文／大聰
這是別人校內(nèi)分享——
說(shuō)說(shuō)你聽到這個(gè)音樂(lè)時(shí)的感受—你會(huì)想到怎樣一個(gè)情境(覓知音)
我聽了以后寫的一點(diǎn)想象和感想挨队。
鏡頭一：靜謐的村莊有幽敻復(fù)古的滄桑嘁字，破曉的黎明有安詳恬適的人們；
鏡頭二：一輪紅日驟然破海升起步咪，天空片片浮云飛快掠過(guò)折射時(shí)光飛逝论皆；
鏡頭三：喧鬧的都市形形色色的人們腳步匆忙一片擁擠緊張的繁忙景象益楼；
鏡頭四：象征無(wú)憂無(wú)慮童年的清澈溪水潺潺而流猾漫，純真的鳥兒自由飛翔；
整個(gè)音樂(lè)片段是一個(gè)時(shí)間鏈感凤，
從出生到成長(zhǎng)到步入生活的網(wǎng)悯周，
從無(wú)所擔(dān)心到憂郁滿懷，
從頭腦簡(jiǎn)單到躊躇滿志陪竿，
從空氣清新的山野到紛繁蕪雜的都市禽翼，
時(shí)光啊匆匆流走，那遺失的美好一去不復(fù)返族跛。
播放器的音樂(lè)一旦下載完畢就會(huì)自始自終的反復(fù)播放著闰挡，
代表時(shí)間永不停歇，預(yù)示生命和時(shí)間的馬不停蹄礁哄，也折射出生命的輪回长酗。
生活啊，反反復(fù)復(fù)桐绒，可是一切終將歸于平復(fù)夺脾，
而那過(guò)去的之拨、走掉的、舍棄的咧叭、抓住的也都隨風(fēng)而逝蚀乔。
過(guò)去的已是回憶，將來(lái)的都是虛幻菲茬，唯有此刻是真實(shí)的吉挣！
絢爛多姿的青春，像音樂(lè)里的片段一樣婉弹，
激烈听想、昂揚(yáng)卻是那么的短暫易逝，
但只要經(jīng)歷過(guò)马胧，留下的多彩就會(huì)響徹耳際汉买。
當(dāng)我們看淡一切當(dāng)我們歷經(jīng)滄桑，
終將明了生活的真諦佩脊，明確幸福和快樂(lè)的真正內(nèi)涵蛙粘。
生命是一個(gè)過(guò)程，把握每一個(gè)現(xiàn)今就是生命的意義威彰。
愛愛人出牧，愛親戚，愛朋友歇盼，愛人類舔痕，愛生活……
軀殼的殞滅帶不走智慧，也帶不走情愫豹缀。
求學(xué)在外伯复，有太多的無(wú)奈，小別的愁緒邢笙，
分離的痛苦啸如，短暫的相聚，又再次分離氮惯，
這樣重復(fù)著年年歲歲叮雳。
我親愛的親人那，何時(shí)可以相守妇汗！
聽著聽著帘不，思念已經(jīng)占據(jù)了我的靈魂，
一種聲音在心底吶喊杨箭，
心早已飛到牽掛的人的身邊寞焙，
音樂(lè)的最后時(shí)刻的戛然而止又將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)，
此時(shí)早已淚流滿面……
如果你知道這首歌曲的名稱告唆，或者你聽到某首歌想到類似的意境棺弊，請(qǐng)一定記得告訴我晶密。
