? ? ? ?曾經有位家長問我：“我的兒子5歲了摇零，家里的大人都很寵著他，從不讓他吃虧桶蝎，什么好東西都先給他驻仅，可是我現(xiàn)在發(fā)覺孩子變得越來越自私了，上禮拜孩子爸爸不小心吃了他的蛋糕登渣，他為這個事兒哭鬧了一整天噪服。我們很擔心他的性格會變得自私自利，沒有一點寬容心胜茧。請問有什么辦法解決粘优？”
? ? ? ?孩子越來越自私，心中總想著自己呻顽、沒有別人雹顺，一方面是他們已經習慣了被眾人當成中心、習慣了家人對他 “無條件的愛”廊遍；另一方面是他還沒有意識到在這個世界上嬉愧，沒有誰會無緣無故對你好、沒有誰會天經地義地給你無微不至的愛喉前。當孩子們認為自己得到的愛非常容易没酣、非常便利的時候王财，他自然不可能意識到他得到的這一切本不是天經地義的。也許家人傾盡所有四康、不求回報地給了孩子一切搪搏，但是也恰恰因為這樣，導致了他缺乏一顆感恩的心闪金。
? ? ? ? 當家長們對孩子付出了無盡的愛疯溺，可收獲到的卻是孩子的自私和冷漠，我想每個家長都會痛心和疑惑吧：為什么被愛包圍著長大的孩子哎垦，卻不懂得對自己最親近的人表達愛呢囱嫩？是什么讓孩子變成這樣的？如何愛孩子漏设，才能讓他們學會回愛父母墨闲、學會感恩？
? ? ? ?曾經有這樣一個故事郑口，一個乞丐到一個男人家里去乞討鸳碧，男人給了乞丐十塊錢，第二天乞丐又去了犬性，男人又給了十塊錢瞻离，就這樣，持續(xù)了兩年乒裆。兩年后的一天套利，男人只給了乞丐五塊錢，十天后鹤耍，乞丐終于忍不住問：“你以前給十塊肉迫，怎么現(xiàn)在只給五塊呢？” 男人說：“因為我結婚啦稿黄『吧溃” 乞丐頓時大怒，一巴掌打向男人抛猖，怒罵對方“你竟然拿我的錢去養(yǎng)你的老婆格侯？”
? ? ? ? 老話說得好，“一碗米養(yǎng)出恩人财著、一斗米養(yǎng)出仇人”。在“給與”和“接受”的人際關系中撑碴，人的情感是很微妙的撑教。在“一碗米”的施與中，接受的那一方會受人際基本規(guī)則和道德良知的影響醉拓，產生了感念和感激的情感伟姐；而如果給與的劑量過大收苏，達到了“一斗米”的程度，那么接受的一方會產生依賴性愤兵，漸漸地就意識不到恩情的重量鹿霸，也不再受道德良知的牽制和約束，他們一旦得不到給與秆乳，隨之而來的情緒就是不適應和仇恨懦鼠。
? ? ? ?社會上這樣的案例有很多，比如少年為了討要上網費殺死母親屹堰、上海留學生為學費問題用水果刀刺傷接機的母親肛冶、男子因炒股票和欠債 逼家里賣樓換錢不成 便殺害父母等等。
? ? ? ?這些血淋淋的事件給我們敲響了警鐘扯键，讓我們意識到睦袖，家長在愛孩子的時候，有沒有考慮過愛的“劑量”是否合適的問題荣刑。
? ? ? ?劑量少了馅笙，孩子沒有了愛的能力；劑量多了厉亏，孩子不懂得珍惜眼前所得董习。
? ? ? 所以，我們要警惕優(yōu)越的物質環(huán)境容易讓孩子不懂得珍惜叶堆，感受不到人間冷暖阱飘，認為一切所得都是理所應當?shù)模涣硗馐牛覀冞€應該警惕當下浮躁的社會環(huán)境沥匈，讓很多成年人忙著追求財富和物質享受，忽略了對人生忘渔、對精神高帖、對靈魂、對道德良知的探尋和反思畦粮，更忽略了對孩子進行道德本性的引導散址。如果在家庭教育中缺失了感恩課，父母沒有意識到平時要教給孩子知恩宣赔、感恩预麸、報恩，是對他們將來形成一個完整儒将、完善性格的重要環(huán)節(jié)吏祸，那么將來品嘗到惡果的還是父母自己。
? ? ? ?所以钩蚊，我們一定要重視在家庭教育環(huán)境中加上感恩這堂課贡翘，在日常生活的點滴中注意引導孩子感念別人的幫助蹈矮，并轉化成自己的善良。
? ? ? ?那么鸣驱，具體可以怎么做呢泛鸟？
? ? ? ?首先，要讓孩子看到和感受到周圍的人是怎么愛自己的踊东。比如可以讓孩子看看媽媽懷孕的照片北滥，父母可以和孩子講講媽媽在懷他的時候，經歷了哪些困難和艱辛递胧，讓孩子知道自己能來到這個世界上是一個非常不容易的過程碑韵，這其中傾注了很多人的愛；另外缎脾，也可以經常和孩子說一說父母為了讓自己生活得更好而辛苦地工作祝闻，祖輩們?yōu)榱藚f(xié)助父母照料自己而堅持陪著上下學、買菜做飯遗菠，無微不至联喘，這樣孩子就能感知到大人正在承擔繁重的家庭責任，只為讓自己過上更好的生活辙纬；與此同時豁遭，家長還可以給孩子說說 各種職業(yè)的人們 為我們在這個城市 更好地生活 所付出的努力和辛勞，知道環(huán)衛(wèi)工人在寒冬里掃雪贺拣，為的是不讓走在路上的我們滑倒蓖谢，知道交通警察在烈日下執(zhí)勤，為的是讓我們的出行更安全……因為孩子年紀小譬涡，所以家長在為孩子講述別人關心和幫助自己的事情時闪幽，盡量講得越具體越好，一些 案例和故事 容易被孩子記住涡匀，也更能幫助孩子形成一種知恩圖報的情感盯腌。
? ? ? ? 第二，孩子是父母的影子陨瘩，父母在感恩腕够、盡孝方面的以身作則、言傳身教舌劳，是孩子最重要的榜樣帚湘。比如平時在家中吃飯，父母可以當著孩子的面給老人夾菜甚淡、為老人盛飯客们；也可以在閑暇時帶著孩子陪老人聊天、耐心聆聽材诽；當家中老人身體不適的時候底挫，父母可以和孩子一起為老人按摩、捶背脸侥、詢問病情建邓。這些都是看上去非常細碎的小事，但是對于孩子來說睁枕，卻有著極大的示范影響官边，讓他們知道了感念長輩、回愛長輩的方式方法外遇，也為他們種下了一顆感恩的心注簿。
? ? ? ?第三，別對孩子百依百順跳仿，父母適當?shù)匾残枰坝嬢^”孩子的付出诡渴。孩子對父母提出的要求，父母要知道辨別菲语，滿足要求是有條件的妄辩，不能滿足要求也需要告訴孩子理由。當孩子只把好吃的留給自己山上，甚至和別的孩子爭搶自己心愛的玩具眼耀，沒有想著和別人分享的時候，這就是父母必須和孩子“計較”的小事了佩憾，因為他似乎只考慮自己當下是否享受哮伟，而不在乎別人是否擁有，這時候家長需要提點一下孩子妄帘，告訴他們在自己擁有心中所愛的時候楞黄，心里也要裝著別人，顧及和關心一下別人是否也想得到寄摆。讓孩子知道獲得“恩惠”的權利不僅僅只有自己擁有谅辣，別人也同樣需要。久而久之婶恼，孩子才會逐漸走出自我中心桑阶，擁有寬厚仁愛的善心。
? ? ? ? 最后勾邦，父母要讓孩子學會獨立蚣录、學會給與。平時都是大人照顧孩子眷篇，給與孩子無盡的愛萎河，但是當大人偶爾生病了、或者是非常繁忙的時候，是不是可以讓孩子反過來報以家長“反哺”之愛呢虐杯？比如玛歌，幫父母倒一杯水、洗一件衣服擎椰、倒一次垃圾……這些看似不起眼的小事支子，卻能夠幫助孩子擁有感恩家人、回愛家人的情感經驗达舒，這些都是無價的經歷值朋，讓孩子真正感受到“恩惠”其實是一種雙方的互為往來，而不是理所當然的單程票巩搏，這也是一種創(chuàng)造幸福情感的能力昨登。
? ? ? ?古話有云，羊有跪乳之恩贯底，鴉有反哺之意丰辣。如果一個人擁有了感恩的意識，他才會更接近心靈的安定和溫暖丈甸，因為他已經有了愛的能力糯俗；如果一個人做出了感恩的行動，他就會感受到來自全世界的愛和善意睦擂，因為他已經有了創(chuàng)造幸福的能力得湘。所以，我們要培養(yǎng)孩子感恩的心顿仇，這才是幫助孩子懂得愛淘正、學會愛、創(chuàng)造愛的最佳途徑臼闻。
