親愛的柏舒柏弘：
您們好呀^_^蛾默，展信愉快！
今天的柏舒3歲7月16天了担败。
今天的柏弘1歲9月6天了。
2020-3-19周四陪娃日記
計劃VS實錄
主題：春雨镰官，春雷提前，種植
童言童語：
柏舒：最近當(dāng)我想生氣的時候，我就會說泳唠，媽媽的耐心快用完了狈网，或者說，媽媽的生氣小怪獸快出來了哦笨腥。他就知道他現(xiàn)在做的事是會惹媽媽生氣的拓哺。
柏弘：晚上睡前我都會說，give mummy a hug/kiss.他都非常乖乖做脖母，真是太暖心了士鸥。會和你說goodnight，i love u 谆级，會kiss goodbye烤礁。真是暖心的小寶貝。
1.數(shù)學(xué)啟蒙：
周四03了解順序數(shù)（飛行掃把不見了）
周六04了解大小多少粗細(xì)（大大熊和小小兔）
周二05了解1和許多（一一王國和多多王國）
2.大語文：
①繪本精讀
周四
周六
周二
②洪恩識字
③拼音啟蒙
周四
周六
周二
④婷婷詩教
周四《所見》
朝代：清代|作者：袁枚
牧童騎黃牛肥照，歌聲振林樾鸽凶。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立建峭。
①牧童：指放牛的孩子玻侥。
②振：振蕩；回蕩亿蒸。說明牧童的歌聲嘹亮凑兰。
③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹掌桩。
④欲：想要。
⑤捕：捉姑食。
⑥鳴：叫波岛。
⑦立：站立。
牧童騎在黃牛背上音半，
嘹亮的歌聲在林中回蕩则拷。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，
就馬上停止唱歌曹鸠，一聲不響地站立在樹旁煌茬。
詩人在旅途的路上看見一個牧童騎著牛，唱著歌彻桃，忽然聽到蟬的叫聲坛善，于是停住歌聲跳下牛背，準(zhǔn)備捕捉蟬邻眷。這一幕觸發(fā)了詩人的詩興眠屎，就寫下了這一首“所見”。
這首詩的第一句平平而起肆饶，不著痕跡蚯妇。第二句調(diào)子突然高昂候学，旋律突然加快髓绽，從而形成一個高潮缘缚。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情阿宅，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢候衍，“振”字則間接點(diǎn)出他的心情。通過“騎”和“振”兩個動詞,把牧童那種悠閑自在洒放、無憂無慮的心情和盤托了出來蛉鹿。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字往湿。正因為心中歡樂妖异，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云领追，“振林樾”他膳。
三四句仍然是繼續(xù)描寫神態(tài)。第三句是過渡绒窑，是作勢棕孙。寫牧童的心理活動，交代了他“閉口立”的原因，也是全詩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)蟀俊。第四句钦铺，急轉(zhuǎn)直下，如千尺懸瀑墜入深潭肢预，戛然而止矛洞。“忽然”一詞烫映，把這個牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時的驚喜心情和機(jī)警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來沼本。“忽然”發(fā)生了變化：由響而靜锭沟、由行而停抽兆，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態(tài)寫得韻味十足。而“閉”和“立”兩個動詞冈钦，則把這個牧童天真的神態(tài)和孩子式的機(jī)智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法李请，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現(xiàn)瞧筛，逼真地寫出小牧童非常機(jī)靈的特點(diǎn)，讓人倍覺小牧童的純真可愛导盅。
這是一首反映兒童生活的詩篇较幌，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態(tài)白翻，那高坐牛背乍炉、大聲唱歌的派頭，何等散漫滤馍、放肆岛琼；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸巢株，眼望鳴蟬的神情槐瑞，顯得特別專注「蟀“此時無聲勝有聲”困檩。這從動到靜的變化，寫得既突然又自然那槽，把小牧童天真爛漫悼沿、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)骚灸。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術(shù)效果糟趾。詩的語言，明白如話，質(zhì)樸無華拉讯，十分本色涤浇。至于下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬魔慷，捕到?jīng)]有只锭，詩人沒有寫，留給讀者去體會院尔、去遐想蜻展、去思考。
這首詩通過對自然環(huán)境和社會生活的描寫邀摆，直接抒發(fā)生活的感受纵顾，看似閑情逸致，實則寄托情思栋盹。同時這首詩不顧及格律施逾，活潑自由，語言淺顯明了例获，形象自然生動汉额。綜觀全詩，它所描繪的和平榨汤、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光蠕搜，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象收壕，表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”妓灌。詩人曾經(jīng)說過 “詩人者，不失其赤子之心也蜜宪〕婀。”毋庸諱言，詩所描繪圃验、所刻劃的告丢，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所一再強(qiáng)調(diào)的“真性情”损谦。
袁枚(公元1716年一公元1797年)岖免，字子才，號簡齋照捡，晚年自號倉山居士颅湘、隨園主人、隨園老人栗精。錢塘(今浙江杭州)人闯参。清代詩人瞻鹏、散文家。乾隆四年進(jìn)士鹿寨，歷任溧水新博、江寧等縣知縣，有政績脚草，四十歲即告歸赫悄。在江寧小倉山下筑隨園，吟詠其中馏慨。廣收弟子埂淮，提倡婦女學(xué)文，女弟子尤眾写隶。是乾嘉時期代表詩人之一倔撞，與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”慕趴。其文自成一家痪蝇，與紀(jì)曉嵐齊名，時稱“南袁北紀(jì)”冕房。有((小倉山房集》((隨園詩話》等躏啰。
周六《山行》
周二《贈劉景文》
⑤三字經(jīng)
周四
周六
周二
⑥聲律啟蒙
周四
周六
周二
3.英語啟蒙：
貝殼學(xué)習(xí)規(guī)劃（后期嚴(yán)格按照這個執(zhí)行，貴在堅持毒费，加油１蟆）
周四：①給孩子看【親子動畫時光】視頻1-2遍愈魏；②帶孩子跳親子動感時光律動觅玻，或家長做給孩子看，次數(shù)越多越好培漏；③磨耳朵溪厘，單曲循環(huán)10-20分鐘。
Row row row your boat劃呀牌柄、劃呀畸悬、劃小船
Gently down the stream慢慢地順流而下
Merrily, merrily, merrily, merrily愉快地，愉快地, 愉快地珊佣，愉快地劃
Life is but a dream人生不過夢一場
1.row 做名詞蹋宦，有一行，一排咒锻，一列的意思冷冗。a row of books/toys/houses 一排書/玩具/房子
2. gently 輕輕地Baby, touch the dog gently. 寶寶，輕輕地摸狗狗惑艇。Close the door gently. 輕輕地關(guān)門蒿辙。
3.merrily 愉快地Let's dance merrily. 讓我們愉快地跳舞吧拇泛。
周五：①復(fù)習(xí)律動；②磨耳朵歌集（12首）大循環(huán)30min思灌。
周六：①家長看【親子游戲時光】視頻俺叭，學(xué)習(xí)【寶爸寶媽英語課堂】；②與孩子互動親子游戲泰偿。
周日：①做另一個親子游戲熄守；②磨耳朵30min。
周一：①做游戲復(fù)習(xí)甜奄；②磨耳朵30min柠横。
周二：①家長學(xué)習(xí)繪本視頻和繪本文圖；②帶孩子看【繪本小劇場】視頻1-2遍课兄；③家長給孩子讀【親子共讀時光】繪本1-2遍牍氛；④磨耳朵繪本音頻1遍。
周三：
①家長給孩子讀【親子共讀時光】繪本1-2遍烟阐；
②繪本音頻1遍搬俊；③拓展繪本；④磨耳朵繪本音頻大循環(huán)蜒茄。
4.大科學(xué)：
周四
周六
周二
5.體能訓(xùn)練：
周四
周六
周二
6.藝術(shù)啟蒙：
周四
周六
周二
愛你們的媽媽：端老師
2020.3.19周四
