小的時候痊臭，我做夢都在想：如果我是個美國人家的孩子，就好了登夫！最好還能有個“美式”媽媽广匙。
因為美國人家的孩子，作業(yè)永遠只有一點點恼策，半個小時都不用就能做完鸦致，還能到處去玩耍；下午總是3涣楷、4點就能放學(xué)分唾；上課內(nèi)容除了玩就是玩…….
重要的是“美式”媽媽總是很溫柔，總是很有耐心狮斗，也從來不會因為一點小事揍我绽乔，從來都不會逼我上各種興趣班，更不會有育兒的煩惱碳褒。
長大后才發(fā)現(xiàn)折砸，美國媽媽也不總是我們想象中的那么美好，也總會有各種育兒焦慮和煩惱沙峻。
你能看出睦授，以下案例是哪國的家長和孩子嗎？
媽媽每天5點就起來給女兒做早餐摔寨，做完早餐后去枷，媽媽就會把牙膏擠好，然后叫女兒起床刷牙洗臉是复，吃早餐删顶。等女兒上學(xué)后，媽媽就給女兒疊被子淑廊，打掃衛(wèi)生……
學(xué)習(xí)成績不好時翼闹，她還會給女兒聘請補習(xí)私教，無論多貴蒋纬，給錢時眼睛都不眨一下！
女兒畢業(yè)時坚弱，找不到工作蜀备，媽媽偷偷為她撰寫簡歷，投遞簡歷荒叶。和朋友一起參加畢業(yè)旅行碾阁，旅行計劃都是媽媽提前制定好的……..
你能想象，這是大部分入學(xué)斯坦福的美國學(xué)生和家長的日常嗎些楣？
如果您還是不敢相信脂凶，這里還有一份來自于智課教育的調(diào)研報告宪睹。據(jù)報告顯示，美國媽媽焦慮排行榜中蚕钦，排前三名的與孩子的學(xué)位有關(guān)亭病！
她們和中國家長一樣，也有著不能讓孩子輸在起跑線上的觀念嘶居。為爭心儀的幼兒園罪帖，更是不惜下重金買學(xué)區(qū)房；
所謂近朱者赤邮屁，階級隔離也同等重要整袁，學(xué)區(qū)房也是要選富豪圈中的學(xué)區(qū)房，讀貴價的私立學(xué)校佑吝。而正是這種高強度的育兒壓力坐昙，使得媽媽們都紛紛患上了“焦慮癥”！
而這種焦慮其實是來源于芋忿，家長們的一個假設(shè)：孩子以后想要成功炸客，就必須智商非凡！而想要孩子的智商比別人高盗飒，除了優(yōu)質(zhì)的基因以外嚷量，還得需要好的環(huán)境來影響。
而我們逆趣，被這種以智商為代表的認知性技能競爭洗腦后蝶溶，容易產(chǎn)生錯覺，以為：高智商能讓孩子宣渗，未來獲得更多的知識抖所、獲取更多的證書、獲得更高的學(xué)歷痕囱，能為成功增加更多的籌碼……比如田轧，高智商的孩子，會比同齡孩子的學(xué)習(xí)成績更好鞍恢，能考到更好的學(xué)校傻粘，等等。
關(guān)于智商成功論方面帮掉，美國心理學(xué)家Daniel Goldman也曾發(fā)表過相關(guān)的學(xué)術(shù)言論：孩子未來的學(xué)業(yè)表現(xiàn)弦悉、事業(yè)成就、生活幸福程度蟆炊，取決于智商部分的因素不足20%稽莉！
還有研究表明，真正決定孩子能否成功的重要因素不是智商涩搓，而是擁有堅毅的性格品質(zhì)污秆！
近幾年劈猪，來自經(jīng)濟學(xué)家、教育家良拼、心理學(xué)家和神經(jīng)家等領(lǐng)域的專家們战得，都對這種智商成功論，提出過相同的觀點将饺。他們認為贡避，孩子未來是否能成功，并不取決于我們在孩子幼年時予弧，如何通過提高孩子智商的方式刮吧，給他灌輸了多少知識；而在于掖蛤，我們能否從小就開始培養(yǎng)孩子一系列的重要性格特質(zhì)杀捻，比如堅毅（Grit）、自控力等等蚓庭。
堅毅指的是：對長遠目標的激情和堅持致讥，堅毅是擁有堅持的恒勁！
曾榮獲麥克阿瑟天才獎的美國華人作者：Angela Lee Duckworth在TED演講中器赞，就曾發(fā)表過有關(guān)堅毅對孩子的重要性的演講垢袱。
什么是麥克阿瑟獎？
麥克阿瑟獎港柜，俗稱“天才獎”请契。被視為美國跨領(lǐng)域最高獎項之一。而且獎金豐厚夏醉，總額高達50萬美元爽锥。只有在該領(lǐng)域內(nèi)，具有非凡創(chuàng)造性的杰出人士和本專業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物才有資格獲得此殊榮畔柔。
Angela Lee Duckworth團隊通過對：全國拼字大賽的晉級選手們氯夷、在惡劣環(huán)境下工作的老師們、私企的銷售員們的調(diào)研和觀察發(fā)現(xiàn)：決定他們能否成功的因素不是人人都所追捧的智商靶擦，更不是他們的漂亮的外表腮考，強壯的體魄，是他們都擁有堅毅的性格特質(zhì)玄捕。
他們之所以容易獲得成功踩蔚，是因為他們在失敗之后會一直堅持不斷嘗試，他們內(nèi)心堅信：一定不會一直失敗下去桩盲！
同時，正向心理學(xué)的七項成功指標中席吴，也印證了此觀點赌结。堅毅排在指標中的第一位捞蛋，而前幾年一直被推崇的情商教育，也只是排在七項指標的第六位柬姚！?（情商為社交智力的一部分）
堅毅如此重要拟杉，那我們在孩子小的時候如何給孩子做“堅毅性格”啟蒙？也許接下來的這幾個游戲會有一定的幫助量承。
游戲一
我的小迷宮
游戲說明：
1搬设、?打印上圖的3張圖片（請在文章底部任意評論，即可獲取高清迷宮素材撕捍，可打幽醚ā），準備1支鉛筆忧风，1個橡皮檫默色。
2、?讓孩子用鉛筆沿著迷宮的“隧道”畫狮腿，從起點開始腿宰，終點結(jié)束。
游戲Tips：
1缘厢、?游戲的難度應(yīng)從易到難吃度，當孩子能順利的找到迷宮的出口后，再進行第2贴硫、第3張的迷宮游戲椿每。
2、家長切記夜畴，此次的游戲著重在寶寶的抗挫能力拖刃，及面對困難時如何找出解決問題辦法，并能在失敗中持續(xù)重復(fù)游戲贪绘。所以當孩子遇到困難挫折時兑牡，家長應(yīng)鼓勵孩子尋找解決問題的方法，讓寶寶繼續(xù)在失敗中税灌，重復(fù)游戲并戰(zhàn)勝困難均函，完成游戲。
比如菱涤，孩子突然“走”到了迷宮的“死胡同”里苞也，怎么找也找不到迷宮的出口而有負面情緒時，我們可以先終止游戲粘秆，然后使用語言或動作的形式安撫孩子如迟，比如擁抱、撫摸等等。待寶寶情緒穩(wěn)定后殷勘，我們可以這樣和寶寶說：“寶寶此再，我們先把“走”錯的路擦掉，再重新走一次玲销，我們一定能找到出口的输拇！”
游戲二
拼圖游戲
游戲說明：
1、?準備3種難度不一的拼圖（比如：圖中所示贤斜，從2塊策吠、3塊，到多塊）瘩绒。
2猴抹、?讓寶寶從最容易的拼板開始，隨著游戲的延伸草讶，逐漸開始拼3塊到多塊的拼板洽糟。
游戲Tips：
1、?拼板的復(fù)雜程度堕战，可根據(jù)寶寶的年齡及能力購買坤溃。
2、?游戲的難度需先易后難嘱丢！因為一開始難度過高薪介，容易打擊孩子的自信心和降低孩子對游戲的興趣。
3越驻、?家長切記汁政，此次的游戲著重在寶寶的抗挫能力，及面對困難時如何找出解決問題辦法缀旁，并能在失敗中持續(xù)重復(fù)游戲记劈。
所以寶寶在游戲時因遇到瓶頸，而有負面情緒時并巍，我們可以先終止游戲目木，然后使用語言或動作的形式安撫孩子，比如擁抱懊渡、撫摸等等刽射。然后待寶寶情緒穩(wěn)定后，再鼓勵孩子尋找解決問題的方法剃执，讓寶寶繼續(xù)在失敗中誓禁，重復(fù)游戲并戰(zhàn)勝困難，完成游戲肾档。
比如摹恰，寶寶不知道該如何拼時辫继，你可以這樣對寶寶說：“你看看拼好的這一塊邊緣的顏色和桌面上的哪一塊邊緣的顏色是一樣的呀？我們嘗試把它找出來俗慈，好不好骇两？我相信你一定可以做到的，對不對姜盈？”
游戲三
動物森林
游戲說明：
1、?分別準備3種不同難度的數(shù)獨棋盤配阵，比如： 可以從3x3馏颂、4x4到6x6格。（道具可在網(wǎng)上購買）
2棋傍、?拿3x3格的棋盤舉例救拉，讓寶寶按照棋盤上的數(shù)字及動物圖案擺放棋子，比如瘫拣，第一行顯示的是3個斑馬亿絮，擺放的就應(yīng)該是3個斑馬的棋子………第二行的第三列無法擺放2個河馬棋子，所以應(yīng)該擺放一個獅子棋子（如圖4所示）麸拄。
3派昧、?待寶寶能熟悉地擺放完3x3格的棋盤后，再進階下一難度更高的游戲棋盤拢切，比如4x4格的棋盤蒂萎。
游戲Tips：
1、?棋盤的難易程度淮椰，可根據(jù)寶寶的年齡及能力購買五慈。
2、?游戲的難度需先易后難主穗！因為一開始難度過高泻拦，容易打擊孩子的自信心和降低孩子對游戲的興趣。
3忽媒、?家長切記争拐，此次的游戲著重在寶寶的抗挫能力，及面對困難時如何找出解決問題辦法猾浦，并能在失敗中持續(xù)重復(fù)游戲陆错。
所以當寶寶在游戲時因遇到瓶頸，而有負面情緒時金赦，我們可以先終止游戲音瓷，然后使用語言或動作的形式安撫孩子，比如擁抱夹抗、撫摸等等绳慎。然后待寶寶情緒穩(wěn)定后，再鼓勵孩子尋找解決問題的方法，讓寶寶繼續(xù)在失敗中杏愤，重復(fù)游戲并戰(zhàn)勝困難靡砌，完成游戲。
比如珊楼，寶寶擺不出正確的棋盤時通殃，你可以這樣對寶寶說：“你看看上面寫的是幾個斑馬呀？那我們應(yīng)該放幾個厕宗？”來引導(dǎo)寶寶擺出正確的棋盤画舌。
您可能會懷疑說，就幾個游戲能幫助孩子建立堅毅的性格已慢？當然曲聂，幾個游戲是不可能可以做到的。目前為止佑惠，培養(yǎng)孩子建立堅毅性格最有效的方法就是：讓孩子擁有成長型思維模式朋腋！
什么是成長型思維？
成長型思維指的是：一個人在面臨挑戰(zhàn)時膜楷，樂于接受挑戰(zhàn)旭咽；遇到阻礙時，能面對挫折赌厅，并積極地去擴展自己的能力轻专，能從批評中學(xué)習(xí)，能從他人的成功中獲取知識和靈感察蹲。
而思維模式的建立是需要時間的積累和家長正確的引導(dǎo)请垛。也就是說，只有當我們擁有該能力之后洽议，我們才能通過言傳身教的方式宗收，教育我們的孩子。
這也正是我們?nèi)∮螒蛴齼悍ǖ挠螒蚓瑁和嬗螒虻闹匦脑谟诜椒ㄑ切郑皇怯螒虮旧恚?/p>
什么是三省游戲育兒法混稽？
三省游戲育兒法，以心理學(xué)巨擘皮亞杰的【發(fā)生認識論】為基礎(chǔ)审胚，在兒童早教大家蒙特梭利順應(yīng)兒童敏感期發(fā)育的理論前提下匈勋，主張以不同的游戲方式來進行兒童早期教育。三省游戲育兒法利用孩子喜歡游戲的天性膳叨，通過專業(yè)性測試+針對性育兒游戲洽洁，在潛移默化中提升寶寶的各項能力，激發(fā)他們的潛能菲嘴，讓家長不用吼饿自、不用罵汰翠、更不用打，就能教出每個家長所期待的好孩子昭雌。
文章 ?| ?爹媽研究所
編輯 ?| ?爹媽研究所
圖片 ?| ?來源于網(wǎng)絡(luò)
