一诗赌、遇見《教博讀書聯(lián)合會》，學(xué)會獨(dú)立思考
去年下半年十月份的一天秸弛，我的一個定居在廈門的表姐铭若，因為有事來到樂平。在一個偶然機(jī)會我們相聚在一起递览。表姐是《教博讀書聯(lián)合會》里面的微雨輕塵叼屠，她與方心田社長曾經(jīng)是萬年中學(xué)的同事。表姐在《教博讀書聯(lián)合會》群里面擔(dān)任副群主的職務(wù)绞铃，她認(rèn)為這個群非常的高端大氣上檔次镜雨，群里的學(xué)者、專家儿捧、教授非常多荚坞，很多獨(dú)特的思想值得我們學(xué)習(xí)挑宠。于是介紹給我，并把我拉進(jìn)了這個群西剥。從此我有機(jī)會更多地了解到外面的事情痹栖，可以經(jīng)常聽到專家學(xué)者很多獨(dú)特的見解，讓我也逐漸學(xué)會獨(dú)立的思考瞭空，成為有獨(dú)立思想的人揪阿。
這一美麗遇見，讓我開啟了教育人生的春天模式咆畏。作為教師不僅要教育學(xué)生南捂，首先要學(xué)會自我教育，自我提升旧找，只有當(dāng)自己受到更多的教育溺健，理念得到更多的提升，才有可能去更好地教育我們的孩子钮蛛，教育我們的學(xué)生鞭缭。遇見《教博讀書聯(lián)合會》，讓我的思維更活躍魏颓，讓我的視野更開闊岭辣，也讓我學(xué)會了更加獨(dú)立的思考，自我提升教育進(jìn)入一個嶄新的階段甸饱。
這一遇見讓我知道了岳南耗費(fèi)8年心血沦童，三下江南與西南邊陲實(shí)地采訪與考察，搜閱近千萬字珍貴資料叹话，第一次全面描述了關(guān)于20世紀(jì)最后一批大師群體命運(yùn)的劇烈變遷的史詩巨著《南渡北歸》偷遗。讓我隔空認(rèn)識了“溫和而堅定”的方心田社長以及他的《無語的鄉(xiāng)村》、《平靜的憂思》和《焐暖》驼壶，讀懂了一個鄉(xiāng)村教師如何成長成為了一個大作家與極具影響力的編輯氏豌，幻想出一個遙遠(yuǎn)而幸福的自我，清晰了自我前進(jìn)的方向热凹。讓我敬佩上了丁柏恩老師箩溃，作為一個物理老師兼班主任，卻能夠筆耕不輟碌嘀，創(chuàng)立了《三人行名班主任工作室》，引領(lǐng)大家在自己一畝三分地里耕耘著教育的春天歪架，收獲著教育的未來股冗，探尋著新時代教育的方向。
由于長時間在群里面受到耳濡目染的熏陶和蚪，激發(fā)了自我更加努力學(xué)習(xí)的欲望止状。同是在方心田社長他們的一貫?zāi)挠绊懪c鼓勵下烹棉，我購買了優(yōu)秀教師成長三關(guān)叢書。也就是《關(guān)鍵人物》怯疤、《關(guān)鍵讀物》和《關(guān)鍵事件》浆洗。在學(xué)習(xí)這三關(guān)叢書的時候?qū)懥藘善x后感，分別是《好一個“不為教書而讀書才能教好書”集峦！——讀《優(yōu)秀教師的成長:關(guān)鍵事件》有感一》和《孩子伏社，誰能懂你？——讀《優(yōu)秀教師的成長:關(guān)鍵事件》有感二》塔淤。有感一文中主要是敘述了“當(dāng)我讀完了魏勇老師的《我的關(guān)鍵性事件》摘昌，幡然醒悟，魏勇老師的成功秘訣是:跳出教育看教育高蜂，跳出教育來讀書聪黎，跳出教育來寫作。最終促使他“愚者千慮备恤，偶有一得”稿饰，在教育思考方面獲得成就的不是來自教育圈，而是來自他對文學(xué)露泊、政治喉镰、哲學(xué)和歷史的熱愛與思考÷舜荆”從而驚嘆“好一個‘不為教書而讀書才能教好書’梧喷！”的曲折的思想過程。
二脖咐、遇見“邀您共寫一本書”铺敌，踐行筆耕不輟
一個人五年的時間是否發(fā)生變化以及發(fā)生怎樣的變化，取決于你與哪些人在一起屁擅、聽了哪些不一樣的課程偿凭，或者讀了哪些不一樣的書！換言之派歌，環(huán)境對一個人的成長很重要弯囊。在教博讀書會群里面因為這個遇見，讓我有了更多的遇見胶果。2018年2月5日在群里面生命化教育發(fā)起者張文質(zhì)老師所著的《奶蜜鹽——家庭教育第一定律》共讀聯(lián)盟發(fā)起了“邀您共寫一本書”——《奶蜜鹽》衍生書《《奶蜜鹽》分階實(shí)驗手冊》活動匾嘱。為了讓自己鞭策自己，努力前進(jìn)早抠，于是我也很快報了名霎烙。春節(jié)期間，再群友尤其是郭坤老師的在群里面顯現(xiàn)出來的精神的鼓勵下我也寫了兩篇⌒《童年不再來游昼，爸媽且珍惜》與《歷練與懲罰，孩子健康成長的“修正劑”》尝蠕，其中《童年不再來烘豌，爸媽且珍惜》有幸被選上。深受共寫聯(lián)盟群里的各位老師的影響看彼，我也堅持多讀寫的原則廊佩，于是在其樂融融的春節(jié)里抽時間在自己的“簡書”記錄了一些文字，權(quán)當(dāng)練筆闲昭，也同時記錄著一家人的溫馨罐寨。《“修為”“厚德” 奔向幸感蚓兀——2018年春節(jié)家庭會議大哥蔣銘泉發(fā)言口述稿》鸯绿，記錄了家庭會議溫馨的場面;《春風(fēng)化雨終育成——諄諄教誨，讓孩子由“頑劣”嬗變“純良”》簸淀，回憶了大哥童年刻骨銘心的故事;《只為“親”笑——與“子欲養(yǎng)而親不待”說再見》瓶蝴，則呈現(xiàn)了我們善待雙親，共享天倫之樂的心曠神怡之境間租幕。
春節(jié)過后舷手，新學(xué)期伊始，在開學(xué)工作會議上校長再三告誡我們有多寫多練筆劲绪，努力提高自己男窟，做新時代的教師。加上春節(jié)期間已經(jīng)有多練筆的想法贾富。于是決定在這個學(xué)期當(dāng)中努力的多練一練歉眷。今年上半年時間短總共不足四個月，而且學(xué)胁梗活動滿天飛汗捡，在這樣的情況下，我還是堅持多練筆畏纲，主要是從學(xué)校通訊著手扇住。這個學(xué)期一共寫了通訊報道21篇，相比之前從來沒寫過通訊報道的我來說盗胀，這應(yīng)該是一個小小的奇跡了艘蹋。同時在學(xué)校微信公眾號上發(fā)表的美篇里有七篇之多。為此學(xué)期末獲得了學(xué)校頒發(fā)的“優(yōu)秀通訊員”的榮譽(yù)稱號票灰。以下是很具有紀(jì)念意義的學(xué)校美篇簿训。
“書海漂流 陽光義賣”——樂平九小第一屆讀書節(jié)陽光義賣愛心捐款活動掠影
陽光校園 激情飛揚(yáng)——樂平九小第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出暨慶“六一”表彰會
“沐浴書香 共同成長”——樂平九小第一屆讀書節(jié)親子朗誦留影
“書香潤童年 悅讀伴人生”——樂平九小首屆讀書節(jié)系列活動巡禮
“ 少年當(dāng)自強(qiáng) 陽光伴成長”——樂平九小第三屆陽光少年評選活動擷影
此外還有很多從班級角度制作的班級美篇咱娶。
“朝陽升起綻放光彩 希望起航異彩紛呈”——樂平九小首屆讀書節(jié)班級篇三（12）班朝陽中隊系列活動側(cè)記
“陽光校園 激情飛揚(yáng)”——樂平九小第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)三（12）班參賽圖片展
“精彩瞬間 幸福永恒”——樂平九小第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)之國歌/隊歌、校歌歌詠比賽三12班留影
三强品、遇見“教育行走”，開啟智慧人生
今年上半年5月17日屈糊，刀哥謝云老師發(fā)出了全國第四屆“教育行走”核心營員及部分活動征召令的榛。為了讓自己開闊眼界，這次我積極主動地報了名逻锐。獲得了本屆“教育行走”核心營員的身份夫晌。如果說前兩次與《教博聯(lián)合讀書會》及《邀您共寫一本書》的遇見是虛擬網(wǎng)絡(luò)上的遇見。那么這次與《教育行走》的遇見卻是實(shí)實(shí)在在的真實(shí)遇見昧诱。希望這次遇見給我?guī)硇撵`上的震撼晓淀，視野上的拓闊，理念上的前所未有的升華與突破盏档。為了教育行走這次遇見的更加美好凶掰。營員老師根據(jù)自己預(yù)報沙龍情況成立了各個分群，我在“我的教育我的路”分群里蜈亩，目前群里面有100多位老師懦窘。每天晚上是沙龍活動由老師們做自我介紹與分享，并積極探討教育理念稚配。教育思想與觀念在群里得到了深刻的探究與升華畅涂。這里面所有的活動都是自發(fā)參與的。為了在活動中做出一些貢獻(xiàn)道川。在小塵老師的鼓勵下午衰，我申報了音頻合成的工作。雖然這項工作之前從來沒做過冒萄，但是相信是可以把它做好的臊岸。很多事情想象中總是簡單的，而事實(shí)上有很多東西很難想象宦言。實(shí)踐起來總是有很多困難的扇单。就比如說這個音頻合成吧。如果正常的話半個多小時應(yīng)該是可以完成的奠旺≈├剑可是總有一些特殊情況會發(fā)生。比如說我們將音頻進(jìn)行合成的過程當(dāng)中响疚，卻發(fā)現(xiàn)前后不連貫鄙信，意思發(fā)生了跳躍與穿插。經(jīng)過我的反復(fù)細(xì)心聆聽與比對忿晕，發(fā)現(xiàn)原來在語音分享的時候装诡，如果我們手機(jī)信號不是很通暢，如果是在外面信號斷斷續(xù)續(xù)的話，手機(jī)上出現(xiàn)的音頻信息前后的時間可能會出現(xiàn)紊亂鸦采。也就是說后面說的話可能會在前面出現(xiàn)宾巍，前面說的話也可能會在后面出現(xiàn)。如果我們按照自己手上的前后次序進(jìn)行合成的話渔伯，那么語音合成起來會有錯亂顶霞。為了讓語音還原語音本來的順序我需要仔細(xì)聆聽每一條語音，并將其還原锣吼。還原這個過程是比較復(fù)雜的选浑。有的地方不認(rèn)真辨別真的很難發(fā)現(xiàn)哪一條語音究竟在哪一條語音之后。
雖然耗費(fèi)了很多時間玄叠，但是我無怨無悔古徒，因為任何事情需要大家的努力才能做的更好，“教育行走”需要我們每一個人的付出读恃，才能獲得真正的提高與進(jìn)步隧膘，此其一；其二狐粱，在實(shí)踐的過程當(dāng)中舀寓，讓我們學(xué)會了一個新的本領(lǐng)，也增添了一種新的體驗肌蜻，更何況技多不壓身呢互墓？
7月21日，由教育學(xué)者刀哥謝云與生命化教育倡導(dǎo)者張文質(zhì)老師發(fā)起的寧波“教育行走”的遇見蒋搜，讓我期待篡撵，讓我怦然心動。這次遇見豆挽，讓我站在了優(yōu)秀者的隊伍當(dāng)中;讓我零距離的與優(yōu)秀教師面對面;更讓我分享到優(yōu)秀教師們的精彩故事育谬。最美遇見，將開啟我教育人生的春天模式帮哈。
