關(guān)于英語啟蒙要不要翻譯的問題谆趾，過來人眾說紛紜丑搔。
持翻譯觀點(diǎn)的人很多桌肴，比如包包媽媽蛋辈，她認(rèn)為用母語翻譯會讓孩子更好地理解內(nèi)容瑟慈，我聽過大量包包媽媽給孩子讀書的音頻漫谷，其中她使用了大段的中文去作拓展仔雷，用中文去講解，效果很好舔示，包包6歲就過了FCE碟婆，孩子們接受得也很好；持不翻譯觀點(diǎn)的人也有惕稻，比如廖彩杏竖共，她給雙胞胎播放音頻的時候沒有講解，更多的是雙胞胎通過圖片和上下文自己弄懂了英語的含義俺祠，這種效果也很好公给。
那么，我們應(yīng)該怎么做呢蜘渣？
翻譯淌铐，用一堆中文來解釋有限的英文，會不會英文啟蒙的效果打折扣呢蔫缸？
不翻譯腿准，娃能聽懂嗎？會不會白白浪費(fèi)時間呢拾碌？
我的觀點(diǎn)是：有時需要翻譯吐葱，有時不需要翻譯（具體的情形下文繼續(xù)說）街望，如果你很想翻譯，那就翻譯弟跑，如果你不想翻譯灾前，就不要翻譯，這個問題在小寶寶啟蒙階段窖认，重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于其他行動豫柬，不要把精力花在這個糾結(jié)的問題上。
什么時候不需要翻譯呢扑浸？
想想我們帶小寶寶學(xué)母語的時候烧给，你用什么語言給她翻譯？你沒有翻譯呀喝噪，雖然大概率因?yàn)槟阒粫@一種語言础嫡，但是寶寶們最后都會說母語了，都可以和你交流了酝惧。母語學(xué)習(xí)得過程榴鼎，沒有也不需要翻譯，那么晚唇，把這個語言換做英語巫财，與母語同時啟蒙，你為什么想著要翻譯呢哩陕？
認(rèn)知尚在早期的時候平项，小寶寶對于母語和英語的接受程度都是一樣的，你用英語給他翻譯漢語悍及，和用漢語給他翻譯英語闽瓢，效果沒有差別。我們要做的心赶，就是怎么讓小寶寶理解這個詞的含義扣讼，英語你不熟悉，想想母語的學(xué)習(xí)缨叫，怎么理解母語椭符，就怎么理解英語。
還有一種情況不需要翻譯弯汰，就是親子閱讀早期的那些以圖片為主艰山，一頁僅有幾行字的繪本，類似廖單咏闪。這些繪本色彩鮮艷曙搬、內(nèi)容豐富、每一頁的圖片基本都非常契合文字表達(dá)，當(dāng)孩子們讀到或者聽到這一頁的文字內(nèi)容纵装，自然地就把文字和圖片對應(yīng)上了征讲，長期的這種訓(xùn)練，也會讓孩子不知不覺地理解了內(nèi)容橡娄。但是這個過程像機(jī)器學(xué)習(xí)诗箍，需要大量的語料輔助，不斷訓(xùn)練挽唉、強(qiáng)化文字和圖片的關(guān)系滤祖，不是僅憑幾本書就實(shí)現(xiàn)了圖文對應(yīng)的理解能力。
什么時候需要翻譯呢瓶籽？
當(dāng)小寶寶的母語認(rèn)知已經(jīng)超過英語匠童，你可以用一種她已經(jīng)掌握的語言去詮釋另一種她還不熟悉的語言，越大的寶寶啟蒙越可以使用翻譯塑顺，這樣可以讓她更快地掌握另一種語言地含義汤求；或者你認(rèn)為這個詞很復(fù)雜，你需要讓她更深入地理解严拒，遇到這種情況扬绪，不要猶豫，用自己熟悉的語言去給孩子解釋吧裤唠。
Cherry的英語啟蒙中挤牛，截至目前，我很少翻譯种蘸。
很大的一個原因是赊颠，她的英語啟蒙和母語啟蒙同時開始，在給她讀書的過程中劈彪，我只需要通過各種動作讓她明白含義就可以，長期的積累以后顶猜，她逐漸就可以同時理解兩種語言沧奴。有時遇到偏僻的生詞匯，比如牛津樹8中《The evil giene》中講到男孩的爸爸居住在hut里长窄√戏停“hut”這個單詞之前沒有出現(xiàn)過，我講完之后問她挠日，Can you point where the hut is on the page疮绷，她指了指那個小木屋，我認(rèn)為這個名詞她知道了嚣潜。
Cherry經(jīng)常說英語冬骚，姥姥姥爺聽不懂，他們會問她，什么東西的英文怎么說呀只冻？Cherry像個詞典一樣告訴他們答案庇麦。我從來沒有刻意教她，某個東西的中文是什么喜德，英文是什么山橄，她自己在輸入的過程中把兩套語言系統(tǒng)融匯在一起了。
她的輸出記錄中也有類似的記錄舍悯。有一次她從動物園回來告訴我航棱，長臂猿 is called gibben.
不翻譯還有一個原因是，她喜歡一本書從頭到尾一口氣讀完萌衬，中間如果停下來去解釋饮醇，她會很不高興，大喊read on奄薇！在這本書讀了10遍以后驳阎，她會把書從薄讀到厚——她不斷要求停下來和我討論，這種討論更多是她來主導(dǎo)馁蒂，針對情節(jié)以及細(xì)節(jié)的討論呵晚，基本沒有涉及到詞匯的理解，她也從來沒有讓我解釋過沫屡。
所以饵隙，我認(rèn)為，在小寶寶啟蒙階段沮脖，如果母語還沒有壓倒性的優(yōu)勢金矛，不需要翻譯，讓兩種語言共同發(fā)展勺届，寶寶們聽不懂自然會以她的方式告訴你——聽不懂就不聽了驶俊，這點(diǎn)和大人一樣。也許大人還會“裝一裝”免姿，寶寶們聽不懂可就玩別的去啦饼酿。這時候，要么你反思胚膊，怎么通過“表演”讓寶寶理解故俐，要么就上母語翻譯，這個過程不要糾結(jié)紊婉，比起"有效性輸入"药版，怎么輸入其實(shí)沒有重要到糾結(jié)的程度。
