jiàn)）颖医，控制字?jǐn)?shù)位衩。
研究生考試本就是靈活的，這種題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案熔萧，一般會(huì)採(cǎi)用教材上的看法和最常見(jiàn)的說(shuō)法糖驴，不能判斷的話僚祷，自由抒發(fā)可以引起改卷老師的注意（也顯得你讀書(shū)多嘛）。
這是筆試的情況贮缕，在複試中辙谜，有的學(xué)校老師還會(huì)要求學(xué)生隨意寫(xiě)出某個(gè)古文，並進(jìn)行口述解釋感昼。如果平時(shí)不作準(zhǔn)備装哆，那麼很容易在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧。（遇到這種情況抑诸，如果不會(huì)烂琴，就直接說(shuō)不會(huì)，無(wú)礙蜕乡，但別人會(huì)而你不會(huì)，那多半會(huì)被比下去）
一般說(shuō)來(lái)梗夸，“古寫(xiě)今”比“今寫(xiě)古”要容易一些层玲，“古”到“今”，可以從字形上辨認(rèn)反症，即使不認(rèn)識(shí)“古”辛块，也可以猜一個(gè)像一點(diǎn)的“今”，但“今寫(xiě)古”就不一樣了铅碍，初學(xué)者猜也猜不出來(lái)润绵，亂猜只會(huì)惹笑話。所以胞谈，“古寫(xiě)今”一般在筆試中出現(xiàn)尘盼，“今寫(xiě)古”在複試中可能會(huì)遇到。
我記得烦绳，我的老師就曾遇到過(guò)卿捎，他面試時(shí)，他導(dǎo)師問(wèn)他：“舞”径密，跳舞的“舞”的古文會(huì)寫(xiě)嗎午阵？他轉(zhuǎn)身拿起粉筆就寫(xiě)出來(lái)了，寫(xiě)的還是筆畫(huà)最多的那個(gè)享扔〉坠穑回去我查了下，是真難寫(xiě)惧眠。
當(dāng)然籽懦，這跟我老師本科時(shí)沉迷古文字有關(guān)，他沒(méi)事就寫(xiě)寫(xiě)锉试，所以記憶清晰猫十，這是我們?cè)S多同學(xué)比不了的览濒。
說(shuō)到難寫(xiě)，這裡還要提到考試選字的範(fàn)圍拖云，老師們?cè)诔鼍磉x字的時(shí)候贷笛，還是蠻善良的，大多為基本詞彙宙项，很好辨認(rèn)乏苦，有的還會(huì)出繁體字，簡(jiǎn)直送分題尤筐，偶爾會(huì)刁難一下汇荐，出個(gè)很難的古文字形，或者出個(gè)一個(gè)冷僻字或者異體字盆繁，讓你找不北掀淘。
所以，這就要求我們平時(shí)要多去“摸摸”古文油昂。平時(shí)學(xué)習(xí)累了革娄，寫(xiě)幾個(gè)古文字放鬆一下。也可以打印出對(duì)照表（後臺(tái)回復(fù)關(guān)鍵字“篆文”“甲骨文”可以獲取pdf）冕碟，飯前飯後隨手翻翻拦惋，看多了，腦子裡有了記憶安寺，考試時(shí)就不會(huì)慌了厕妖。
記憶古文，可以先記憶文字的部首挑庶，再用部首串記言秸。當(dāng)然，學(xué)好文字學(xué)不一定要記住所有的字形挠羔，具有基本的辨識(shí)能力就差不多了井仰。遇到不認(rèn)識(shí)的字，沒(méi)什麼害羞的破加，去查就是了俱恶。
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在字形方面聪全，遇到問(wèn)題，還是要及時(shí)請(qǐng)教老師和前輩辅辩，語(yǔ)氣懇切一些难礼，禮貌一些娃圆，人家自然會(huì)幫你了。
（以上圖片中的字形你都認(rèn)識(shí)嗎蛾茉？）
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