不交手機的G同學(xué)
9月2日午寫隔节，級長臨時通知要檢查學(xué)生是否帶手機進教室筐带，因為從入學(xué)開始今穿，一直強調(diào)不能帶手機進教室。一輪檢查下來伦籍，班里有兩個同學(xué)帶手機進教室了蓝晒，C同學(xué)和G同學(xué)，按照學(xué)校規(guī)章制度帖鸦，手機應(yīng)該上交學(xué)校保管芝薇，其中C同學(xué)很配合地交了手機，而G同學(xué)遲遲不肯交作儿。沒辦法洛二，只能帶到辦公室教育，我動之以情曉之以理攻锰，告訴他手機的害處晾嘶，同時也很耐心地跟他講，如果是因為要手機坐公交或者吃飯娶吞，我作為班主任可以借給他現(xiàn)金而且也只是暫時上交手機垒迂，學(xué)校討論后會通知他帶回家的，只是暫時沒收寝志。但是這個G同學(xué)就是不肯交娇斑，無論我講什么策添，他都只回答我材部，“手機交給學(xué)校是不可能的∥ㄖ瘢”
? ? 從教七年乐导，第一次遇到這么“有個性”的學(xué)生，在辦公室跟他耗了兩個多小時浸颓，都不肯服軟物臂。期間旺拉，級長幫忙教育，也沒用棵磷，軟硬不吃蛾狗，就是不交手機。沒辦法仪媒，我只能打電話叫家長來學(xué)校幫忙教育沉桌，發(fā)給學(xué)生的爸爸，希望他來學(xué)校幫忙算吩，但是他爸爸因為有點事沒辦法過來留凭，讓學(xué)生的媽媽和姑姑過來學(xué)校了。這個學(xué)生的媽媽來到辦公室后偎巢，批評了她兒子蔼夜，并且也要求他把手機上交學(xué)校，但這個學(xué)生要求讓他媽媽把手機帶回家压昼，不能上交學(xué)校求冷。那這個條件，我作班主任肯定不能答應(yīng)窍霞，全級都一樣遵倦，被抓到拿手機的，全部都要上交學(xué)校官撼，沒有人可以搞特殊梧躺。所以，事情到了這里又僵住了傲绣。這時距離他被抓來辦公室掠哥，已經(jīng)過去三個多鐘頭了！第一次耐心被學(xué)生快磨沒了秃诵，最后沒辦法续搀，我只能交給上級領(lǐng)導(dǎo)，級長去處理了菠净，我自己回家了禁舷。
? ? 后來傍晚六點多的時候我發(fā)信息問級長，手機能收上來嗎毅往？級長的回答是肯定的牵咙，此處應(yīng)該給級長掌聲，太棒了攀唯，厲害洁桌！
? ? 今天開完會，我就跟級長取經(jīng)了侯嘀，怎么讓那個學(xué)生交手機的另凌？級長說谱轨，也是磨了很久，反復(fù)教育了很久吠谢，而且還把學(xué)生的爸爸也叫來學(xué)校幫忙教育土童，最終學(xué)生才肯交手機！
? ? 總結(jié)：教育是一件很磨人的事情工坊，昨天這個學(xué)生就花了四五個小時娜扇。
每個學(xué)生都有自己的特點，在班主任成長的路上還會遇到更多棘手的事情栅组，提醒自己要不斷學(xué)習(xí)雀瓢，時代在進步，人也在變化玉掸。
