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? ? ? ?由于還書(shū)時(shí)間稍微晚點(diǎn)，上周沒(méi)來(lái)得及做記錄嘶伟，不對(duì)怎憋，應(yīng)該說(shuō)，由于上周做記錄有點(diǎn)晚九昧，就推遲了換書(shū)的時(shí)間绊袋。
? ? ? ?我有時(shí)候在一本本、一遍遍地讀書(shū)時(shí)會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)累铸鹰，不過(guò)看到孩子那么渴求“聽(tīng)書(shū)”癌别，還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我清空自己掉奄，留在當(dāng)下规个，跟隨繪本時(shí)，發(fā)現(xiàn)一遍遍地讀的同時(shí)也在療愈了自己姓建。 如果沒(méi)有孩子诞仓，我可能做不到，一次次地專(zhuān)注去體會(huì)每本書(shū)速兔。最初墅拭，是因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始看繪本，學(xué)習(xí)繪本涣狗，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也深深地愛(ài)上它了谍婉，每一本都那么具有生命力舒憾。
? ? ? ?細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，它與《哈利海邊歷險(xiǎn)記》同系列穗熬。原來(lái)不喜歡洗澡的哈利镀迂，自己跑到外面各種玩』秸幔回到家時(shí)探遵，到處找哈利的家人認(rèn)不出哈利，它表演自己拿手的絕活妓柜，打滾箱季，翻跟頭，裝死棍掐，跳舞藏雏，唱歌，可是大家都說(shuō)“這不可能是哈利”作煌。
? ? ? ?整個(gè)繪本讓我們感受到了相親相愛(ài)掘殴、互相接納的一家人，臟的認(rèn)不出來(lái)的哈利也會(huì)被接納最疆；為我們帶來(lái)了調(diào)皮杯巨、可愛(ài)的哈利，喜歡哈利自己藏起刷子努酸，自己找回刷子服爷，為自己的行為負(fù)責(zé)，最后又把刷子藏到毯子底下获诈；從“白色黑點(diǎn)”到“黑色白點(diǎn)”的仍源，書(shū)中還有幾處對(duì)比，想笑舔涎，哈哈笼踩，如果我們的孩子處在這種狀態(tài)，家長(zhǎng)會(huì)是～～亡嫌，哪位朋友愿意來(lái)做個(gè)場(chǎng)景演練那嚎于？
? ? ? ?這是《杰里米畫(huà)了個(gè)小怪物》的續(xù)集。杰里米可以說(shuō)是美國(guó)版的神筆馬良挟冠，我把“小怪物”理解為“內(nèi)在的小孩”于购。上一集是杰里米利用智慧讓小怪物離開(kāi)了家，生活得到了暫時(shí)的平靜知染，這個(gè)調(diào)皮小孩不會(huì)干擾杰里米了肋僧，這一集他和小怪物之間沒(méi)有像以前那樣對(duì)抗，與其說(shuō)他們和解了，不如說(shuō)小杰里米開(kāi)始接納自己嫌吠。接納自己與他人的不同止潘，他有了不少伙伴；邀請(qǐng)朋友們的內(nèi)在小孩之間交流辫诅，完成內(nèi)在的成長(zhǎng)凭戴。感恩我有“星夢(mèng)成長(zhǎng)小組”，我也有志同道合的同學(xué)敞開(kāi)心扉的交流泥栖。
? ? ? ?好柔和簇宽、好有詩(shī)意的一本書(shū)，有種淡淡的意境吧享。大家都對(duì)著月亮說(shuō)著自己的心里話。書(shū)中有兩處前后呼應(yīng)我也好喜歡譬嚣「炙蹋“夜晚，今晚的月亮好圓”拜银，在開(kāi)始和末尾都有出現(xiàn)殊鞭，文字最后又回到了起點(diǎn)，有種圓滿的感覺(jué)尼桶，畫(huà)了一個(gè)“圓”操灿，也呼應(yīng)了繪本的名字~圓圓的月亮；前后有女孩和男孩仰望月亮泵督，心心相連趾盐，通過(guò)月亮傳遞著美好。好美的一幅月亮圖小腊！
? ? ? ?此書(shū)也非常適合睡前讀救鲤，很應(yīng)景，帶有甜美的畫(huà)面秩冈，哇本缠，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
? ? ? ?這本書(shū)聽(tīng)說(shuō)好久后才決定買(mǎi)來(lái)入问，跟好多家長(zhǎng)差不多的想法丹锹，“男孩子可能不喜歡這樣的書(shū)”。等買(mǎi)回后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的一本書(shū)芬失，孩子好喜歡楣黍，我更喜歡，嘿嘿麸折∥看到這本書(shū)，想起了這句話“好的繪本適合0~100歲的人來(lái)讀”（可能不是原話垢啼，不過(guò)是有類(lèi)似的觀點(diǎn)）窜锯≌派觯花婆婆做的三件事情“第一件是去很遠(yuǎn)的地方旅行；第二件是等老了锚扎，住在海邊吞瞪；第三件事情是做一件讓世界變得更美的事情”〖菘祝花婆婆做到了這三件事情芍秆。
? ? ? ?借著芭芭拉·庫(kù)尼的這本書(shū)，我也想將它獻(xiàn)給“讓世界變得更美麗的每一個(gè)人”翠勉。感恩方素珍老師的翻譯和分享妖啥，讓更多成人和孩子感受愛(ài)和美麗。
? ? ? ?書(shū)中用“三件事”做了一個(gè)“愛(ài)的傳承”对碌。每個(gè)人都會(huì)變老荆虱，而新的一代讓愛(ài)流動(dòng)起來(lái)，“我不知道將來(lái)會(huì)做什么樣的事情”朽们，每個(gè)人的環(huán)境不一樣怀读，生活不一樣，對(duì)愛(ài)的感悟也不一樣骑脱，將來(lái)做的事情也可能各不相同菜枷；同時(shí)，成人也沒(méi)有給孩子答案叁丧，是的啤誊，這需要孩子自己來(lái)找尋，這是不是也是一種家庭教育的方式那（能有各種不同角度的分析歹袁，也非常感謝高衛(wèi)星老師帶給我們繪本的新的解讀）坷衍？
? ? ? ?吸引大家的可能是封面上貼的粘貼吧？嘿嘿条舔，允許我們家的小調(diào)皮做這件事情枫耳，我自己也做了很大的努力，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孟抗，他看著自己的裝飾很開(kāi)心迁杨，我放松沒(méi)那么擰巴，沒(méi)什么不好凄硼；他自己有了新發(fā)現(xiàn)铅协，感覺(jué)去掉這個(gè)裝飾也不錯(cuò)，于是有本書(shū)又復(fù)原摊沉，有這樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷狐史，也是件不錯(cuò)的事情嘛（這也要感謝厚樸老師在各種體驗(yàn)上給我們的引導(dǎo)）。
? ? ? ?這是姑姑送給大鑠的一本書(shū)，當(dāng)時(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能文字有點(diǎn)多骏全，可這對(duì)各種火車(chē)的介紹讓兒子興趣大增〔园兀現(xiàn)在偶爾也會(huì)自己翻著看，或者給我介紹里面的一部分姜贡，每每這時(shí)我好享受有人給我讀書(shū)的感覺(jué)试吁。
? ? ? 現(xiàn)在也是大鑠上美術(shù)課的一本教材了。
? ? ? ? 第一次給大鑠讀本書(shū)時(shí)楼咳，感覺(jué)自己選這本書(shū)有點(diǎn)失敗熄捍，有點(diǎn)早，這本是我在選之前自己沒(méi)讀過(guò)母怜，當(dāng)看到孩子也會(huì)愿意自己翻看一些圖畫(huà)時(shí)有了點(diǎn)欣慰余耽。作為孩子了解地震的預(yù)熱也是不錯(cuò)的，這里面介紹的很專(zhuān)業(yè)也很形象糙申，成人拿來(lái)了解一些初步的知識(shí)也蠻不錯(cuò)宾添。
? ? ? ?一本無(wú)字天書(shū)，你想怎么讀那柜裸？哈哈，有時(shí)候有了很大的自由粱锐，讓我們盡情地發(fā)揮可能還有好多不適應(yīng)疙挺。家有大一點(diǎn)的寶寶也可以聽(tīng)一下孩子是怎么理解的。我喜歡靜靜地看這本書(shū)怜浅，沉浸在這種瘋狂中铐然。只有星期二是這個(gè)樣子的，有一種期待恶座，也有一種安全感搀暑，一種規(guī)則感，還會(huì)什么樣的感受那跨琳？
? ? ? ?孩子玩染料的時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)自点，這個(gè)顏色跟那個(gè)顏色在一起會(huì)是什么顏色？讓我們大家就會(huì)想起它脉让，所以這次就把它帶回家了桂敛。它讓孩子非常直觀地感受到顏色之間的秘密，并且使用非常形象的語(yǔ)言~藍(lán)爸爸溅潜、藍(lán)媽媽术唬、藏貓貓、開(kāi)心地抱在一起滚澜，俏皮的文字讓顏色變得有活力四射粗仓。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，也會(huì)讓大家都愛(ài)上它，重要的是在共讀時(shí)家長(zhǎng)也不會(huì)感覺(jué)很累借浊，哈哈塘淑。
? ? 介紹飛機(jī)的一本書(shū)，不同的飛機(jī)巴碗，也有各種工具朴爬，應(yīng)該是我們看的第二本關(guān)于飛機(jī)的繪本了。
? ? ? ? 一本經(jīng)典的繪本橡淆，也是一位大師的作品召噩，講述了一粒小種子的經(jīng)歷，講述了小種子的成長(zhǎng)和春夏秋冬四季的變化逸爵。除了艾瑞·卡爾特有的太陽(yáng)和畫(huà)風(fēng)具滴，我還喜歡前環(huán)襯和后環(huán)襯，可以說(shuō)它貫穿了整本書(shū)也包括封面师倔，像非常豪放地噴灑构韵，也像精細(xì)地點(diǎn)畫(huà)，也如一粒粒的種子趋艘，也好像風(fēng)......你對(duì)這個(gè)有什么感覺(jué)那疲恢？歡迎在留言區(qū)域?qū)懴伦约耗且粍x那的觸碰。
? ? ? ?圖書(shū)館里偶遇這本書(shū)瓷胧，因?yàn)榧依镉斜尽断掠晏臁废匀S即拿給孩子看，沒(méi)成想正和其胃口搓萧，嘿嘿杂数。這本書(shū)主要講主人公彼得下雪天的體驗(yàn)。
? ? 《下雪天》的前環(huán)襯和后環(huán)襯都是這樣的雪花瘸洛，前后做到了很好的呼應(yīng)揍移，雪花像是被精美的印章印在紙上，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)稱(chēng)的獨(dú)特美反肋。
? ? ? ?雪那伐，可以給我們種種不同的體驗(yàn)。一覺(jué)醒來(lái)囚玫，發(fā)現(xiàn)下雪了的驚喜喧锦；路上只空出一條可以走的路；踩在上面嘎渣嘎渣的聲音抓督；雪地上留下不同方向的腳尤忌佟；一根樹(shù)枝也有不同的玩法铃在；雪掉在頭上的驚嚇和有趣阵具；打雪仗碍遍、堆雪人、假裝爬雪山（孩子去年冬天正好在學(xué)校里有這些體驗(yàn)阳液，非常感謝老師的帶領(lǐng)）……意猶未盡地回味著怕敬，想念著，沉浸在大自然美妙的世界中帘皿。同時(shí)彼得也沉浸在滿滿的愛(ài)中东跪，他有一位懂自己的媽媽?zhuān)瑳](méi)有因?yàn)榇┲鴿駶竦囊m子受到責(zé)罵，并且還跟媽媽講那些好玩的故事鹰溜，可見(jiàn)孩子和媽媽的心與心貼得很近虽填；與此同時(shí)，這位媽媽地傾聽(tīng)也做得很好曹动，幫孩子脫襪子的同時(shí)也有目光的交流斋日。看完墓陈，是否有種期待下雪的感覺(jué)恶守？嘿嘿，在冬天贡必，在下雨的日子兔港，你是否有新的安排？
? ? ? ?我們帶著這本書(shū)來(lái)到沙灘仔拟，來(lái)彌補(bǔ)現(xiàn)在是夏天的遺憾押框。
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? ?2017年7月13日編輯
