本書講的是有關(guān)設(shè)計(jì)的基本理念逃贝，讀這本書的初衷是想增強(qiáng)ppt制做技能蝙泼，一開(kāi)始以為這是像一本教材書一樣程剥，一步一步教你如何設(shè)計(jì)出ppt，但是讀了之后汤踏，發(fā)現(xiàn)書中并不是介紹教程织鲸，而是通過(guò)灌輸設(shè)計(jì)原理，給人們以啟示溪胶，書的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂搂擦，雖然講的是基本原理，但是附有很多例子說(shuō)明哗脖，反而讓我覺(jué)得內(nèi)容很有趣瀑踢，相比一步步的教程扳还，我覺(jué)得這四個(gè)基本原理是更加實(shí)用的。
不僅是ppt橱夭，書中的四大基本原則氨距，我認(rèn)為一切需要展示給別人看的信息，例如徘钥，廣告衔蹲，海報(bào)，論文呈础，雜志舆驶，甚至是我們自己平常的學(xué)習(xí)筆記、論文都可以遵循這四個(gè)基本原則而钞，分別是親密性沙廉，對(duì)齊，重復(fù)臼节，對(duì)比撬陵。
親密性，強(qiáng)調(diào)的是將有關(guān)聯(lián)的信息元素歸納于同一個(gè)空間网缝，有關(guān)聯(lián)的信息之間要有親密的距離巨税，不同的信息之間則應(yīng)該有明顯的距離來(lái)區(qū)分。其中強(qiáng)調(diào)了對(duì)距離粉臊，即留白的應(yīng)用草添，通過(guò)不同組信息之間的距離，可以清晰地反映出彼此之間是性質(zhì)不同的信息扼仲。需要注意的是远寸，不一定需要占用所有的空間來(lái)表現(xiàn)你的內(nèi)容，這樣必定會(huì)使所有信息之間的距離不明顯屠凶，從而無(wú)法清晰區(qū)分驰后。比如，我們平時(shí)的筆記矗愧，試想一下如果你把一頁(yè)紙的空間全部寫滿知識(shí)點(diǎn)灶芝，或者將所有知識(shí)點(diǎn)全部擠在一個(gè)空間里，你能一眼就分出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎贱枣，能憑一眼就找到你想要的信息嗎监署，不要說(shuō)展示給別人看，連自己看都會(huì)覺(jué)得很困難纽哥，也會(huì)增加我們找信息的難度和時(shí)間钠乏。
對(duì)齊，我覺(jué)得這一點(diǎn)是很特別的春塌，書中認(rèn)為晓避，應(yīng)該盡量少用居中對(duì)齊簇捍，除非特定要求或情況，而更多的用左對(duì)齊或者右對(duì)齊俏拱，作者認(rèn)為暑塑，居中設(shè)計(jì)會(huì)給人中規(guī)中矩的感覺(jué)，而且沒(méi)有辦法明確對(duì)齊的邊界線锅必，而事格，如果是左對(duì)齊，你會(huì)很明確地發(fā)現(xiàn)左對(duì)齊時(shí)搞隐，最左邊本身就是一條對(duì)齊線驹愚，實(shí)際上能使得整體信息產(chǎn)生視覺(jué)上的聯(lián)系、統(tǒng)一關(guān)系劣纲。并且在一個(gè)界面要避免用過(guò)多的對(duì)齊方式逢捺，從而能使人產(chǎn)生整齊的感覺(jué)。還是以做筆記為例癞季，如果你一會(huì)兒將一堆字寫在左邊劫瞳，一會(huì)兒寫在右邊，就會(huì)很容易看上去很亂绷柒，沒(méi)有連貫性志于。
重復(fù)，指的是同種元素的重復(fù)废睦，可以是元素的各種表現(xiàn)形式的重復(fù)恨憎，比如字體這種元素的大小，顏色郊楣，粗細(xì)的重復(fù)，或者圖片瓤荔，標(biāo)識(shí)的重復(fù)出現(xiàn)净蚤。在含有多頁(yè)的信息中，重復(fù)尤為重要输硝，重復(fù)的出現(xiàn)在于強(qiáng)調(diào)今瀑，增強(qiáng)總體的一致性，一本書可能會(huì)有很多頁(yè)点把，讀下來(lái)橘荠，里面重復(fù)出現(xiàn)的信息字眼，很可能就是作者所要強(qiáng)調(diào)的郎逃，是他一直在圍繞的中心哥童。另外一方面，重復(fù)與非重復(fù)信息兩者本身又形成對(duì)比褒翰，可以突出重點(diǎn)贮懈。
對(duì)比匀泊。我認(rèn)為作者的觀點(diǎn)非常特別，她認(rèn)為朵你，對(duì)比應(yīng)該是一種截然不同的強(qiáng)烈對(duì)比各聘，這樣才能夠引起注意，這才叫對(duì)比抡医，如果兩者即不完全相同躲因，又不完全不同，兩者放在一起就不是對(duì)比忌傻，而是沖突了大脉。這個(gè)方面也很好理解，比如我們平常上課老師用的ppt芯勘，如果一整頁(yè)的ppt上所有知識(shí)點(diǎn)都是一模一樣黑色宋體文字箱靴，你能快速找到老師說(shuō)的重點(diǎn)嗎，當(dāng)然是很困難的荷愕，相反衡怀，如果能將重點(diǎn)知識(shí)與非重點(diǎn)的以某種形式形成強(qiáng)烈對(duì)比，那么學(xué)生就能快速找到相應(yīng)知識(shí)安疗，因此在表達(dá)信息時(shí)抛杨，應(yīng)該將利用對(duì)比來(lái)突出需要人們?nèi)プ⒁獾闹攸c(diǎn)信息，作者也在不斷強(qiáng)調(diào)要大膽地進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)比荐类，才能迅速抓住人們的眼球怖现，使人們?cè)敢庠谀愕男畔⑸贤Ａ簟?/p>
另外作者還講了關(guān)于顏色和字體的運(yùn)用。
我覺(jué)得這本書不一定說(shuō)是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的人才需要看玉罐，只要你需要向別人展示你的信息屈嗤，那么我覺(jué)得這四個(gè)原理都是適用的，對(duì)大學(xué)生論文排版也很有幫助吊输，如果在平時(shí)的信息展示中注重利用這四個(gè)原理饶号，在設(shè)計(jì)信息的表達(dá)的過(guò)程中，也會(huì)提高我們的視覺(jué)敏感度季蚂。
最后分享我很喜歡書中說(shuō)的一句話：一旦能夠說(shuō)出什么東西的名字茫船，就會(huì)很容易注意到它，你就會(huì)去掌握它扭屁，擁有它算谈，使它在你的掌握之中。
我認(rèn)為就像做一件事料滥，只要你愿意踏出第一步去接觸到它然眼，多接觸幾次，熟悉之后幔欧，自然而然就會(huì)做得更好罪治。
