期中考試結(jié)束，幾人歡喜幾人憂愁嫁佳。盡管只是一次小小的測試，但就其過程和結(jié)果來說都是對每個學(xué)生思考力谷暮、專注力蒿往，情感和意志的一次檢閱。
成績公布當(dāng)天湿弦，就有高一實驗班的一名家長為孩子辦理離校手續(xù)瓤漏，家長說，自己實在扛不下來了颊埃，班上強手如林蔬充，孩子力不從心。孩子考試前就說班利，自己肯定考不好饥漫，拉班級的后腿。結(jié)果這個孩子果真考到班級最后罗标。這個長得秀秀氣氣的女孩子在離開新希望之前給我說的一句話是：“在新希望我看到自己的弱小趾浅，無論我多么刻苦愕提，都有一個聲音在告訴我，你根本不是他們的對手懊笊凇浅侨！”她的眼睛里充滿了膽怯。
顯然這個孩子已經(jīng)被打敗了证膨，不是被對手如输，而是被自己。
被自己打敗的不僅是這個孩子央勒。新學(xué)期開學(xué)之初不见，也有一名男孩子辦理退學(xué)。他的爸爸無奈地告訴我崔步，新希望是個好學(xué)校稳吮，但他的孩子無法適應(yīng)。孩子不怕軍訓(xùn)的艱苦井濒，不怕烈日灶似；不懼做內(nèi)務(wù)、疊豆腐塊瑞你±也眩可他無法適應(yīng)這里“恐怖”的學(xué)習(xí)氣氛，這個孩子用“恐怖”表達(dá)自己的感受者甲。在以往的學(xué)校春感，以往的學(xué)習(xí)中，他從來沒有見過這樣拼命學(xué)習(xí)的學(xué)生：操前學(xué)虏缸、就餐排隊時學(xué)鲫懒、“兩休”時學(xué)……這種氛圍，讓他害怕了刽辙。
疲倦的感覺刀疙，一路蔓延，他選擇逃離扫倡，這是弱者的逃離谦秧。
不論前面打敗自己的漂亮女生，還是后面選擇逃離的帥哥撵溃，他們的眼神中疚鲤，都有一種迷惘，對自己的能力的不確定缘挑，對前途的不確定集歇。他們都是好孩子，應(yīng)該說能夠以自己實力考進(jìn)新希望的都不是“賴把式”语淘，為什么不肯再堅持一下呢诲宇。我經(jīng)常會對這些孩子以及他們的家長說际歼，再堅持一下試試？你不堅持姑蓝，不嘗試鹅心，怎么就那么輕易給自己下結(jié)論呢？
請不要介意我思維有太大的跳躍纺荧，當(dāng)我痛心疾首這些好孩子的軟弱時旭愧，我的腦海中又次第浮現(xiàn)出這樣一些畫面：每次期中或期末表彰會上，總會有一些成績優(yōu)秀的孩子做經(jīng)驗交流宙暇，但我會仔細(xì)觀察他們的眼睛输枯，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象。那些出現(xiàn)在我鏡頭前的孩子占贫，他們意志頑強桃熄，激情如火，行動敏捷型奥。金卓詩的眼睛冒火瞳收，范屹檳的行動像羚羊，薛宗耀舉著右拳宣誓時的氣勢如山桩引，氣貫長虹。這種氣勢收夸，堅不可摧坑匠，這種意志直入內(nèi)心，和一兩次考試的得失無關(guān)卧惜。
記得2017屆高考文科狀元朱磊厘灼，他在高考前做過一次交流，交流的主題是“活出內(nèi)心的強大來”咽瓷，他說设凹，“每個人每天都會和自己進(jìn)行5000次對話，其中絕大多數(shù)是在否定自己茅姜。強大的性格不是生來就有的闪朱，而是在現(xiàn)實無數(shù)次的摔打歷練中形成的。強者自救钻洒，圣者救人奋姿。世上沒有圣人，我只希望拿強大和大家共勉素标〕剖”
只有內(nèi)心強大，才會活出真正的自我头遭。正讀高二年級理科班的兒子盡管在考試之前寓免，他摩拳擦掌抱定“打個翻身仗”的決心癣诱，但成績一公布，他就顯得英雄氣短了袜香。屢戰(zhàn)屢敗撕予，屢敗屢戰(zhàn)，求學(xué)的路上困鸥，春風(fēng)得意的時候總是很少嗅蔬，不盡人意的時候總是很多。下一步該怎么辦呢疾就？考個同濟大學(xué)土木工程專業(yè)澜术，這個目標(biāo)不是太難吧？可為什么我總是達(dá)不到呢猬腰？雖老說分?jǐn)?shù)就像人老說錢不夠花一樣覺得俗氣鸟废，可是沒有一個拿得出手的分?jǐn)?shù)，那個“985”會心懷慈悲之心接納你呢姑荷？
“雖然我屢戰(zhàn)屢敗但我不服輸盒延！比起我在我前面的同學(xué)，比起高二（10）班的精英鼠冕，我不及他們勤奮添寺，不及他們專注，我不服輸懈费！那個昔日勢如破竹计露，大殺四方的若竹就要回來了，我絕不服輸”憎乙！
當(dāng)我看到他寫下的這段話時票罐，對他在理想和現(xiàn)實之間心中不服輸?shù)暮罋猓屛矣幸环N由衷的欣慰泞边。
人不是被別人打敗该押，而是被自己打敗，《老人與赫笱瑁》中主人公桑提亞哥出海打魚八十四天一無所獲蚕礼，經(jīng)過三天三夜才捕到的一頭大魚，又在回來的途中遭遇風(fēng)浪梢什，遭遇大鯊魚的襲擊闻牡，大魚只剩下一副魚架∩兀可老人從沒有埋怨生活的不公罩润，他的一句口頭禪是：什么都打不敗我！讀來讓人熱淚盈眶翼馆。
像桑提亞哥一樣做個強者吧割以，親愛的孩子們金度，即使99次失敗，也要第100次奮起严沥！
