看到老師在第一課提出這樣的問題裳瘪，我也不禁感到好奇土浸。互聯(lián)網(wǎng)教育究竟是什么呢彭羹？直到看到這張圖片黄伊，我略有所思，我想:互聯(lián)網(wǎng)教育大概就是這樣的吧:來自全國各地的孩子們派殷，在最短又有效的時間內(nèi)还最，建立最簡單方便快捷的聯(lián)系，共同學習毡惜，共同進步憋活！
互聯(lián)網(wǎng)教育能為偏遠山區(qū)的孩子們的夢想插上金色的翅膀，可以為他們帶去優(yōu)質(zhì)的課程虱黄，帶他們體驗“美麗的課堂”悦即！
但，這一切的一切，絕對少不了的是我們不忘初心辜梳，牢記教育任務的使命粱甫！讓教育變得更簡單，更公平作瞄，更快樂茶宵，更輕松！
但我認為宗挥，互聯(lián)網(wǎng)教育乌庶，不單單是個人的努力能實現(xiàn)的。從一個教育點到更多的教育點契耿，從一個老師到更多的老師瞒大，從一個鄉(xiāng)村到遍地開花√鹿穑互聯(lián)網(wǎng)教育正在以星星之火透敌，奪取燎原之勢。
從大學剛畢業(yè)踢械，到成為一個真正意義上的教育者酗电，我們更應該飲水思源，擔當責任内列，共享我們的知識撵术，更好地培養(yǎng)屬于21世紀的偉大人才，為各個行業(yè)注入新鮮的活力话瞧！
當看到老師發(fā)起的每一所鄉(xiāng)村學校的孩子們在互+課堂學習的場景嫩与，我不禁感慨，互聯(lián)網(wǎng)教育真的是給鄉(xiāng)村孩子們的福祉呀移稳！
瞧蕴纳，他們開心的樣子会油！他們是多么熱愛這樣的課堂个粱，這樣的課堂給他們增加了多少樂趣呀！
是的翻翩，沒有什么比看到孩子們燦爛的笑臉更美好的風景了都许！
在這堂課中，數(shù)學教研員吳書紅老師也給我們分享了她作為一名鄉(xiāng)村支教工作者在鄉(xiāng)村小學遇見互+教育的一段經(jīng)歷嫂冻，她把這個稱為“最美的遇見”胶征。
她分享了自己在鄉(xiāng)村小學的付出與收獲，現(xiàn)實與夢想桨仿。在這樣的時光里睛低，她遇見了最可愛的鄉(xiāng)村孩子，遇見了最好的互+教育，她參與了“互+計劃”“青椒計劃”钱雷。她為孩子們付出了一切骂铁，也收獲了最美的時光。她在現(xiàn)實的鄉(xiāng)村教育中通過互+教育實現(xiàn)了她美好的夢想罩抗。
她告訴我們拉庵，越努力越幸運！是的套蒂，只有付出自己的努力钞支，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的夢想，才可以因付出努力而收獲夢想的果實操刀。
吳老師為我們展示了她給孩子們安排的互+教育的課程烁挟。當孩子們通過實體學校的教育，有了情感的奠基馍刮，在條件達不到的情況下信夫，又有網(wǎng)絡學習的契機，這完全就是最完美的搭配卡啰。
當看到孩子們變得越來越好静稻，老師們也能通過互+變得越來越好，家長也能通過老師匈辱，通過學生振湾，通過互+變得越來越好。僅僅一個互+教育亡脸，便能“一舉三得”押搪，何樂而不為！
是的浅碾，互+教育大州，自我發(fā)展，要和未來有約垂谢，堅持學習厦画，才能成為最美好的自己！
教給孩子知識滥朱，不如教會孩子學習根暑！“授人以魚不如授人以漁”，最好的學習方式便莫過于此了徙邻！
充分合理地利用資源排嫌，給孩子營造一個豐富的學習環(huán)境，孩子們得到了進步缰犁，老師也能實現(xiàn)自己的心中小小的夢想淳地。遇見互+教育怖糊，遇見最美的時光！
