在學(xué)習(xí)林老師的心理營養(yǎng)時翠语，知道在孩子3個月-3歲期間的止，父母給到孩子的心理營養(yǎng)是安全感，孩子為了成為一個身心真正獨立的人骗污，會經(jīng)歷與重要他人的一步又一步慢慢分離崇猫。4個月-8個月是第一個階段，給到孩子安全感可以幫助孩子發(fā)展出“適當(dāng)?shù)暮闷嫘摹毙璺蕖．?dāng)時便很好奇诅炉，很想知道那個時候的孩子會是怎樣的狀態(tài)。
幸運的是屋厘，這個階段來了：
穩(wěn)穩(wěn)現(xiàn)在8個月零12天
剛剛度過肆意爬行的探索階段涕烧，在結(jié)束對家里地毯式初步探索后，能很明顯的感受到：她決定與媽媽開始分離
穩(wěn)穩(wěn)身體的每一個標(biāo)志性大動作來臨時（翻身汗洒，坐议纯，爬，站立）溢谤，她都會專注并且高頻度的練習(xí)瞻凤，這點會在吃奶和睡覺上有很大的體現(xiàn)：睡覺時還在翻身憨攒，坐著吃奶，睡覺時還想把著旁邊疊起來的被子站起來阀参，
這一路探索很不容易
對我印象深刻的兩件事是浓恶，當(dāng)她剛剛開始會爬的時候，她很想從床墊上下來（我們是直接把床墊放在地墊上睡）就會花非常多的時間在床墊邊上觀察结笨，然后會用一只手伸到床墊上試探著抓抓抓包晰，每次都要抓到10分鐘以上，而僅僅是在床墊邊觀察的這個過程就用了小一個月的時間炕吸，然后突然有一天伐憾，她就爬下來，開始在地墊邊上探索并很快的自己爬出臥室赫模，走向整個房間树肃。
另外一件事是娃爸分享給我的，穩(wěn)穩(wěn)在準(zhǔn)備睡覺前會有一段時間還是會很想爬瀑罗，作為媽媽就會很想呆在她身邊看她是不是有什么需要胸嘴，有一天上午講課回來發(fā)現(xiàn)：孩子還在睡覺，娃爸說：穩(wěn)穩(wěn)睡覺前沒有爬夠斩祭，那就讓她爬劣像，她自己是知道她在做什么并且如何做。你知道嗎摧玫？她睡覺前我去看她還在地墊上玩耳奕，后來我聽沒有什么聲音，再去看诬像，她回到自己的小被子上已經(jīng)睡著了屋群。
她開始練習(xí)和媽媽分離
每天早晨吃完奶，通常情況下在我做飯的時候坏挠，她會在試衣鏡面前玩半個小時左右芍躏，然后就會爬向廚房來找我，找到一個可以支撐自己的安全位置坐下降狠，開始觀察对竣，再過一會兒，發(fā)出“啊”的聲音喊熟，伸出雙手要媽媽抱柏肪；媽媽抱起來姐刁，隔兩分鐘芥牌，又掙脫下地，繼續(xù)爬行聂使。
不僅僅是距離上的探索想要與媽媽分離壁拉，能夠感受到她在心理上想要與媽媽分開：
8個月以前谬俄，睡覺多數(shù)情況下是在我懷中吃奶后就睡著，現(xiàn)在會在自己快睡著的時候就要從媽媽懷中掙開弃理，自己躺著入睡溃论；躺了幾秒鐘，坐起來痘昌，找媽媽钥勋，媽媽抱一抱，她會繼續(xù)掙扎要離開辆苔，放下算灸，自己睡，再坐起來驻啤，找媽媽菲驴，媽媽抱一抱，放下骑冗，自己睡著赊瞬。能感覺到她很強烈的想要自己去為自己做一些事情，而且去努力的嘗試贼涩。
穩(wěn)穩(wěn)很好奇巧涧，而我看到的是她這種好奇是“適當(dāng)?shù)摹保热缯f她會花小一個月時間來研究自己從床墊上下來會不會安全遥倦；在想要去接觸一樣新事物時褒侧，她會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐下，會花很久去看\觀察谊迄，然后靠近闷供，再看\觀察；面對Daisy,也是這樣统诺，剛剛開始與Daisy相處時歪脏，她有時會被踩到手，或Daisy的尾巴會掃到她的頭粮呢，通過相處婿失，她會很巧妙的規(guī)避掉Daisy會有的潛在危險，一旦感到不安全啄寡，就會迅速呼叫救援豪硅；想玩Daisy的玩具，也不會去拿挺物，是要觀察很久懒浮，確定Daisy發(fā)出可以允許的信號（通常情況下，Daisy會用鼻子拱過去），才會去拿砚著。
這是與穩(wěn)穩(wěn)的第一個心理分離期次伶，她在為成為一個心理獨立的人而努力，我們?yōu)榱顺蔀榻o予支持而不控制的父母在努力稽穆。
