滬江網(wǎng)校閆華鋒老師：物理教學(xué)能手鬓催，提分專家。二十年授課經(jīng)驗(yàn)报慕，將系統(tǒng)化的有效學(xué)習(xí)思路帶入課堂深浮；長期研究中高考物理命題，摸索命題規(guī)律眠冈，重在讓學(xué)生掌握與提分飞苇。

今天是我們家長提問系列的最后一個(gè)章節(jié)了，希望我的回答能真的幫助到你蜗顽！

Q21：老師布卡，我家孩子說物理沒辦法抄錯(cuò)題，她總說自己會(huì)記住雇盖，不用抄錯(cuò)題忿等。請問，物理要抄錯(cuò)題嗎崔挖？

A21：好學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法還是應(yīng)該借鑒一下贸街，物理最好有本錯(cuò)題集！把以前自己做錯(cuò)的題寫下來狸相，沒事的時(shí)候經(jīng)常翻一翻薛匪，這樣就不會(huì)犯第二次錯(cuò)誤了。因?yàn)槌踔形锢淼膬?nèi)容特別少脓鹃，聲光熱電力逸尖，每年考察的內(nèi)容基本上都是一樣的，你一旦把背景拋開的話瘸右，其實(shí)本質(zhì)都是一模一樣娇跟。

做題就跟喝茶一樣，學(xué)會(huì)品茶太颤，而不是像牛飲一樣一飲而盡而不知其味苞俘。而且你一定要能熬得住，偉大都是熬出來的龄章，更何學(xué)習(xí)本身就是件痛苦的事情苗胀。

Q22：如果在孩子面前示弱，孩子不聽自己的話怎么辦瓦堵？

A22：初二的學(xué)生本來就要培養(yǎng)他獨(dú)立思考的能力和辨別能力，為什么非要聽你的歌亲？家長說的就一定是對的嗎菇用？其實(shí)這個(gè)時(shí)代家長能教給孩子的真的不多了，不像以前我們接收資訊的方式就是老師和家長∠菥荆現(xiàn)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代惋鸥，資訊非常非常多杂穷，小孩可能懂得比家長還多。我們教給他普世價(jià)值就是做人卦绣，那是對的耐量，但是做題或者做事的方法，對人生的態(tài)度滤港，這個(gè)其實(shí)你教不了他廊蜒。我們比孩子更需要學(xué)習(xí)。

我在大學(xué)給學(xué)生上課時(shí)溅漾，就告訴學(xué)生你不用聽你的家長山叮。你的就業(yè)和你的專業(yè)導(dǎo)向，家長提供不了你任何建議添履。他們能給你的就是勤勞屁倔、樸實(shí)、善良的這種本性暮胧。而選什么專業(yè)锐借，將來在哪兒就業(yè)，去哪兒上班往衷，還是要靠自己的思想钞翔。

Q23：孩子的學(xué)習(xí)方法有要改變的嗎？

A23：不是方法的問題炼绘，就是做題做得少嗅战，高分其實(shí)沒這么難。

Q24：若孩子不會(huì)俺亮，該用什么態(tài)度驮捍？

A24：家長如果有能力的話，可以陪孩子一起來思考琢磨脚曾；要是家長也不會(huì)东且，讓孩子第二天問問老師，問問同學(xué)本讥，或者QQ群里問問其他人珊泳。但是絕對不能一不會(huì)，馬上就問拷沸。

初中的所謂“難題”色查，就是簡單題堆砌起來的。邁過這道坎就好說了撞芍，所以不鼓勵(lì)一不會(huì)就去搜題秧了。孩子去搜題序无，雖然看似會(huì)做了晶通，實(shí)際上一點(diǎn)作用都沒有，到考試立馬懵了塘秦。我說的道理菱皆，家長其實(shí)都懂仇轻，關(guān)鍵是做不到祭椰。家長要首先要改變自己的固有觀念蹄殃，才能改變孩子的習(xí)慣讳苦。

Q25：“家庭電路”這個(gè)章節(jié)站中考的比例有多少呢咐扭？

A25：不管是哪個(gè)版本，基本上就考一、兩道題逛绵。中考中“家庭電路”屬于送分題寿酌，不必?fù)?dān)心這塊。

Q26：老師乙濒，現(xiàn)在讀初中生該不該用手機(jī)？

A26：雖然說廊散，現(xiàn)在手機(jī)上有很多資訊缭受，他們不會(huì)的題也可以拿手機(jī)搜一搜。但孩子們的自制能力畢竟有限，就怕他們拿著手機(jī)干其他事兒。所以梆掸，最好不讓初中孩子用手機(jī)钝鸽，如果是要用手機(jī)看視頻，比如手機(jī)上看課程之類的拔恰，你可以和他一起看因谎。其實(shí)在線課程，家長更容易監(jiān)督孩子颜懊，你就坐在那兒和他一塊兒學(xué)習(xí)财岔，或者能夠偶爾看見他在電腦前聽課的樣子。

Q27：讀書應(yīng)該給孩子看電子書河爹，還是紙質(zhì)書匠璧？

A27：讀電子書沒有讀書的感覺，你聞不到書香咸这，沒有翻書那種“嘩嘩”的聲音夷恍，實(shí)際上凈化不了心靈，且對眼睛也不好媳维。書香門第是靠“書”堆出來的酿雪，不是靠“電子書”堆出來的。你買書擺到書架上侄刽，慢慢的時(shí)間長了指黎，整個(gè)“書香”的氛圍就能夠培養(yǎng)出來孕育出來，孩子也會(huì)有書卷氣州丹。“腹有詩書氣自華”醋安，你拿電子書培養(yǎng)不出來“氣自華”的感覺杂彭。

而且，你讀電子書和紙質(zhì)書吓揪，心態(tài)是不一樣的亲怠。讀電子書感覺很著急，心態(tài)不平和柠辞，“唰唰”翻過去赁炎，感覺什么都沒讀到。

Q28：閆老師教的主要是人教的钾腺，那其他地區(qū)也可以跟老師學(xué)習(xí)嗎？

A28：初中版本的內(nèi)容其實(shí)沒有任何區(qū)別讥裤，滬教版放棒、人教版、蘇教版己英、粵教版间螟。內(nèi)容都是一模一樣，只不過就是各個(gè)章節(jié)順序不同而已损肛。而且我選擇的題目都是各個(gè)省市的中考題厢破，不是針對某一地區(qū)的內(nèi)容，所以都可以跟著我的中考物理課程學(xué)習(xí)治拿。

Q29：閆老師你到底是物理老師摩泪？語文老師？還是歷史老師劫谅？有些凌亂了[呲牙]

A29：現(xiàn)在物理學(xué)家做的事兒见坑，好多都是哲學(xué)家做的事兒，也有上帝干的事兒捏检。我講點(diǎn)學(xué)習(xí)方法荞驴，教家長如何來做，其實(shí)也是物理學(xué)的范疇贯城。

如果你多讀讀物理學(xué)史熊楼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多物理學(xué)家其實(shí)都是全才式的人物，如萊奧納多達(dá)芬奇能犯。還比如鲫骗，普朗克上大學(xué)的時(shí)候就糾結(jié)過一個(gè)問題：我大學(xué)是選修物理還是音樂？伽利略的文學(xué)就特別好悲雳，文學(xué)成就甚至超越了莎士比亞挎峦；楊振寧的文學(xué)成就極高；愛因斯坦的小提琴拉得也非常的好合瓢。所以坦胶，音樂、自然科學(xué)、社會(huì)學(xué)科各方面都是想通的顿苇，文藝復(fù)興時(shí)期都是那些全才峭咒，百科全書式的人物。所以纪岁，大家不要一種學(xué)科的概念太強(qiáng)凑队。

做事功利心不要太強(qiáng)。古希臘的哲人們在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候幔翰，最擯棄功利心的漩氨。如果要問他“這有什么用？”遗增，立馬就踢出去了叫惊。學(xué)習(xí)不是為了其他的，學(xué)習(xí)就是為了學(xué)習(xí)本身的需求做修。做物理研究的人為了拿諾貝爾獎(jiǎng)做研究霍狰，那他肯定拿不了獎(jiǎng)；想掙大錢的人饰及，如果就為了掙錢而做生意蔗坯，他肯定掙不了很多錢；同樣燎含，宾濒。這就是“無為而無所不為，無用之大用”屏箍。

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