? ? 周一上午就一節(jié)數(shù)學(xué)課匪傍，心想孩子們休息了兩天您市，學(xué)習(xí)肯定有興趣，那就講測試卷吧役衡！讓他們對照的錯(cuò)誤之處認(rèn)真改正茵休。可當(dāng)我興致勃勃地給他們講解時(shí)，卻看到有學(xué)生無精打采榕莺，錯(cuò)題也懶的握筆改正俐芯。有同學(xué)注意力不集中，我就點(diǎn)名讀題钉鸯，短短的題目吧史，他讀的斷斷續(xù)續(xù)，難以聽懂亏拉】垓撸看見他們這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，頓時(shí)火冒三丈及塘。原本備好的課莽使，現(xiàn)在一點(diǎn)情緒也沒有了，此時(shí)心里感覺糟透了笙僚。
? ? 回到辦公室芳肌，與同事說起此事，大家都說:"同感″最近天氣太悶了肋层，讓人打不起精神亿笤，外加今年疫情原因，宅在家里許久栋猖，不免增加了許多壞習(xí)慣净薛。
? ? 這時(shí)我想到上學(xué)期讀過的《做卓越的教師》這本書。當(dāng)時(shí)讀后感受頗深受益匪淺蒲拉，此書對教師的方方面面都有很大的啟發(fā)肃拜。它為我們老師做了一些重點(diǎn)的指導(dǎo)::學(xué)會陽光思考，學(xué)會人際交往雌团，學(xué)會開心工作燃领，學(xué)會開心生活，尤其是如何學(xué)會開心地工作對我們的指導(dǎo)意義重大锦援。作為一名教師猛蔽，我們每天重復(fù)著許多相同的工作，備課灵寺、上課曼库、作業(yè)、輔導(dǎo)替久、考試凉泄，難免有些枯燥乏味和苦惱。但在重復(fù)一件事時(shí)要去體會“工作中的快樂″蚯根！“做有愛心的老師”后众。老師在書中反復(fù)調(diào)胀糜，“愛心是好教師的基本條件”，“沒有愛蒂誉，便沒有教育”教藻，有許多教育家說過:"教育的全部奧秘就是愛″。因此教育上的愛右锨，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)括堤，它是一種思想，一種情感绍移，一種氛圍悄窃，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié)蹂窖，也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)轧抗，更會潛移默化地浸潤著每一個(gè)學(xué)生的心靈。針對目前學(xué)生情緒我采取以下兩方面的措施瞬测。
一横媚、教師要發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
? ? 我們班男人占三分二月趟，調(diào)皮王甚多灯蝴，有的基礎(chǔ)較差。當(dāng)我走進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是別人想象的那樣孝宗，于是我便覺得很有希望穷躁，對他們要求非常的嚴(yán)格。但是沒過多久我發(fā)現(xiàn)只有嚴(yán)格還是不行的因妇，還需要愛心折砸，要發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛他們。從此沙峻，我不再因?yàn)槟骋粋€(gè)學(xué)生上課講話而當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他，取而代之的是两芳，走到他旁邊摔寨，問他為什么要講話，此刻講話合不合適怖辆，他也很坦誠地說是复，他想學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)太差聽不懂竖螃。我就對他說淑廊，就算聽不懂也不能講話，我們達(dá)成了共識特咆。此后他一講話季惩，我就盯著他，他就不講了。
? 二画拾、教師要有細(xì)心和耐心地對待每一個(gè)學(xué)生啥繁。
? 我們班有學(xué)生基礎(chǔ)太差，于是我每次先講解基本概念青抛，基本定義旗闽，再設(shè)計(jì)有坡度題目，舉一反三蜜另，最后出一個(gè)中檔題目做思考題适室，題目做完后，讓學(xué)生自己演排举瑰。我也趁機(jī)表揚(yáng)他們捣辆，鼓勵(lì)他們，同時(shí)也糾出他們在習(xí)慣上和規(guī)范解題上出現(xiàn)的一些問題嘶居，如果還有不懂的罪帖，我再給他們講解，一遍不懂邮屁，二遍整袁、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的理解能力，用不同的方法去講解佑吝。下次上課時(shí)坐昙，我針對上次講課的重點(diǎn)內(nèi)容出一個(gè)題目，讓他們當(dāng)場練習(xí)芋忿，既鞏固了知識點(diǎn)炸客，又提升了他們的解題速度。? ? 抓住學(xué)生的心理需求戈钢，為上課謀福利痹仙。通過下課和學(xué)生聊天，對班上每一個(gè)學(xué)生的基本情況和性格喜好都有所了解殉了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也有可愛之處开仰，有同學(xué)寫得漂亮，但是不喜歡學(xué)習(xí)薪铜，我就讓他到黑板上抄題目众弓，并且表揚(yáng)他的寫得好。有些同學(xué)自制力差隔箍，一不小心就走神了谓娃，或是搞其他事情去了，我抓住他想搞學(xué)習(xí)蜒滩，追求更高分?jǐn)?shù)的心理滨达，不斷提醒他奶稠，督促他把更多的時(shí)間投入在學(xué)習(xí)上。還有部分同學(xué)追求進(jìn)步弦悉，由于基礎(chǔ)差窒典，學(xué)習(xí)相對來說也有些吃力。于是我上課下課不斷地鼓勵(lì)他們稽莉，提醒他們要堅(jiān)持瀑志，有時(shí)給他們布置任務(wù)，并且進(jìn)行檢查污秆。一旦有進(jìn)步劈猪，就表揚(yáng)他們，并且還給他們訂立更高一點(diǎn)的目標(biāo)良拼。
? ? 當(dāng)你一心只想著付出的時(shí)候战得，你會收獲更多。關(guān)愛每一名學(xué)生是老師的天職庸推，為學(xué)生付出是老師的責(zé)任常侦。但愿我的付出，孩子們會給我一個(gè)又一個(gè)的驚喜贬媒。
