今天我們來說說，如何疏導(dǎo)孩子的情緒腮出。
現(xiàn)在帖鸦，越來越多的孩子暴露出情緒方面的問題，他們整天悶悶不樂胚嘲，或者一觸即發(fā)作儿、暴跳如雷，自我控制能力差馋劈，攻擊性行為多攻锰。如果沒有給他們買想要的玩具，飯菜不合口妓雾，或是和小伙伴發(fā)生沖突等等娶吞，都會令他們產(chǎn)生不良情緒。
于是械姻，我們?yōu)榱丝焖侔押⒆雍搴们拗荆扇?b>“轉(zhuǎn)移責任”，“馬上彌補”的方法。
比如材部，孩子摔倒哭了毫缆，我們會說：“寶寶不哭，都怪地把寶寶絆倒了乐导，我們打地”苦丁；孩子玩積木，積木倒了物臂，我們會說：“寶寶不哭旺拉，都怪積木不聽話，我們不理積木了”棵磷；孩子自己沒有保管好玩具蛾狗，弄丟哭了，爸爸立刻領(lǐng)著再買個一模一樣的..……
這樣哄孩子的方式是不是很熟悉仪媒？
當情緒發(fā)泄有了出口沉桌，失敗的責任有了遷怒的對象，失去的東西輕易又回來了算吩，孩子是很容易平復(fù)情緒的留凭。但是，這背后隱藏著另外一個很大的問題偎巢，家長們可能忽視了蔼夜，那就是孩子沒有了對責任的判斷能力，沒有了承擔責任的勇氣和堅持的毅力压昼。
隨著年齡的增長求冷，當孩子遇到困難和挫折的時候，就會自然地把失敗的責任推卸給他人或者抱怨自己運氣不好窍霞，放棄努力匠题。當周圍沒有人配合他們做“轉(zhuǎn)移責任”，“馬上彌補”的時候官撼，孩子就會失去方向梧躺，長時間沉浸在負面情緒中。
這樣的孩子長大以后傲绣，無法坦然面對失敗掠哥，也不會反省。無論是應(yīng)對學(xué)習(xí)秃诵，工作续搀，以及親密關(guān)系，都會顯得極不成熟菠净，也難以進步禁舷。
舉個例子彪杉，小米有一次忘記帶作業(yè)了，學(xué)校離家很近牵咙，他騎著心愛的滑板車去學(xué)校拿作業(yè)派近。這時天色已晚，到了學(xué)校門口洁桌，他沒有把滑板車帶進校門渴丸，而是放在了門口監(jiān)控頭下，就上樓了另凌。
幾分鐘下來滑板車不見了谱轨，小米傷心生氣極了，哭著在學(xué)校附近來回找吠谢，不肯回家土童。爸爸等了半天出來尋他，小米見到爸爸嚎啕大哭起來工坊，手上拿了一個棍子献汗，發(fā)誓一定要找到小偷，狠狠地教訓(xùn)他栅组。
回到家雀瓢，小米趴在媽媽懷里哭著說：”媽媽枢析，你能理解我的感受嗎玉掸？我好傷心，這個滑板車是我最好的朋友醒叁，我不想失去它司浪，你幫我找回來“颜樱”
媽媽摸著小米的頭說：“媽媽理解你的心情啊易，我像你那么大的時候，養(yǎng)過一只麻雀饮睬，從沒有毛的時候養(yǎng)起租谈，就因為我的一時疏忽，小麻雀掉進有水的碗里淹死了捆愁，我哭了很久割去，內(nèi)疚了很久≈绯螅”
小米抬起頭來說：“媽媽呻逆，我恨這個小偷，他太壞了菩帝，我一定要找到他咖城，好好教訓(xùn)他茬腿！”
爸爸看小米傷心，拿出手機準備在淘寶上再買個一模一樣的宜雀，被媽媽用眼色制止了切平。
晚上睡前，小米依然對滑板車被偷的事情念念不忘辐董。媽媽說：“其實滑板車丟了揭绑，你自己要承擔80%的責任±煽蓿”小米一聽很不開心說：“我遇到傷心事還要被批評他匪。”
媽媽說：“兒子夸研，媽媽雖然理解你的傷心邦蜜，但媽媽也要讓你有分辨是非的能力，要教會你承擔責任亥至。漏帶作業(yè)這個問題悼沈，媽媽提醒過多次，只要你在收拾書包的時候?qū)χ鳂I(yè)記錄本檢查一遍就可以避免姐扮。
今天滑板車丟了絮供，一半原因是因為你沒帶作業(yè)，一半原因是你沒有把滑板車拿進學(xué)校鐵門茶敏，或者請保安叔叔幫你看一下壤靶。滑板車與其說是被人偷了惊搏，媽媽覺得更合適的說法是你放在路邊贮乳，被人撿走了√窆撸”
小米一聽眼淚又掉下來說：“難道你還要怪我向拆！”
媽媽：“媽媽不責怪你，但希望你有勇氣承擔這個責任酪耳，并吸取教訓(xùn)浓恳，你已經(jīng)是一個男子漢了⊥氚担”
后來颈将，媽媽跟小米達成一致意見，他堅持收拾書包的時候?qū)φ兆鳂I(yè)記錄本檢查作業(yè)讹堤，2周之內(nèi)不漏帶作業(yè)吆鹤，就可以重新買一個一模一樣的滑板車，前提是要用自己的壓歲錢洲守。
入睡前疑务，小米眼睛依然濕潤：“希望撿到滑板車的人沾凄，能夠好好對待我的朋友，就像我對待它一樣知允∪鲶埃”
媽媽：“喜歡的東西要好好珍視，好好保管温鸽。你以后還會經(jīng)歷很多類似“失去”的痛苦保屯，能夠改變的努力爭取，不能改變的就要坦然接受涤垫。
樂觀的人會這樣想：幸好我還可以通過2周的努力姑尺，再買一輛新的。悲觀的人這樣想：我好傷心蝠猬，好難過切蟋，我無法忘記心愛的滑板車，我恨那個小偷榆芦，我一定要抓住他柄粹。
你想做樂觀的人，還是悲觀的人匆绣？”小米擦擦眼淚說：“我要做樂觀的人驻右。”
周末的滑板車風波崎淳，東西損失了堪夭，小米傷心了，但對他來說也許上了人生很重要的一課凯力。
如果跟他一起譴責小偷茵瘾，并馬上再買一輛新的滑板車礼华，小米會少流很多眼淚咐鹤，傷心和憤怒的情緒也會很快平復(fù)。但是圣絮，他會完全忽視自己的責任祈惶，以后既不會改正草草收書包的習(xí)慣，也不會學(xué)會好好保管自己新的滑板車扮匠，更學(xué)不會用樂觀的態(tài)度自己平復(fù)情緒捧请。
所以，幫孩子做情緒疏導(dǎo)時的目標棒搜，不應(yīng)以把孩子哄好為目的疹蛉，更重要的是教會孩子坦然接受不能改變的結(jié)果，學(xué)會承擔責任力麸，吸取教訓(xùn)可款，并且用樂觀的態(tài)度看待問題育韩。
