可能每天都有一個(gè)新感受他挎，想把生活過的更符合想象，但是事與愿違總是人生主旋律捡需，沒有那么多順心遂意鳄乏、歲月靜好，不過我就是堅(jiān)信皱炉，生活的愈發(fā)美好兑巾，哪怕陰天也有心靈的陽光普照。
這兩天的桐桐表現(xiàn)讓我刮目相看饰剥，無論是寫作業(yè)的狀態(tài)還是做練習(xí)的狀態(tài)殊霞，我感覺逐漸在向?qū)W習(xí)收心。但是我很懷疑他上課的聽課質(zhì)量汰蓉，今天下午在回家路上我問他今天學(xué)習(xí)了哪些生字绷蹲，他思索了很久居然只能說出六個(gè)生字中的一個(gè)，這讓我不由得心生疑慮顾孽，不知道其他孩子是否也存在這種問題祝钢。
回家以后作業(yè)是寫的又好又對(duì)，感覺是前兩天的訓(xùn)誡起到了關(guān)鍵性作用若厚，但是復(fù)寫聽寫時(shí)還是有很多生字掌握不好拦英，忘記了、同音字錯(cuò)寫的問題還是頻繁出現(xiàn)测秸。
今天驚喜的是做《實(shí)驗(yàn)班》的時(shí)候龄章，一道非常需要思考的拔高題他很輕松的就做出來了，讓我對(duì)他的學(xué)習(xí)又增加了很多信心乞封。
其實(shí)今天跟同事在復(fù)盤的時(shí)候做裙，我一下想到了一個(gè)關(guān)鍵性的問題，就是其實(shí)孩子都把知識(shí)學(xué)到了腦子里肃晚，但是由于遺忘曲線的存在锚贱，他是在不停的遺忘；同時(shí)关串，他由于做題比較少拧廊，應(yīng)試能力很差，不會(huì)讀題晋修、不能把握重點(diǎn)吧碾，其實(shí)也不能簡(jiǎn)單的歸因在應(yīng)試，還有相當(dāng)一部分是閱讀理解能力的短缺墓卦。
這兩天跟球球子逐漸形成了默契倦春，桐桐的教育從近兩天看是蒸蒸日上，開心之余也是有所期許，希望有瓜熟蒂落的成績(jī)呈遞在眼前睁本。但是同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到尿庐，從今晚的聽寫來看，還是存在很大差距的呢堰，如果短期就來小測(cè)試的話抄瑟，估計(jì)他的成績(jī)是不理想的。這種矛盾也挺折磨人的枉疼。
不管怎么樣皮假，我還是堅(jiān)信吸引力法則的，想當(dāng)年《秘密》剛刊印的時(shí)候我入手了一本初版骂维，也就剛看了一半钞翔，遺忘到飛機(jī)上了，十分遺憾席舍。我堅(jiān)信只要永遠(yuǎn)相信生活的美好，那么生活必將給予我微笑哮笆。
其實(shí)2024走到年底来颤，回想一年以來對(duì)桐桐的學(xué)習(xí)的督促其實(shí)真的不多，到了年底這個(gè)88分確實(shí)刺激到了我原本飽滿樂觀的神經(jīng)稠肘，我實(shí)際上是有愧疚的福铅，如果一以貫之的狀態(tài)對(duì)他，自然是輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍外加一個(gè)比較凄慘的成績(jī)项阴，但是像我這樣斷崖式的變換狀態(tài)滑黔，其實(shí)是考驗(yàn)他的承受能力的，我也在默默觀察环揽，如果一旦出現(xiàn)很強(qiáng)的逆反略荡，那我必須果斷放緩姿態(tài)。
我時(shí)不時(shí)得提醒一句自己歉胶，焦慮是會(huì)傳染的汛兜。不管是同事、朋友通今、家人的焦慮傳染給我粥谬，還是更嚴(yán)重的我們夫妻倆的焦慮傳染給桐桐都是惡性的、不良的辫塌，隨時(shí)保持一顆愉悅的心情漏策、輕松的心態(tài)，是非常重要的臼氨。
對(duì)酒當(dāng)歌掺喻，人生幾何？譬如朝露，去日苦多巢寡。
See you tomorrow喉脖。
