對(duì)于孩子讀書垫桂，我以前是放養(yǎng)式的师幕，讀什么書，都可以伪货，你想讀什么就讀什么们衙。我家孩子也讀了很多書钾怔〖詈簦可是你真的讓問他你讀的是什么？他卻什么也也不知道然后說宗侦，哎呀我忘了愚臀。我也看過網(wǎng)上的很多各年級(jí)的閱讀書單姑裂，我買過，孩子都不喜歡看茴厉。倒是對(duì)什么爆笑校園啦，漫畫啦比較感興趣嗜闻〈渲猓可是也不能都看這些書呀，看到別人家的孩子看什么四大名著晚碾，外國名著，我家一點(diǎn)也沒有沾上邊。我就在想怎樣讓孩子喜歡我給她挑選的書呢懂诗？
于是我開始分三步給孩子建立書單。
第一步，從孩子的課本入手亥鬓，從課本里的作者出發(fā)咕别，看看作者還寫過哪些書，然后買給孩子偿短，其實(shí)這樣延伸出來的書很多孩子很喜歡篷朵。
第二步，先讓孩子看《朗讀者》視頻，問她有哪些你沒有讀過赞枕，想不想去讀柠掂？《朗讀者》里很多文學(xué)作品悉抵，其實(shí)我也不知道。有一期里介紹曹文軒，他的《草房子》我聽別人說過，但是我沒有讀過费什。我覺得現(xiàn)在的孩子就應(yīng)該讀這樣的文學(xué)。
第三步，當(dāng)然就是古詩詞啦言沐。我是每天一首詩钉嘹，我自己查找資料，把作者的背景資料盡量詳細(xì)的講給她聽。順帶著講一講他所在的朝代利赋，然后分析這段歷史，每個(gè)皇帝的個(gè)人資料也涉及到疗涉，還有皇帝的領(lǐng)土闹伪。這樣歷史地理一起都來了，她還聽的津津有味熏矿。
孩子應(yīng)該讀什么書鲤竹，怎樣給他選書痘拆，原來這是非常重要的粒褒。通過這三步，女兒的讀書清單內(nèi)容豐富了很多检号，也不再去看那些漫畫書之類的阁危。對(duì)于我家的孩子比較討厭四大名著的，我先是講一講這些書所在的歷史混弥，講到了皇帝粟瞬，之后在喜馬拉雅上找音頻裙品，先了解一些市怎，等她有興趣了再買書驰弄。
女兒的課本第一課是《老師領(lǐng)進(jìn)門》岔擂，作者寫的其他內(nèi)容女兒不是很喜歡癞埠。我就從課文里有一首小詩“一去二三里朋截，煙村四五家蛹稍。亭臺(tái)六七座，八九十支花”開始說起部服。
先說作者唆姐，邵庸，是北宋著名理學(xué)家廓八、數(shù)學(xué)家奉芦、道士、詩人剧蹂。30歲后游河南声功，隱居蘇門山，人稱百源先生宠叼，死后謚康節(jié)先巴，又稱康節(jié)先生。著作有《皇極經(jīng)世》冒冬、《伊川擊壤集》等伸蚯。
創(chuàng)作背景:詩人在陽春月去共城（今河南輝縣）游玩時(shí)，看到了鄉(xiāng)間野外的駘蕩春光和迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)物窄驹，為了表達(dá)詩人的閑適心緒和充分享受生活的積極人生態(tài)度朝卒，所以寫下這首詩。
創(chuàng)作年代:北宋（這是重點(diǎn)哦）
在這里給女兒講講北宋的歷史乐埠，孩子比較喜歡誰當(dāng)皇帝，就講這個(gè)時(shí)期的9位皇帝囚企。在位時(shí)間丈咐，哪些典故，怎么得到皇位的龙宏，又有哪些著名的大臣來輔助棵逊。粗略的講一講，要帶一些神秘的色彩银酗，之后找來相關(guān)的歷史書辆影，就很喜歡看了徒像。
把一個(gè)作者的背景了解清楚，同時(shí)也知道了作者出生地蛙讥，然后在地圖上找到他出生地的位置锯蛀，順便來個(gè)地方的風(fēng)土人情。之后再讓他去深入課文次慢，我覺得的她對(duì)于這篇課文有了更深層次的了解旁涤，更深化了。
這樣的書單他喜歡迫像，而又是我內(nèi)心迫切需要她看的劈愚，自愿讀起來豈不是更好。
