暑假期間铃慷，跟著彭校和閆校去廈門進(jìn)行培訓(xùn)单芜，聽了方海東老師的講座，其中的“熊孩子”吳承宇的改變讓我的內(nèi)心久久不能平靜犁柜，我想起洲鸠，我們班的那個“熊孩子”現(xiàn)在怎么樣了呢？
從聽完講座一直到現(xiàn)在馋缅，我都一直在想扒腕，剛剛畢業(yè)的這個班級，我從學(xué)前帶到畢業(yè)的萤悴，說起每個孩子都如數(shù)家珍瘾腰，我無愧于任何一個學(xué)生，任何一個家長覆履。但是蹋盆，只有一個孩子费薄，曾經(jīng)我們班的“熊孩子”付柱杰，直到現(xiàn)在想起來還滿心的愧疚栖雾。
他也是一個任何老師提起來都頭疼的孩子楞抡，從學(xué)前班接到一年級的時(shí)候，看到班級名單里面有“付柱杰”三個字岩灭，他曾經(jīng)的學(xué)前班的班主任看了我一眼告訴我一聲“你要小心吶”.......
他曾在學(xué)前班的時(shí)候拌倍，把墨水全甩到教室墻上，他的媽媽來學(xué)校之后把墻扣的一個又一個的小洞噪径。
他曾得罪了附近所有的課外班和午托部老師和校長柱恤，提起他的名字，沒人愿意收留他的一個學(xué)生找爱。
他曾經(jīng)把午托部里種的無花果樹苗兒梗顺，一課一棵的全都拔了下來。
他曾把班里小朋友的電子手表電池取下來车摄，放在另一個孩子的文具盒里寺谤。
他曾和好多老師爭吵甚至摔門而逃。
他曾在各區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參觀校園的時(shí)候吮播，背著書包大哭著要出逃.........
他是標(biāo)準(zhǔn)的“熊孩子”变屁！
和方老師說的一樣，一個熊孩子背后可能是個熊窩意狠，說的一點(diǎn)也不假粟关，他的家長曾無理的和午托部老師說讓他的孩子單獨(dú)睡一個屋，曾跑來學(xué)校氣呼呼的來讓我調(diào)解家庭矛盾环戈，曾打我電話打到爆闷板，曾在班級群里破口大罵別的家長和孩子，也曾讓他的孩子問我要加餐費(fèi).........
剛開時(shí)院塞，我對他還很有耐心遮晚，他也有所進(jìn)步，很聽我的話拦止，只要其他課上搗亂县遣，老師一提去找龐老師，他立刻就安靜了下來创泄。我曾看他也像看一個天使一樣......
可是時(shí)間久了艺玲，面對他家長的諸多無理的要求和他再三的問題重犯，我終于還是對他失去了耐心........
我不再覺得他很可愛鞠抑，看他的眼神也不再慈愛饭聚，對他的關(guān)注也少了許多......孩子是聰明的，他看到了我的改變搁拙，他也變得不再聽話秒梳，不再和善法绵，對待學(xué)習(xí)和同學(xué)也越來越?jīng)]有友愛.......
后來由于家庭原因，他轉(zhuǎn)走了酪碘，我當(dāng)時(shí)很慶幸朋譬，他折磨了我四年，我終于安生了......
但是聽了方老師的講座兴垦，我心里好愧疚徙赢，如果我能像方海東老師對待吳承予一樣，堅(jiān)持下來探越，從小細(xì)節(jié)做起狡赐，和他的家長好好談一談。對他耐心再耐心一點(diǎn)钦幔，或許他也會變好枕屉，，或許每當(dāng)他提起我鲤氢，心中也是溫暖的........
其實(shí)搀擂，教師和學(xué)生之間豎著一面鏡子，你對他好卷玉，他是能看到的哨颂，他回饋給我們的，一定也是一個優(yōu)秀的自己相种。我們只需要耐心咆蒿，再耐心一點(diǎn)，給他們再多一點(diǎn)點(diǎn)愛蚂子！
