圖片發(fā)自簡書App
最近在網(wǎng)上看到一則新聞，說在江蘇宿遷射众，有個11歲的小男孩考試考了7分，他的爸爸反而不批評他叨橱，而是帶他去放一車煙花來慶祝。
這位爸爸解釋說：孩子以前對每次考試不認真愉舔，称懿考0分。這一次孩子用心了仇让，考了7分。
所以爸爸沒有生氣丧叽，還用放煙花來激勵孩子。激勵之后假瞬，孩子更認真了迂尝，能考57分。
這位爸爸對待孩子的學習和成績的心態(tài)垄开，非常好，值得我們家長學習榜田。
他不是拿自己孩子和其他優(yōu)秀的孩子成績作比較锻梳，而是拿自己孩子現(xiàn)在的成績和過去比較。
他看到孩子在慢慢進步疑枯。他用鼓勵的方式幫助孩子。
現(xiàn)在的家長把孩子的分數(shù)看得很重要，這本來也是無可厚非的事情古今，學生學習知識的掌握程度就是用分數(shù)來判斷滔以。
但家長眼里只有分數(shù)和別人家孩子的分數(shù)，那就是很可惜的想法抵碟。
孩子需要家長的鼓勵和表揚坏匪，其實更需要對他們的肯定。發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點敦迄，并給予鼓勵。
不要參照心中完美小孩的模樣罚屋，處處貶低孩子嗅绸，忽視孩子的進步、努力和優(yōu)點猛拴，讓孩子陷入自卑和悲傷。
有時我們很難接受孩子本身的樣子蚀狰，不是因為孩子的行為有問題，而是因為我們把這個真實的孩子跛溉，與心目中完美的孩子進行比較哥蔚。
但是蛛蒙，世上并沒有完美孩子，同樣也沒有一無是處的孩子牵祟。
我們想讓孩子成為什么樣的人，就應該在孩子往那個方向努力的時候，看到他雹拄，肯定他掌呜，鼓勵他。最終质蕉，孩子就會成為我們口中的那個樣子。
