昨天休息织鲸，正好三歲的小侄女報(bào)名體驗(yàn)的輪滑課開始了，就帶著她輪滑學(xué)習(xí)中心茎活，體驗(yàn)下滑板的樂趣昙沦。
到了之后，和中心接待我們的人員溝通后载荔，一個(gè)滿臉稚嫩年輕小伙子走了過來盾饮，他是我們今天一小時(shí)的教練。
先從放在一邊箱子里找出了護(hù)膝懒熙、護(hù)手腕丘损、胳膊肘的物件，當(dāng)然也少不了戴上帽子工扎。?
等一番裝扮后徘钥，小朋友已經(jīng)迫不及待地想沖向訓(xùn)練場了。在這期間肢娘，她的眼睛眼巴巴地盯著在場上的人呈础。
一看到滑板，她就急不可待地想上去橱健。我們專業(yè)的大山教練立刻把她拎到旁邊的柱子旁邊做熱身而钞，防止在練習(xí)的時(shí)候傷到自己【械矗看著小侄女似模似樣地做熱身運(yùn)動臼节，站在旁邊的我好可樂。
終于熱身做完了珊皿，小朋友迫不及待地想踩在旁邊的滑板上网缝，誰知重心不穩(wěn)，滑板突然一下往前沖去蟋定，她一個(gè)趔趄后粉臊，一屁股蹲坐到水泥地上。
我們急忙把她扶起來驶兜。
“疼嗎维费？”
“疼果元！”
然后兩秒后，號啕大哭犀盟，大顆眼淚不要錢地往外冒而晒，看樣子是真得摔疼了，死活不愿意上滑板了阅畴。
她母親說她如果不玩咱就回去倡怎，但她又不愿意回去。那個(gè)別扭勁哦贱枣，看的人都好笑监署。
等再踩上滑板的時(shí)候，她小心了很多纽哥，但是后遺癥也出來了钠乏。她不敢一個(gè)人站在滑板上，需要扶著她母親的手才敢滑春塌，這樣怎么能學(xué)會滑輪呢晓避。
教練就用兩個(gè)腳固定中滑板下面的兩個(gè)輪子，然后讓她試著站上去只壳，然后在下來俏拱。如此幾次過后，她的恐懼心理小了很多吼句。
就讓她的右腳試著踩在滑板前面的四個(gè)小孔中間锅必，左腳踩地慢慢往瞪幾下后，試著雙腳踩在滑板上惕艳。
如此幾次下來后搞隐，小朋友可以慢慢地站在滑板上了，也沒有剛開始的緊張不安了远搪。
剛開始的時(shí)候劣纲，教練站在她的后面，讓她慢慢地滑终娃，到后來竟然可以和教練一起滑了，中間竟然沒有摔跤過蒸甜，不得不說進(jìn)步很大呢棠耕。
下課的時(shí)間到了，小朋友死活不愿意回去了柠新，我們又看她玩了半小時(shí)才回家窍荧。回去的路上恨憎，我們的對話如下：
“今天的滑板好玩嗎蕊退？”
“好玩郊楣！”
?“下次還要過來嗎？”
?“要瓤荔！”
“屁股還疼净蚤？”
?“疼，還要玩输硝！”
