? ? 這是一本解剖群體心理的經(jīng)典名著残家。本書顛覆了人們對(duì)群體的一般認(rèn)識(shí)挡鞍，將群體的特點(diǎn)剖析得淋漓盡致骑歹。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ___古斯塔夫.勒龐
? 最近發(fā)生了一件比較"奇葩"的事，本來該是自己的東西卻硬生生的跑到了別人手里墨微，多久的努力就這樣成了別人的墊腳石道媚，成了別人盆里的一半。自己百思不得其解，看到這本書最域，便想了起來谴分，這些看似偶然，實(shí)則又是必然羡宙。①在做前這件事之前沒有考慮到她們的感受狸剃。②沒有考慮道應(yīng)急方案(????ω????)
而這本書狗热，恰好解決的了我心中的疑慮。
本書共分為群體心理僧凰、群體的意見和信念熟丸、群里的分類及其特征光羞。
本書感受最深課的是群體的特征:沖動(dòng)、急躁呀闻、輕信和夸張潜慎。上周聽說了一個(gè)有趣的現(xiàn)象铐炫。一群老師到山上去招學(xué)生倒信，他們覺得沒有老師會(huì)愿意走山路到山上去，而且山上的孩子基礎(chǔ)差唆迁，去的話幫助他們也挺好的竞穷。這群山上的小朋友果然來到了這個(gè)地方上課鳞溉，上完課后大家也都覺得還不錯(cuò)，這時(shí)在那的老師大多都認(rèn)為她們有一部分會(huì)留在這看政，也有很多小朋友報(bào)了名，可一周過后允蚣，那群小朋友并沒有過來。后來才知道她們都去了另一個(gè)地方森渐，她們說那個(gè)地方環(huán)境更好冒晰，價(jià)錢更低，還包送耐齐。這群老師一下就無語了蒋情，自己辛辛苦苦把他們招來棵癣，卻被其他地方招了去浙巫。講到這，這"烏合之眾"便體現(xiàn)了出來渊抄，明明之前的地方更好护桦，什么都有二庵，且很想幫助他們，卻催享。哟绊。因妙。或許也不一定吧攀涵，另一個(gè)或許更好铣耘∫怨剩可是為什么明明那么多承諾了的卻沒有實(shí)現(xiàn)呢蜗细。這時(shí)又想到"烏合之眾"里有提過，小孩子的說的話不一定全是真的炉媒，或許大多數(shù)人的想法都錯(cuò)了吧，慣性思考也會(huì)出錯(cuò)棘利。
? 其次是聲望橱野。 當(dāng)某種思想利用斷言、重復(fù)和傳染手段進(jìn)行宣傳后善玫，會(huì)因環(huán)境而得到一種非常強(qiáng)大的力量，這種力量就是聲望茅郎，而財(cái)富是能夠代表個(gè)人聲望的唯一因素系冗。這里提到了候選人掌敬，候選人應(yīng)享有聲望奔害，和他的抱負(fù)和信心楷兽。這讓我想到了特朗普华临，他在候選時(shí)雅潭，擁有絕對(duì)的財(cái)富揭厚，這就美國里就擁有了聲望，其次扶供，他抓住了擁有大多數(shù)選票的農(nóng)民和工人筛圆，給他們承諾，而這些承諾其實(shí)在當(dāng)時(shí)還沒有實(shí)現(xiàn)椿浓，而又正是這些虛有的承諾顽染，讓擁有大多數(shù)選票的人選了他漾岳。
? 雖然我并沒有把這本書分享的很好，但這本書值得一看粉寞。
? 最后，祝大家好寒假快樂左腔，在工作和休息的同時(shí)也不要忘了閱讀噢(????ω????)
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