在網(wǎng)上看到李芳老師事件時(shí)蜕猫，我第一反應(yīng)覺得她長(zhǎng)得跟我高中時(shí)期的一個(gè)數(shù)學(xué)老師頗像。隨即回憶往事時(shí)哎迄，不免喟嘆回右。
我的高中時(shí)市里的一個(gè)三流學(xué)校。是那種沒有學(xué)上花錢進(jìn)的學(xué)校漱挚。只是今年改革取消了擇校生楣黍，便只好來到了這里，雖是一個(gè)重點(diǎn)班棱烂，但大環(huán)境如此，老師也可想而知阶女。
但讓我頗感意外的颊糜，其中之一便是馬老師。
為了兒子可以受到更好的教育便從縣里辭職來到了這里秃踩，開學(xué)第一天便頗不喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍衬鱼。那時(shí)她教數(shù)學(xué)，而我們學(xué)校又是以數(shù)學(xué)英語最為落后憔杨，她便使出了在縣高使用的‘高壓政策’鸟赫。我數(shù)學(xué)向來是垃圾環(huán)境中的垃圾，對(duì)此便特有感觸。
以前的數(shù)學(xué)老師得過且過抛蚤，只要不影響別人台谢，拉一點(diǎn)成績(jī)也是沒關(guān)系的。而她卻不許岁经，上課前五分鐘站起來背書啦朋沮，管你腰酸背痛，走你身邊聲音越大越好缀壤；每個(gè)人的作業(yè)必須全部上交（那時(shí)我們很多人是不交作業(yè)的）不滿意了打回去從寫樊拓，有時(shí)還順便撕撕紙張；那時(shí)批評(píng)懟你真的是常有的事塘慕，甚至我們?nèi)喽颊J(rèn)為她針對(duì)自己筋夏，沒事找事。
我對(duì)她便更是頗有微詞图呢。
與此形成鮮明對(duì)比的是我們英語老師条篷。她甜美可愛，說話溫情款款岳瞭，兩年內(nèi)唯一一次發(fā)火還是嫌我們考前重視緊張Ｓ德Α？我們兩年內(nèi)奉行著她那套‘西方自由論’瞳筏，從不背單詞稚瘾，從不教作業(yè)，上課可以睡覺姚炕，可以不聽課做你想做的事摊欠。聽來自普通版的同學(xué)講，她的課曾出現(xiàn)了聚眾斗地主柱宦，聊天噴擴(kuò)些椒，甚至吃烤鴨的情況。只是那時(shí)我們尊她為女神掸刊，不喜歡學(xué)習(xí)嗎免糕？做你想做的事啊忧侧；
大學(xué)考不上石窑，上大專也好啊蚓炬；努力學(xué)習(xí)那么累松逊，找個(gè)捷徑啊肯夏！
她的善解人意经宏，佛系管理犀暑，比起模樣兇狠的數(shù)學(xué)大媽，確實(shí)是深得人心烁兰。
結(jié)果就是耐亏，我的數(shù)學(xué)在高二出現(xiàn)了113（滿分150）的巔峰，而英語兩年內(nèi)從未破百缚柏。除了一直堅(jiān)持著學(xué)英語的人苹熏，平均60分左右（滿分150）.
這個(gè)故事太老套了，結(jié)局也是千篇一律币喧」煊颍可是這正是很多人都曾經(jīng)深入其中看不透的東西。
直到后來看一位老師寫的文章：我們的老師杀餐，領(lǐng)著微薄的工資干发，拖著疲憊的身軀，卻依然在課堂上激情豪邁史翘，傾灑滿腔熱血,恨不能傾其所有枉长，只為換學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。但是琼讽，依舊喚不醒學(xué)生沉睡的內(nèi)心”
我忽然想到了樂至高中學(xué)生在高考結(jié)束后將自己班主任一家三口持刀捅傷的事情必峰，而起因竟是班主任曾經(jīng)因?yàn)樵鐟伲险n玩手機(jī)等違紀(jì)事件而批評(píng)他钻蹬。我也想到有位女老師被無理家長(zhǎng)因小事暴打的事吼蚁，也聽聞班主任因請(qǐng)家長(zhǎng)被學(xué)生捅死在辦公室的事。问欠。肝匆。。顺献。
這些事件在 網(wǎng)上反響巨大旗国，一面譴責(zé)學(xué)生小小年紀(jì)行為如此暴力，毫無情感與社會(huì)責(zé)任感注整，一面更是為老師的出力不討好感到不值能曾。
一直以來，我們關(guān)注與譴責(zé)的都是老師的師德問題肿轨，卻無法在負(fù)面消息的巨大光束外借浊，看到更多的，一直以來為我們默默付出的好老師萝招。
老師的管理權(quán)力并未增加，學(xué)生的投訴行徑卻多了起來存捺。而有些時(shí)候譴責(zé)嘲笑的正是老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)槐沼，嚴(yán)格管理曙蒸。甚至懲罰機(jī)制。
可是正如沒有愛就沒有教育一樣岗钩，沒有懲罰也就沒有教育纽窟。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯有過這樣的著名論斷：合理的懲罰制度不僅是合法的，而且是必要的兼吓。。视搏。。浑娜。佑力。適當(dāng)?shù)膽土P不僅是一個(gè)教育者的權(quán)利筋遭，也是一個(gè)教育者的義務(wù)。
學(xué)為人師漓滔，怎會(huì)不懂這個(gè)道理编饺∠炻浚可一邊是個(gè)別家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)師道尊嚴(yán)的踐踏，一邊是老師依然用他們的熱情甚至生命去愛護(hù)自己的學(xué)生踏施，如此下去，認(rèn)真負(fù)責(zé)老師們究竟可以走多久畅形？
我回首三年养距，對(duì)我身邊笑意盈盈一團(tuán)和氣的老師不寒而栗日熬。
厚黑學(xué)中曾有鋸箭之法棍厌。鋸箭者，有人身受箭傷后求醫(yī)竖席，而外科大夫只把在外的 箭桿鋸掉耘纱，不管在內(nèi)的箭頭。
在學(xué)生驕縱蠻橫中毕荐，在脆弱的玻璃心中束析，在家長(zhǎng)與社會(huì)的施壓下。趨利避害的本質(zhì)讓很多老師變成了好好先生憎亚。有學(xué)生擾亂課堂员寇？讓別的學(xué)生與家長(zhǎng)把它解決弄慰；學(xué)生不學(xué)習(xí)，反正我們學(xué)校學(xué)生底子不好我們教不了蝶锋；學(xué)生犯了錯(cuò)陆爽，沒什么老師相信你下次可以改正。扳缕。慌闭。。躯舔。驴剔。。
老師都逼不得已使用厚黑了庸毫，可我上高中是干什么的Ｗ心狻？
回到最開始的馬老師飒赃，其實(shí)她只不過做了一個(gè)負(fù)責(zé)老師應(yīng)該做的利花，可是在我們學(xué)校，足以讓我感激涕零载佳。這也是我端坐高考考場(chǎng)感受到的炒事。那一時(shí)刻，我真感謝對(duì)我們們不拋棄不放棄嚴(yán)格訓(xùn)練的老師蔫慧，也遺恨曾經(jīng)虛度的光陰挠乳。在那種別人都不看好的情況下，仍有人叫你鼓足干勁姑躲，那時(shí)真的很煩很累睡扬，但現(xiàn)在回首才發(fā)覺誰是誰非！
李老師的事跡讓很多人震撼黍析，很多人說卖怜，躲避危險(xiǎn)是一種本能，挺身而出是一種責(zé)任阐枣。
這與一直以來頗受關(guān)注的醫(yī)鬧很是相像马靠。說到底，不過一個(gè)責(zé)任蔼两，而決定我們興亡的甩鳄，也恰是這一個(gè)責(zé)任！
一個(gè)老師额划，你始終都不會(huì)知道你會(huì)對(duì)哪一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生翻天覆地的影響妙啃。我不會(huì)去苛責(zé)，也不會(huì)憤青俊戳。我能做的茁瘦，也只有是非分明與珍惜储笑。很多人要做的突倍，也恰是這一點(diǎn)。我只希望羽历，我們可以珍惜身邊的‘李芳老師’淡喜，不要讓我們一邊放棄尊重，一邊又譴責(zé)沒有尊重炼团！
高考結(jié)束，成績(jī)未可知易桃。不論如何，我都超級(jí)感謝像馬老師那樣在我生命中出現(xiàn)的老師晤郑。祝愿你們桃李滿天下贸宏，身強(qiáng)健，清平志吭练。情懷被時(shí)光溫柔以待!
請(qǐng)你們務(wù)必珍惜身邊的“李芳老師”！
向全天下的‘李芳老師’致敬赐稽！
