今天參會(huì)的心情很激動(dòng)枢希，所見所聞都很震撼，也引發(fā)了自己深深的反思朱沃！我覺得在以后的工作中從以下幾個(gè)方面學(xué)習(xí)和做出改進(jìn):
一苞轿，檔案建設(shè)《何铮看了附屬小學(xué)的檔案才知道自己做的檔案的差距在哪搬卒，每次活動(dòng)的開展從開始到討論到執(zhí)行的細(xì)節(jié)都細(xì)細(xì)記錄，我們也做了很多工作但是沒能及時(shí)記錄和整理翎卓，不夠規(guī)范不夠細(xì)致眶拉，檔案的完整也有利于為后面的活動(dòng)做鋪墊和改進(jìn)丸逸，也利于大家反思不足，再做活動(dòng)一定要注意碟绑。
二冯挎，及時(shí)的鼓勵(lì)性的課堂語言評(píng)價(jià)颅眶。從縣里優(yōu)質(zhì)課到觀摩課寥院，每次都有不一樣的震撼掰盘，但每次都深深的感受到孩子們就是在老師溫柔的語氣和鼓勵(lì)的話語中慢慢打開心扉，融入到了課堂矩肩，并獲得了正能量现恼！比如當(dāng)孩子說理解，老師說理解可以化干戈為玉帛，當(dāng)孩子說寬容述暂，老師說寬容可是一種美德痹升，大概是因?yàn)槔蠋熡辛诉@樣的鼓勵(lì)建炫，大家才會(huì)更容易接受“同理心”吧畦韭！
三，沙盤的學(xué)習(xí)肛跌。聽了專家的講座對(duì)沙盤更感興趣了艺配，有這樣的奧妙怎可讓沙盤閑置？而且專家的一句話讓我感受頗深衍慎，“愛他如其所是转唉，而非如你所想”，其實(shí)不光是沙盤游戲中稳捆，生活中也是如此赠法，多少次都是我們總是拿我們認(rèn)為對(duì)的我們自以為的“愛”去愛他們，還埋怨孩子不理解乔夯，其實(shí)這只是我們我們所想并不是孩子所需要的砖织！
四，多樣化的教學(xué)形式末荐。比如情景劇侧纯，總覺得是語文英語才有情景劇，其實(shí)心理劇何嘗不是一種很好的教育方式甲脏，讓學(xué)生從表演中體會(huì)和感悟眶熬，通過心理投射，會(huì)有更大的收獲吧块请。以后教學(xué)中要多創(chuàng)造給孩子展示的機(jī)會(huì)娜氏，比如可以通過團(tuán)體活動(dòng)組織一些心理劇等。
五墩新，課題研究贸弥。當(dāng)我們?nèi)L試才會(huì)知道我們的方法方式是不是對(duì)的，當(dāng)我們?nèi)ニ伎疾拍懿蛔寙栴}浮于表面抖棘，當(dāng)我們?nèi)プ鲅芯坎拍馨押芏嘞敕鋵?shí)到行動(dòng)茂腥。以后要多多思考多多研究，爭(zhēng)取把工作做實(shí)切省，把工作做完美最岗！
六。家校共育朝捆。多跟家長交流般渡，像今天的學(xué)習(xí)的與家長約談，錄視頻等都可能用一用，加強(qiáng)與家長聯(lián)系驯用，讓家長也知道孩子都在做什么脸秽，更好的理解孩子關(guān)心孩子督促孩子！
總之在以后的教學(xué)中多多思考多多去嘗試多多去改進(jìn)蝴乔，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步记餐！
