? ? ? ? ?收到聰明豆繪本漂流活動(dòng)寄來的繪本已經(jīng)好幾天了。這幾天感冒了誊锭，有時(shí)候?qū)嵲趹械谜f話表悬。但是孩子看的興趣很高。我們還小丧靡，手工啊這些都沒有嘗試做蟆沫，就只是一遍遍的讀。不過看到媽媽們做的筆記很受啟發(fā)温治，可以我畫然后讓他涂色嘛饭庞，于是興致勃勃地畫了章魚，結(jié)果人家根本不在你指定的地方涂色熬荆，拿起筆就亂涂一氣舟山，好吧，也許他對(duì)畫畫還不感興趣卤恳。剛收到時(shí)孩子從一堆的繪本中選中了《亂七八糟變色龍》讓我讀累盗。讀完一遍還要再讀一遍。這種情況就是他對(duì)這本書很感興趣突琳。讀到變色龍把老虎嚇跑那兒若债，孩子開心地哈哈大笑。讀完這本書后拆融，“亂七八糟”這個(gè)詞熟練地運(yùn)用起來了蠢琳。經(jīng)常會(huì)說：“看這亂七八糟的玩具！”“你的衣服放得亂七八糟的镜豹！”
? ? ? ? 《一只“笨”螃蟹》講的是一只小螃蟹有一對(duì)又大又笨的蟹鉗傲须，和朋友們玩時(shí)，這對(duì)大蟹鉗很礙事趟脂，于是它很討厭自己的蟹鉗泰讽。但是一次游戲的時(shí)候，章魚被水草纏住了。這下螃蟹的蟹鉗發(fā)揮作用了菇绵。尼佩爾終于知道自己的蟹鉗原來有很大的作用肄渗。書的主題看起來是讓孩子知道每人都有自己的長(zhǎng)處。但是書中的小伙伴們也讓我很感動(dòng)咬最。玩抓泡泡時(shí)翎嫡，螃蟹戳破了泡泡，于是大家就不玩抓泡泡永乌，互相追著玩惑申。螃蟹跑不好，大家又改玩捉迷藏翅雏。螃蟹藏不好圈驼，大家又提議自己藏，讓小螃蟹找望几。多友愛的小伙伴啊绩脆，不嫌棄、不排斥小螃蟹橄抹！現(xiàn)在的孩子又有幾個(gè)能做到這點(diǎn)呢靴迫？不禁想到學(xué)校里有一個(gè)孩子，反應(yīng)比較慢楼誓，分組做游戲玉锌，總是因?yàn)樗牟粰C(jī)靈讓這組落后。于是大家都不愿意和他一組疟羹。那個(gè)孩子每次看到別的孩子玩的興高采烈總是一臉羨慕地在旁邊看著主守。如果孩子們能從小讀到這樣的繪本，是不是會(huì)有所觸動(dòng)呢榄融？andy挺喜歡這個(gè)故事参淫，每天都要講一次。白天我上班時(shí)也讓姥姥講剃袍，結(jié)果昨天晚上 我講到蟹鉗把泡泡抓破了黄刚。他馬上糾正捎谨，不是抓民效，是戳√尉龋看來這本書他已經(jīng)記住了畏邢。
? ? ? 《暴風(fēng)雨來了》小莫莉被媽媽帶到一個(gè)安全的樹洞中躲雨，但是他想到自己新認(rèn)識(shí)的朋友們可能在暴風(fēng)雨中淋著检吆。于是頂著大雨去尋找自己的朋友舒萎，并把他們都帶到這個(gè)大樹洞里。一幅畫面是外面狂風(fēng)暴雨蹭沛，而樹洞內(nèi)的小動(dòng)物們聚在一起臂寝，有的做游戲章鲤，有的安靜地睡著。每個(gè)小動(dòng)物的表情看起來都是幸福滿足的咆贬。寶寶看著卻不太明白败徊，問我：“他們?cè)趺催€在外面玩？”我告訴他：“這是樹洞里掏缎，你看皱蹦，這才是外面，外面下著大雨呢眷蜈！”最后一頁沪哺，雨過天晴，一道美麗的彩虹掛在天邊酌儒，小動(dòng)物們站在樹洞外欣賞著美麗的彩虹辜妓。畫面清新溫暖，很養(yǎng)眼忌怎。寶寶問我：“彩虹是誰畫的嫌拣？”呵呵，不知道為什么會(huì)這么問呆躲。我告訴他：“大雨過后异逐，太陽出來，天邊就會(huì)出現(xiàn)彩虹插掂』艺埃”不過現(xiàn)在想來，這回答太沒有詩意了辅甥，我應(yīng)該告訴孩子：“這是太陽公公為了獎(jiǎng)勵(lì)小莫莉的善良友愛酝润，畫在天邊的！”會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)璃弄？
? ? ?《看我要销，看我》小兔的爸爸媽媽太忙了，他們每天都忙著自己的事夏块，很少注意小兔疏咐。小兔為了吸引爸爸媽媽的注意，變身各種小動(dòng)物脐供。爸爸媽媽終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了浑塞，知道應(yīng)該怎么找回自己的小兔了。而且還經(jīng)常一家人一起變身政己。故事的結(jié)局好歡樂酌壕。這本書不是給孩子看的，我覺得是給爸爸媽媽看的啊。我們現(xiàn)在的爸爸媽媽有多少人每天抱著手機(jī)卵牍，守著電視果港，或者看著自己的書，而把孩子晾在一邊呢糊昙？快來讀讀這本書吧京腥，和我們的孩子玩?zhèn)€變身的游戲。這樣你才能切實(shí)體會(huì)到養(yǎng)育孩子的幸福溅蛉，快樂公浪。
? ? ?《噼里啪啦打屁股》也是寶寶很愛的一本。每天都會(huì)說講《打屁股》吧船侧。有一只小熊貓很羨慕別的小朋友被父母打屁股欠气，很奇怪吧。還有羨慕挨打的镜撩。于是想方設(shè)法想要挨一次打预柒，嘗試干壞事，結(jié)果爸爸媽媽反而覺得是自己沒有照顧好他袁梗。請(qǐng)叔叔打屁股宜鸯，叔叔卻只當(dāng)開玩笑。請(qǐng)求老師打屁股遮怜，老師卻給了他一個(gè)重重的親親淋袖。整本書讓我們看到的是慈愛寬容的熊貓爸爸和媽媽，可親的老師锯梁，充滿童心的叔叔即碗。不禁感嘆，小熊貓真幸運(yùn)啊陌凳。小孩子也許就是這樣剥懒，得不到的就總想試試吧。最后?小熊貓以一種意外的方式體驗(yàn)到了被打屁股的滋味合敦。這本書里最讓我感動(dòng)的還有這個(gè)情節(jié)：媽媽說：“我不想收拾房間初橘，我太累了！”“明天吧充岛！”爸爸回答,"我們明天再收拾保檐。“他又說：“我是不是該跟可可解釋解釋裸准，我們回來晚并不是不關(guān)心他……”“明天吧展东。”媽媽打斷了他的話炒俱。然后他們就依偎在一起去看電視了。多么親昵的一對(duì)夫妻。父母相愛是送給孩子最好的禮物吧权悟！也許砸王，正是因?yàn)樗麄儽舜说南鄲鄞舛妫拍軐?duì)孩子格外的耐心寬容吧互婿！
? ? ?《我愛你省咨，寶貝》太愛了诫睬！‘晚風(fēng)輕拂划煮，青草包裹槽袄，落日的余暉溫暖你我芹关∶笊＃“整本書都是詩一樣的語言撒会。記得看過一本書說嘹朗，從小就要對(duì)孩子講美好的語言，不要覺得孩子不懂诵肛。從小用優(yōu)質(zhì)的詞匯來?熏陶他屹培，這樣他才能在長(zhǎng)大后把這些書面語運(yùn)用得得心應(yīng)手。大意是這樣吧怔檩，原話記不清了褪秀，
? ? ?《我要看圣誕老人》?寶寶也很喜歡。小熊想在平安夜看到圣誕老人薛训，晚上幾次聽到動(dòng)靜媒吗，可都失望了……故事里的熊爸爸熊媽媽沒有呵斥小熊去睡覺，也沒有粗暴地說根本沒有圣誕老人乙埃，而是和小熊一起等圣誕老人蝴猪。這樣的父母才是孩子最喜歡的吧，我們做父母的大多都失了那份童真吧膊爪。讓我們跟著孩子自阱，讀著美好的繪本，重新找回失落的童真吧米酬！說說兒子聽故事的反應(yīng)沛豌，聽的很認(rèn)真，每次看書總是能眼尖地指出書中的細(xì)節(jié)赃额，看到第六頁的時(shí)候他指著桌子邊上的小老鼠說：”小老鼠來了加派！“一只很小的老鼠，如果他不說我還真沒注意跳芳。于是我也發(fā)現(xiàn)小熊手里的小玩具好像就是《小憨芍锦，抱抱》里面的小憨啊。讀到最后一頁飞盆，他問我：”圣誕老人喝啥呢娄琉？“我說：”我也不知道次乓，喝酒嗎？“我本想說：”圣誕老人連夜送禮物太冷了孽水，喝點(diǎn)酒暖和暖和票腰，想想還是作罷。于是我又打開書女气，說：”你看看杏慰，他這是喝的什么？“他仔細(xì)辨認(rèn)了下說：“是茶炼鞠！”也對(duì)缘滥，省得打磕睡，喝茶提提神谒主。
? ? ?每次都要讀兩遍朝扼。今天回來有點(diǎn)累，讀完后瘩将，我說：”好累啊吟税，我想躺下休息會(huì)兒！“”我也想躺著休息會(huì)兒姿现！“于是他躺在我身邊肠仪。過了一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸笔フQ老人去世了吧？“很奇怪他為什么會(huì)問這個(gè)問題备典。我說：“沒有异旧，圣誕老人每年的圣誕節(jié)都給小朋友送禮物√嵊叮”“給哪個(gè)小朋友送禮物吮蛹？”“給所有聽話的小朋友“杵粒”又沉默了幾分鐘說：“圣誕老人準(zhǔn)是去世了潮针！”我好奇怪他為什么非這樣說呢？后來我拿起書來看了看倚喂，感覺那個(gè)圣誕老人端坐在窗口每篷，有點(diǎn)像《爺爺是個(gè)幽靈》里面的爺爺，可是他并沒有看過這本書岸巳Α焦读！
