文卓專(zhuān)欄：文心雕龍卓無(wú)境
文卓者，我們九（4）班徐文卓是也。文卓玉樹(shù)臨風(fēng)幻工，氣度翩翩欢揖，一個(gè)酷愛(ài)籃球的陽(yáng)光大男孩。文卓做事投入專(zhuān)注，不管對(duì)某件事熱愛(ài)不熱愛(ài)，興趣濃厚不濃厚，都能在最短的時(shí)間內(nèi)將自己投入到做事的在場(chǎng)趁仙，專(zhuān)注執(zhí)一，眼神明亮垦页。
一米八幾的大男孩雀费，位置自然在教室的最后一排，可不管離講臺(tái)有多么遙遠(yuǎn)痊焊，文卓聚精會(huì)神的聽(tīng)課狀態(tài)盏袄，光亮有神的目光總會(huì)打動(dòng)站在講臺(tái)上的我們忿峻。課堂是師生共同成長(zhǎng)的陣地，孩子們蓬勃的精神面貌辕羽，積極向上的姿態(tài)會(huì)自然而然給老師注入一針強(qiáng)心劑逛尚，而文卓，無(wú)疑就是這諸多孩子中的一員刁愿。清亮绰寞、投入、純粹铣口、執(zhí)著滤钱，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)讓文卓的成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
聽(tīng)錢(qián)老師說(shuō)脑题，文卓現(xiàn)在對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣件缸，文學(xué)里的人與事，風(fēng)與物旭蠕，讓他浮想聯(lián)翩停团，又感觸深深旷坦。作為一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)與科學(xué)的理科男掏熬，在理性思維之余，能誠(chéng)摯地感受到人文情懷給予的成長(zhǎng)的滋養(yǎng)秒梅，感受到人情世態(tài)的悲歡冷暖旗芬，這也會(huì)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的積淀。理性可以讓人變得智慧捆蜀，感性可以讓人變得可愛(ài)疮丛，二者適度篩取，便會(huì)提升自己的魅力指數(shù)辆它。而文卓誊薄，無(wú)疑是這樣的大男孩。
本期文卓專(zhuān)欄選取了他的三篇文章《夏之味》《妹妹的絕招》《在乎》锰茉，既有文言的典雅呢蔫，又有生活的煙火，還有奮進(jìn)的昂揚(yáng)飒筑，這是青春該有的模樣片吊！
夏之味
浙江省永康市教師進(jìn)修學(xué)校附屬初中九（4）班? 徐文卓
何為夏之味？
夏之味协屡，乃四字俏脊，即晨，樹(shù)肤晓，樂(lè)爷贫，夜认然。
夏之晨，起于五時(shí)漫萄。破曉時(shí)分季眷，乃金光四射，如泉之瀉于大地卷胯，又如窈窕淑女之飛揚(yáng)神采子刮。待之露其整體，乃是忙碌一日之始也窑睁。萬(wàn)物如初生之兒之朦朦然也挺峡。頃刻，門(mén)窗漸開(kāi)担钮，黃發(fā)垂髫漸出門(mén)外橱赠。眾人著短衣短褲，浴日之下箫津，似與夏之晨聞?dòng)嵪烈獭４顺看司吧跏敲涝眨〈四讼闹恳病?/p>
夏之樹(shù)苏遥，四時(shí)之最饼拍。道邊徑旁，竹樹(shù)環(huán)合田炭，郁郁蔥蔥师抄。無(wú)論大小之樹(shù)，皆如戍邊將士般直腰桿教硫，矯首昂視叨吮，有高傲不羈之態(tài)。然色澤均為翠綠瞬矩，使人目明凈茶鉴，身心舒暢也。置身群樹(shù)中景用，雖溫尤高涵叮，然則略無(wú)熱意，反有秋之清爽之感丛肢，時(shí)暖風(fēng)拂過(guò)围肥，葉片四起，沙沙作響蜂怎，若置人于仙境中穆刻，美哉快哉！此乃夏之樹(shù)也杠步。
夏之樂(lè)氢伟，非絲非竹榜轿，此樂(lè)乃自然之樂(lè)也。奏鳴者謂誰(shuí)朵锣？乃萬(wàn)物也谬盐，以蟬蛙為首。每至興起诚些，便結(jié)伴于草地上飞傀，田野中，待齊诬烹，并奏砸烦。蟬噪蛙鳴參差交錯(cuò)，雖未有道然道皆于其中也绞吁。每有行人幢痘，定會(huì)駐足觀(guān)賞，沉浸于樂(lè)中家破，不可自拔颜说。每逢頑童，頑童乃蹲起旁汰聋，象其聲门粪，融其中。在夏日中马僻，有如一泓清泉貫徹行人之心扉也庄拇。此乃夏之樂(lè)也注服。
夏之夜韭邓，愜意十分。群星閃耀于夜空中溶弟，唯此夏夜有也女淑，春，秋辜御，冬三時(shí)難以見(jiàn)鸭你。空中玉盤(pán)甚是皎潔擒权，高掛天邊袱巨，以其微光照耀大地，以日之余燼照行人之路碳抄。百姓躺于窗旁愉老，常有微風(fēng)拂過(guò)，草木沙沙作響剖效，枝中蟬時(shí)鳴嫉入，宛若搖籃一曲焰盗，與人悠然入夢(mèng)。此乃夏之夜也咒林。
夏熬拒，乃蓬勃向上之時(shí)。古有農(nóng)民隨朝而作垫竞，今有書(shū)生隨朝而讀澎粟；古有行人倚樹(shù)而息，今有工人傍樹(shù)而憩欢瞪；古有奏師隨樂(lè)而鳴捌议，今有兒童隨樂(lè)而嬉；古有詩(shī)人于夜吟作引有，今有青年于夜苦做瓣颅。
晨，樹(shù)譬正，樂(lè)宫补，夜。此似非夏之味也曾我。
但其實(shí)為夏之味也粉怕。
師評(píng)：上完《陳涉世家》，嘗試著讓孩子們用文言文寫(xiě)小傳抒巢，文卓的《思成傳》幽默詼諧贫贝，用語(yǔ)老道，當(dāng)堂一讀蛉谜，舉班嘩然稚晚，個(gè)個(gè)樂(lè)得前俯后仰⌒统希《夏之味》亦寫(xiě)于暑假期間客燕，正是對(duì)文言文充滿(mǎn)興趣的時(shí)候，所以通篇文言為主狰贯，語(yǔ)言甚是簡(jiǎn)潔也搓，結(jié)構(gòu)甚是明了，思路甚是清晰涵紊。學(xué)以致用傍妒，且如此迫切，是為學(xué)習(xí)之通途懊颤练！
妹妹的絕招
浙江省永康市教師進(jìn)修學(xué)校附屬初中九（4）班? 徐文卓
妹妹一定是全世界最難照顧的生物，沒(méi)有之一塘幅。
我的妹妹昔案，小璐尿贫，一個(gè)性格難以摸透的女子。雖說(shuō)年紀(jì)尚小踏揣，可在家中的地位一直是一人之下庆亡，萬(wàn)人之上的，全家老少都不得不順從她的指令而手忙腳亂捞稿。
原因很明了又谋，因?yàn)樗幸豁?xiàng)絕招——哭。不像其它小孩娱局，哭一陣便會(huì)停下彰亥，她則是對(duì)方不妥協(xié)就絕不停止哭。而我就是全家最大的受害者衰齐。
我時(shí)常會(huì)因不忍屈服的感覺(jué)任斋，與妹妹扭打在一起，立志拼搏出個(gè)你死我活耻涛》峡幔可正當(dāng)我快要下手的那一刻，她的眉頭一轉(zhuǎn)抹缕，由原先的憤怒轉(zhuǎn)化為了一個(gè)奇怪的感覺(jué)澈蟆，我見(jiàn)情況不妙，趕快住了手卓研。只聽(tīng)一聲劃破天際地哭啼趴俘，就伴隨著連綿不斷的哭鬧。我連跪帶求地請(qǐng)求她停止哭泣奏赘，可都是無(wú)用傲壬痢！
終于志珍，老媽破門(mén)而入橙垢，見(jiàn)狀，我便成了她炮轟的對(duì)象伦糯。每當(dāng)我在被教育時(shí)，妹妹總是會(huì)停止哭泣嗽元，走到老媽身后敛纲，對(duì)我進(jìn)行無(wú)聲的嘲笑。
妹妹總是這樣?jì)故斓厥褂盟慕^招剂癌，我也是總是這樣完美地背上了罪名淤翔。
但并不是都是這樣。
同樣的情況佩谷，我再次與她扭打在了一起旁壮。不過(guò)不同的是监嗜，她這次一腳不小心踩空，從床上摔落到了地上抡谐，身體與地面碰撞發(fā)出了一聲巨響裁奇，我都有些懷疑地面是不是被撞出了一條裂縫。我連忙扶她起來(lái)麦撵，她弓著腰卷曲著腿刽肠，令人甚是憐惜。不過(guò)此刻我的內(nèi)心其實(shí)也是十分忐忑免胃，害怕她啥時(shí)間放聲大哭起來(lái)音五，招來(lái)老媽?zhuān)揖蜁?huì)難逃一死了。
可奇怪的是羔沙，她這次沒(méi)有哭躺涝，連聲音也沒(méi)有發(fā)出幾聲，只是坐在床上扼雏，靜靜地揉拭著疼的地方诞挨，并叫我?guī)退_(kāi)一下電視。她看著看著呢蛤，就忘了疼痛惶傻，也忘了使用她的絕技??
其實(shí)，每個(gè)人的絕招都是一劑生活的調(diào)味料其障，只在生活無(wú)味之時(shí)灑上幾次银室，而實(shí)則沒(méi)有什么特殊時(shí)間，特殊目的励翼。也正是因?yàn)樵诮^招有無(wú)之間過(guò)渡蜈敢，才讓這生活更加婀娜，更加有情味??
好吧汽抚，妹妹抓狭，佩服你的絕招！
師評(píng)：
讀完此文造烁，一個(gè)懂事溫暖的大哥哥形象躍然紙上否过，對(duì)妹妹的照拂與寵愛(ài)顯露其間。調(diào)皮可愛(ài)的妹妹惭蟋，束手無(wú)策的哥哥苗桂，這樣的畫(huà)風(fēng)怎一個(gè)溫馨融洽了得？幸福家庭的樣子告组，該是如此了吧煤伟？從行文技巧來(lái)看，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用先抑后揚(yáng)，將妹妹的絕招一分為二來(lái)陳述便锨，來(lái)展現(xiàn)围辙，對(duì)文章的大框架，大方向把握精準(zhǔn)放案。作為考場(chǎng)作文姚建，能有這樣的思量，的確可貴卿叽。
在乎
浙江省永康市教師進(jìn)修學(xué)校附屬初中九（4）班? 徐文卓
因?yàn)樵诤跚虐S多不可能，也便成了可能考婴。
我靜靜地坐在考場(chǎng)上贩虾，執(zhí)著一支已被我用得黯暗的筆，準(zhǔn)備開(kāi)始在本次期中考的第一題處落筆沥阱，但卻遲遲未開(kāi)動(dòng)缎罢。此時(shí)我的大腦干凈得像一張白紙，秋波無(wú)痕考杉。只覺(jué)一塊小石子落入水中策精，蕩漾起一層層波紋，猛然才發(fā)覺(jué)這張白紙上卻寫(xiě)下了幾行字——
“全校前十是可以考考的”崇棠。
仍記得那是初中第一個(gè)學(xué)期結(jié)束后咽袜，我?guī)е环萘钭约菏譂M(mǎn)意的成績(jī)回到了家。我急切的想要向他們證明自己枕稀，一回家就直奔到父母面前询刹，臉上印滿(mǎn)了驕傲地向他們展示我的成績(jī)單。
“嗯萎坷！這次的進(jìn)步這么大鞍剂！”媽媽簡(jiǎn)直像中了什么大彩票一樣哆档，用自己的臉把開(kāi)心展現(xiàn)到了最飽滿(mǎn)蔽挠，而爸爸卻只是淡淡地笑著。
等媽媽觀(guān)摩完后瓜浸，爸爸就一手接過(guò)澳淑，我都難以想象他的表情能是如此的平靜，平淡斟叼，弄得我在一旁甚是焦灼與尷尬偶惠。
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉默之后，爸爸才終于發(fā)話(huà)了：“全校前十是可以考考的”朗涩。
還未等我做出什么反應(yīng)，媽媽就急速地回了話(huà)：“沒(méi)事的绑改，慢慢進(jìn)步谢床，這次已經(jīng)考得非常不錯(cuò)了”兄一。
爸爸也就沒(méi)發(fā)話(huà)了，我在一旁干干地笑识腿。
全校前十出革？不知道老爸當(dāng)時(shí)怎么想的，我的水準(zhǔn)現(xiàn)在拼了命了也只有二十左右渡讼。我暗暗地想骂束。雖我的想法是如此，但也許是因?yàn)榘职峙c我相處時(shí)間比媽媽與我的少成箫，因此我會(huì)更在乎爸爸的話(huà)展箱。
直到考試那天才驚覺(jué)，這句話(huà)我在乎的話(huà)己在我心中生根蹬昌，發(fā)芽……
終于等到了公布排名的那天混驰，全校同學(xué)揪著心，排著隊(duì)等待著老師報(bào)出前二十名的順序皂贩。
“一栖榨，二，三明刷，四……”我心中默念著名字的個(gè)數(shù)婴栽。最后在第七個(gè)，我此生以來(lái)再親切不過(guò)的名字響起辈末。我呆滯在那愚争，被這在乎的力量震憾得有一絲無(wú)法表達(dá)的激動(dòng)。
當(dāng)天我回到家本冲，徑直走到了爸爸面前准脂，也像他當(dāng)時(shí)那樣靜若止水，唇齒之間不自覺(jué)迸出那幾個(gè)我才發(fā)現(xiàn)我如此在乎的字來(lái)檬洞。
“全校前十是可以考考的”狸膏。
師評(píng)：一篇題為《在乎》的命題作文，倒是讓許多孩子寫(xiě)出了文字理的味道添怔。文卓的這篇《在乎》依然從最本真的生活里選“米”湾戳，精心熬制，最終熬成美味的八寶粥广料。開(kāi)篇不凡砾脑，直奔主題，攝人眼球艾杏，緊接著頗有波瀾地?cái)⑹鰞纱慰荚噹Ыo“我”的變化與感受韧衣，插敘的運(yùn)用讓文章起伏有致，曲徑通幽〕┟看來(lái)氏淑，文卓已經(jīng)非常用心地將寫(xiě)作的方法運(yùn)用文字之中。先學(xué)“術(shù)”硕噩，再悟“道”假残，“術(shù)”是“道”的前提與基礎(chǔ)。文卓領(lǐng)悟得妙炉擅！
