明天周二下午又有 一節(jié)夏加兒美術(shù)可级零，可今天我接到通知，學(xué)校派我到臨近的禾豐民族學(xué)校參加《開陽縣中小學(xué)音樂研修實踐暨課例研討活動》始花，我不能親自指導(dǎo)明天的美術(shù)課了妄讯，不能因為我的緣故讓孩子們留下遺憾。下午放學(xué)前酷宵，我就安排我們班的小助學(xué)老師艾金同學(xué)全權(quán)負責(zé)指導(dǎo)同學(xué)們設(shè)計黑板亥贸，負責(zé)督促大家上好這堂網(wǎng)絡(luò)課，我回來檢驗孩子們的學(xué)習(xí)效果浇垦。孩子們聽我說完后炕置，有幾個女同學(xué)說:“杜老師，你放心去吧男韧，我們會帶著大家一起學(xué)習(xí)的朴摊。”聽了他們的話此虑，我感到很欣慰甚纲，有這樣一群可愛的學(xué)生，聽話朦前、懂事介杆，我還有什么不滿足的呢？
第二天回到學(xué)校韭寸，一進教室春哨，孩子們就拿出昨天他們畫好的作品給我看，很多同學(xué)都畫得不錯恩伺，可稱得上是我們班的小小的設(shè)計師了赴背，還涂上了自己喜歡的顏色呢！劉家勝和幾個男同學(xué)說：“我們昨天沒有畫好晶渠，是帶回家去完成的凰荚，我在他們每個孩子的頭上點了一個大大的贊，他們開心的笑了褒脯。尤其是唐彩云浇揩、劉艾金，劉藝憨颠、曾一尹四位小畫家的最漂亮胳徽。艾金還跟我說：“她請丁老師給他們拍照了∷”哎呀养盗！，你比老師想得周到适篙，我還有些擔(dān)心他們做不好往核，我本打算今天回來后放回放給他們學(xué)習(xí)，再照圖片嚷节。真沒想到聂儒，我的這群寶貝這么棒虎锚，除了他們沒有手機拍照，整個直播過程他們都能跟上老師的教學(xué)流程去一邊聽課衩婚，一邊跟著老師畫畫窜护，互動。丁老師還夸他們比平時他來上課還要認真非春≈悖看來，孩子們已經(jīng)真正愛上了網(wǎng)絡(luò)直播課奇昙。和互加护侮、和互加的老師們結(jié)下了不解之緣，雖然遠隔千里储耐，卻近在咫尺羊初，這是教育的魅力∈蚕妫看著孩子們一天天的變化——越來越自信凳忙、活潑、開朗禽炬，這都是受到了互加陽光雨露的澆灌所帶來的轉(zhuǎn)變涧卵。孩子們不需要走出大山，不需要請家教腹尖、不需要上補習(xí)班柳恐，坐在教室里就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。這也補齊了我們農(nóng)村學(xué)校缺乏專業(yè)藝術(shù)教師的短板热幔。這是真的農(nóng)村教育的福音乐设，真正意義上的教育扶貧。
孩子們已經(jīng)參與了網(wǎng)絡(luò)直播绎巨，可我沒參與呀近尚，以前每一節(jié)直播課我都沒落下，為了我自己更好的指導(dǎo)孩子們上好夏加兒美術(shù)課场勤，我也想積累這些優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗戈锻，我也必須抽時間看看課程回顧才行，回過頭去看看和媳，也是一種美的體驗和享受格遭。上節(jié)課，孩子們乘著理想的風(fēng)箏飛上藍天留瞳，展出現(xiàn)了很多優(yōu)秀而又富有魅力的作品拒迅，徐瑞麗老師把它們挑選出來展示，與大家分享。孩子們畫的風(fēng)箏富有特色璧微，造型獨特作箍，顏色搭配和諧，栩栩如生前硫，值得我們借鑒胞得。接著公布了優(yōu)秀打卡老師的名單。我也在優(yōu)秀榜單上开瞭，但我心里明白懒震，我之所以上榜罩息，并不是我很優(yōu)秀嗤详，而是我和孩子們每一節(jié)課都很認真對待，雖然孩子們的作品不是那么好瓷炮，但是他們已經(jīng)很努力去做葱色，因為我是一個既不會畫，又不會唱娘香，更不會跳舞的非專業(yè)老師苍狰，在指導(dǎo)學(xué)生上很吃力，但我通過與孩子們學(xué)習(xí)一個多學(xué)期的夏加兒美術(shù)烘绽，我也獲得了一些有關(guān)美術(shù)的專業(yè)知識和教學(xué)技能淋昭，在這條路上，我也和孩子們一道成長安接。上學(xué)期我一次優(yōu)秀打卡都沒獲得過翔忽，這學(xué)期我基本上每節(jié)課都上優(yōu)秀榜單，這說明我和孩子們已經(jīng)逐漸成長起來了盏檐，每一次上優(yōu)秀榜單歇式，對我和我的孩子們都是不小的鼓勵和震撼。
數(shù)學(xué)課上胡野，孩子們對幾何形體有了一定的認識材失，圓柱體，長方體硫豆，圓錐龙巨、三棱錐等，朱海燕老師一開課就引導(dǎo)孩子們回顧他們在生活中熊响，書本上學(xué)過的幾何的基本形體有哪些恭应？以圖片的形式出現(xiàn)，讓孩子們回憶耘眨，并大膽地說出它們的名字昼榛。貼近學(xué)生實際，讓孩子們瞬間就明白，這節(jié)課與我們熟悉的幾何形體有關(guān)系胆屿，頓時學(xué)習(xí)興趣就來了奥喻，朱老師就相機出示一些形體建筑，讓孩子們一邊欣賞非迹，一邊看看這些建筑都有哪些幾何形體構(gòu)成的环鲤。有古城堡，有現(xiàn)代建筑憎兽，它們都有圓柱體冷离、圓錐、球體纯命、長方體等多個形體添加在一起的西剥，沒想到這些幾何形體在現(xiàn)實生活中運用這么廣泛，而且非常的美亿汞，激發(fā)了孩子們的設(shè)計欲望瞭空。我們互加的老師都非常敬業(yè)朱老師也是如此，非常富有愛心疗我，耐心的給孩子們講解咆畏，示范，從小處吴裤、細處著手旧找，使網(wǎng)絡(luò)直播猶如親臨指導(dǎo)。有了這些老師的引領(lǐng)和示范麦牺，我們這些鄉(xiāng)村娃娃不努力钮蛛、不進步都不可能了。
整節(jié)課由導(dǎo)入新課枕面，激發(fā)孩子興趣愿卒，到一邊講解，一邊示范教孩子們畫畫潮秘，再到結(jié)束課琼开，朱老師都表現(xiàn)得那么成竹在胸，游刃有余枕荞，孩子們不但學(xué)會了畫畫柜候，還提升了空間想象力，知道了切與挖是兩個不同的概念躏精，切是從一個物體上截取一部分渣刷，挖是從一個物體中掏出一部分〈Ｖ颍互加的這些老師們的扎實的專業(yè)知識和技能辅柴，是我們這些鄉(xiāng)村老師想要追求并希望達到的高度。努力，才會有希望碌嘀，才能把不可能變成可能涣旨，為我們自己點贊，加油吧股冗！孩子們都在看著我們嘍霹陡！有了孩子們的陪伴，在互加前行的路上止状，一路都是美麗的風(fēng)景烹棉。
