孩子很貪玩空民，不好好學(xué)習(xí)刃唐，不努力用功羞迷。觸動(dòng)到了你以下哪一個(gè)模式和傷口界轩？
我不夠好，所以我的孩子要足夠好衔瓮。(自我價(jià)值感)
孩子不用功浊猾，將來(lái)前途堪憂。(你自己對(duì)未來(lái)的恐懼)
孩子貪玩热鞍，我看不順眼葫慎，想發(fā)火。(因?yàn)槟愕膬?nèi)在小孩也很想這樣薇宠，但苦于沒(méi)有機(jī)會(huì))
……
看到了嗎偷办？孩子行為有偏差，問(wèn)題永遠(yuǎn)是在父母和整個(gè)家庭的氛圍上澄港。孩子是我們的鏡子椒涯，我們對(duì)孩子的要求，其實(shí)是我們自己對(duì)生活的投射回梧，我們希望孩子以我們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)過(guò)生活废岂，所以一路走來(lái)，我們不停地在犯錯(cuò)誤狱意。
孩子天生是最敏感的小雷達(dá)湖苞，父母表面上再怎么說(shuō)，怎么做详囤，都不如他們?cè)谀芰繉用娌乒恰⑿睦飳用娓惺艿降臇|西來(lái)得有說(shuō)服力。其實(shí)一切的問(wèn)題都是我們自己的問(wèn)題藏姐。事有不成蚓再，反求諸己。我們應(yīng)該把向外的投射和目光收回來(lái)包各。
孩子是我們的天使摘仅，是來(lái)幫助我們療愈自己的傷口的。和我們有親密關(guān)系的人问畅，都是我們最好的老師娃属，因?yàn)樗麄兛偸前盐覀儙У搅模覀儾幌朊鎸?duì)的真相面前，無(wú)處遁形矾端。
希望我們有足夠的人生智慧掏击，看到自己的人生功課，并且愿意謙卑地去學(xué)習(xí)秩铆。
不要急著去修正自己砚亭，要有勇氣去看見自己的真相，并且擁抱它殴玛。
當(dāng)看到孩子在玩兒捅膘，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)不自覺地升起一個(gè)念頭：“我又不知道該怎么辦了滚粟，我不知道怎么管教他寻仗，我不是個(gè)好母親》踩溃”
再次看到這些想法時(shí)署尤，告訴自己這些想法只是我們腦海中的過(guò)客，跟它們說(shuō)聲：“我看到你了亚侠，謝謝你的分享”曹体，然后回到當(dāng)下，回到我們自己該做的事情上面硝烂。我們也可以輕聲地提醒孩子該念書了箕别，也可以允許他再多玩一會(huì)兒。那么無(wú)論他的選擇是什么钢坦，由于他不是處于恐懼和責(zé)難究孕，所以孩子聽從的概率會(huì)大大增加。
時(shí)時(shí)關(guān)注自己內(nèi)在的想法爹凹，如果看到自己限制性的人生模式或信念浮上來(lái)的時(shí)候厨诸，要為它照相留念。也就是說(shuō)禾酱，在心里為它作一個(gè)標(biāo)記微酬，說(shuō)：“我看到你了，謝謝你的分享颤陶】殴埽”但愿從此我們不會(huì)再受到它無(wú)意識(shí)地掌控和限制，進(jìn)而影響我們的言行滓走。
教育孩子是一張單程車票垦江，沒(méi)有回頭路可走。一個(gè)火花可以點(diǎn)燃一個(gè)生命的發(fā)動(dòng)機(jī)搅方，一盞燈可以照亮一個(gè)困頓的心靈比吭，一句話可以改變一個(gè)人的命運(yùn)绽族。愛的最高境界不是給予，而是引路……
學(xué)習(xí)是一輩子的事衩藤，成長(zhǎng)是一輩子的事吧慢，教育是一輩子的事。父母是復(fù)印機(jī)赏表，孩子是復(fù)印件检诗。讓我們學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用感恩的心去完成我們的人生課題瓢剿。愿每一個(gè)孩子都健康逢慌、快樂(lè)成長(zhǎng)！
每一個(gè)孩子都是上帝派到人間的天使跋选，值得被寵愛涕癣，守護(hù)天使哗蜈！
【One day One sentense】
The aim of education should be convert the mind into living fountain前标，and not a reservoir！ —— John M. Mason
教育的目的應(yīng)該是把人心轉(zhuǎn)化為活的泉水距潘，而不是貯水池炼列！ —— 約翰.梅森
