我是日記星球212號星寶寶萬兒双戳，我在參加日記星球21天蛻變之旅虹蒋，這是我在日記星球?qū)懙牡?56篇原創(chuàng)日記。
有八種人將會被這個時代淘汰飒货，你在其中嗎魄衅？
第一種、知識陳舊的人塘辅。
如今晃虫，知識更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短扣墩。２０世紀６０年代哲银，知識倍增，周期是８年呻惕，７０年代減少為６年荆责，８０年代縮短成３年，進入９０年代以后亚脆，更是１年就增長１倍做院。人類真正進入了知識爆炸的時代，現(xiàn)有知識每年在以１０％的速度更新型酥。生活在這樣一個時代山憨，任何人都必須不斷學習，更新知識弥喉，想靠學校學的知識“應付”一輩子郁竟，已完全不可能了。吳德貴說由境，過去棚亩，我們對“終身教育”的理解是蓖议，一個人從上學到退休，要一直接受教育讥蟆；現(xiàn)在勒虾，這一概念應當重新定義，終身教育瘸彤，從搖籃到墳墓修然，應貫穿人的一生。他認為质况，入世后愕宋，那些“抱殘守缺”、知識陳舊的人结榄，將是職場中的麻煩人中贝。
第二種、技能單一的人臼朗。
吳德貴認為邻寿，只會做一種工作，換一個崗位就不“靈光”的人视哑，入世后日子會不好過绣否。隨著入世，競爭會越來越激烈黎炉，就業(yè)?下崗?再就業(yè)?再下崗枝秤，將成為司空見慣的事醋拧。要想避免在職場中成為“積壓物資”慷嗜，唯一的辦法就是多學幾手，一專多能丹壕。只有這樣庆械，才不至于“一棵樹上吊死”，一旦下崗菌赖，心中不慌缭乘，“此處不留爺琉用，自有留爺處”。如果說邑时，入世后奴紧，復合型人才大受歡迎的話晶丘，技能單一的人遭到冷遇唐含，就是非常自然的事了。
第三種捷枯、情商低下的人。
智商顯示一個人做事的本領(lǐng)专执，情商反映一個人做人的表現(xiàn)。在未來社會本股，不僅要會做事，更要會做人痊末。情商高的人，說話得體凿叠，辦事得當涩笤，才思敏捷，“人見人愛”盒件。情商低的人蹬碧，不是“不合群”，就是“討人嫌”炒刁，要不就是“哪把壺不開提哪把”恩沽，這就麻煩了。現(xiàn)在翔始，在國外廣為流傳這樣的話：“靠智商得到錄用罗心，靠情商得到提拔〕窍梗”一旦進入一個單位渤闷，能不能“工作順利”、“事業(yè)有成”脖镀，情商是一個關(guān)鍵因素飒箭。吳德貴向職場中人提出善意忠告，在不斷提升自己的能力時蜒灰，還應不斷培養(yǎng)自己的情商弦蹂。否則，“身懷絕技”强窖，也難免“碰壁”凸椿。
第四種、心理脆弱的人毕骡。
遇到一點困難削饵，就打“退堂鼓”岩瘦，稍有不順利，情緒就降到“冰點”窿撬，這樣的人启昧，在入世后的激烈競爭中必然日子不好過。由于生活節(jié)奏加快劈伴，競爭壓力加大密末，有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多，神經(jīng)緊張跛璧、心理脆弱成了都市“現(xiàn)代病”严里。因此，入世后追城，無論在職者刹碾，還是求職者，都應該增強心理承受能力座柱，提高“抗擠”迷帜、“抗壓”素質(zhì)。吳德貴說色洞，在當今社會戏锹，沒有一股不服輸?shù)摹瓣駝拧保瑳]有一種不怕難的“韌勁”火诸，是不行的锦针。
第五種、目光短淺的人置蜀。
鼠目寸光難成大事奈搜，目光遠大可成大器盾碗。
有句話說得好：“你能看多遠舀瓢，你便能走多遠京髓。”一個組織的成長芥玉，需要規(guī)劃备图，一個人的成長赶袄，需要設(shè)計饿肺。吳德貴說盾似，有生涯設(shè)計的人零院，未必肯定成功，沒有生涯設(shè)計的人告抄，一定很難成功∏牵“過一天算一天”拟蜻，“哪里黑哪里住”，只看見鼻尖下邊一小塊地方的人诡必，現(xiàn)在“不吃香”搔扁，入世后更“不吃香”。
第六種扭勉、反應遲鈍的人。
當今社會涂炎，“遲鈍”就會“遲緩”唱捣，落后就要挨打网梢。過去是“大魚吃小魚”，如今是“快魚吃慢魚”拣宰。入世后，一個人如果“思維”不“敏捷”巡社，“反映”不“快速”，墨守成規(guī)骑祟，四平八穩(wěn)次企，遲早會被淘汰。
第七種缸棵、單打獨斗的人堵第。
“學科交叉隧出、知識融會、技術(shù)集成”的現(xiàn)實告訴我們针余，在當今這個國際經(jīng)濟大循環(huán)的世界里凄诞，“孤膽英雄”的時代已經(jīng)過去，個人的作用在下降伪朽，群體的作用在上升烈涮。特別是在入世后，要成就一項事業(yè)跃脊，靠個把人、少數(shù)人是不行的器瘪，需要一支隊伍绘雁，一個組織庐舟，一個群體的共同奮斗住拭，需要眾多人智慧碰撞，團隊合作杠娱。吳德貴說摊求，“跑單幫”難成氣候，“抱成團”才能打出一片天地室叉。
第八種茧痕、不善學習的人恼除。
有些人雖然也想學習，但是不知道學習的方法缚柳，不掌握學習的技術(shù)。吳德貴認為彩掐，這種人入世后肯定“吃虧”灰追。處在當今這個學習型社會里，人與人之間的差異朴下，主要是學習能力的差異殴胧；人與人之間的“較量”，關(guān)鍵在學習能力的“較量”竿屹。過去灸姊，我們把不識字稱之為“文盲”力惯，未來學家托夫勒說，未來的“文盲”是想學習而不會學習的人父晶。
鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者蝴蜓，空談和闊論從來不會讓你的夢想成真俺猿，不是你能不能，而是你要不要诵冒，只要你一定要汽馋，你就一定能成功豹芯。
