不帶評(píng)論的觀察是人類智力的最高形式霉咨！
因?yàn)槠诖嗷锇榭梢越佑|到《非暴力溝通》這本非常棒的書柔吼，因?yàn)樽约阂卜浅Ｏ胍獙W(xué)習(xí)和踐行《非暴力溝通》烫葬，因?yàn)橄胍獓L試不一樣的讀書會(huì)形式筝尾，我組織了這場(chǎng)線下讀書會(huì)捡需，并且大家讀同一本書《非暴力溝通》；
時(shí)間：2019年3月16日
地點(diǎn)：深圳南山松日鼎盛大廈
組織和主持：小玉
讀書會(huì)伙伴：聃聃忿等、莉莉栖忠、Li、當(dāng)下贸街、鄭植鴻庵寞、仙子、小路薛匪、阿亮
簡(jiǎn)單的自我介紹后捐川，8位小伙伴分成2個(gè)小組，對(duì)書的封底逸尖、封面古沥、前言等翻閱后，分別說(shuō)出對(duì)這本書的好奇點(diǎn)和要解決的一個(gè)問(wèn)題娇跟，并將問(wèn)題寫在紙上岩齿；
我提前將全書分成4個(gè)部分，每次15分鐘的閱讀時(shí)間里苞俘，組里的4個(gè)小伙伴每人讀一個(gè)部分盹沈，共同解決其中一個(gè)伙伴的問(wèn)題，在一個(gè)15分鐘閱讀周期結(jié)束時(shí)吃谣，每位小伙伴用1分鐘時(shí)間分享問(wèn)題答案乞封；這樣輪流了4次，也就是每個(gè)人的問(wèn)題都能得到解決岗憋，每個(gè)伙伴也能完成全書的閱讀肃晚；
4輪閱讀結(jié)束后，所有小伙伴一起參與讀書會(huì)總結(jié)仔戈，分為2個(gè)板塊关串，
a、閱讀總結(jié)：你的問(wèn)題和答案监徘、參加讀書會(huì)的收獲晋修、接下來(lái)會(huì)采取的一個(gè)行動(dòng)；
b耐量、讀書會(huì)總結(jié)：你認(rèn)為這場(chǎng)讀書會(huì)好的地方、可以提升的地方滤港、你希望通過(guò)讀書會(huì)獲得什么廊蜒？
伙伴們的閱讀總結(jié)
1趴拧、先學(xué)會(huì)愛自己，清楚自己的情緒山叮，再關(guān)注他人的感受和需要著榴；
2、學(xué)習(xí)到了正確表達(dá)自己的情緒和需要屁倔，達(dá)到有效溝通脑又，培養(yǎng)自己的耐心和傾聽；
3锐借、懂得換位思考和傾聽问麸，將命令轉(zhuǎn)為陳述；
4钞翔、將非暴力溝通運(yùn)用在和孩子的交流上严卖，減少發(fā)火，去了解孩子的需要布轿；
讀書會(huì)總結(jié)
1哮笆、好的地方：每次讀書會(huì)的流程和玩法不一樣，選擇讀的書很棒汰扭，主題閱讀的形式非常好稠肘；總結(jié)時(shí)站起來(lái)分享，可以鍛煉自己的表達(dá)萝毛；大家一起讀書可以看到不同視角的觀點(diǎn)项阴，比一個(gè)人讀書收獲大；
2珊泳、可以提升的地方：分成2個(gè)小組鲁冯，容易受到另外一個(gè)小組的干擾；讀同一本書時(shí)每人提一個(gè)問(wèn)題色查，有很多是重復(fù)滴薯演，建議共同解決2-3個(gè)問(wèn)題；多嘗試不同形式的讀書會(huì)秧了，可以找到更合適大家的讀書會(huì)形式跨扮；
3、伙伴們對(duì)讀書會(huì)的期待：增加讀書會(huì)頻率验毡，可以每周一次衡创；鏈接人脈，了解其他行業(yè)晶通；提升自己的閱讀量璃氢，大家一起讀一本書或者一個(gè)主題，可以實(shí)現(xiàn)精讀狮辽；練習(xí)自己的輸出和表達(dá)一也；
特別感謝聃聃提供讀書會(huì)場(chǎng)地??
感謝莉莉姐對(duì)讀書會(huì)的支持巢寡，不斷給我信心和能量??
感謝前來(lái)參加讀書會(huì)的小伙伴，對(duì)讀書會(huì)的高度認(rèn)可??
