在這個(gè)世界上缩筛，誰能以思想悅己会油，以智慧的頭腦向未來開拓蛤高，那么誰就走在了一群人的前頭。
這是蔣坤元老師的散文詩《我思故我在》吕世，說的是人生彰触，更說的是寫作。
“我思故我在命辖】鲆悖”
無處不在！
今天老師在《每天的風(fēng)都很年輕》里尔艇，說了他的散文和小說……
我想尔许，先說說蔣老師的小說吧。
他的小說终娃，很耐讀味廊，很是引人入勝。讀他的小說棠耕，總有一種身臨其境的感覺余佛。
他的小說，其人物特征窍荧、故事描寫得非常真實(shí)自然并生動(dòng)形象辉巡，很有生活氣息，很有畫面感搅荞！
寫一部好小說，比寫散文，更能彰顯一個(gè)作家深厚的文字功底和寫作技能咕痛。
寫小說痢甘，沒有持久的社會(huì)洞察力和對(duì)深刻的理解力就很難鑄成一部好的作品。
僅有這些茉贡，還不夠塞栅！
寫小說，比寫散文艱難許多腔丧，小說的影響力更廣更深遠(yuǎn)放椰，讀者對(duì)小說的要求更高。
蔣老師愉粤，他的夢(mèng)想就是要寫一部轟動(dòng)的小說砾医。他已在追夢(mèng)的路上沉穩(wěn)地前進(jìn)！
粥左羅說:“找到一個(gè)讓不厭其煩地做下去的事衣厘，就是你的天分所在如蚜。”
蔣老師寫作影暴，不只是不厭其煩错邦，而是深愛，堅(jiān)持了四十年型宙，還要堅(jiān)持下去……
“所有的靈氣少不了最簡單的刻意練習(xí)撬呢。”
他一直在文字里辛勤耕耘妆兑，從不停歇魂拦！
他有寫作天分，有寫作靈氣箭跳！更有寫作創(chuàng)造力晨另！
他的寫作素材大都來源于他的土生土長的渭城故土和家鄉(xiāng)的人們及雋永的歷史文化。
他有著深刻的思想感悟和豐富的內(nèi)心世界谱姓。
他還有著對(duì)熱土的無比熱愛和對(duì)家人和父老鄉(xiāng)親們的深深情義借尿。
他已經(jīng)出版了四十部書……
老師的小說一定會(huì)轟動(dòng)！
轟動(dòng)屉来，也許是現(xiàn)在寫好了的路翻，比如《吞》、《蛇島》或者……
轟動(dòng)茄靠，更有可能是下一本茂契，因?yàn)槔蠋熣f，他的最好的小說在一本或更多慨绳！
轟動(dòng)掉冶，也許在許多年后真竖！在歷史長河里，很好名人的作品……
每一部名著都是作家的嘔心瀝血之作厌小，都要經(jīng)過磨練滾打和歷史檢驗(yàn)……
蔣老師的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)恢共！就像實(shí)現(xiàn)了“做蘇州最有錢的作家”那樣！雖然璧亚，轟動(dòng)讨韭，談何容易！
他在《無才可以寫小說》說過:
因?yàn)樾≌f可以改編成電影癣蟋，或者電視劇透硝，所以小說有可能重生。
所以疯搅，他一直努力寫濒生，義無反顧地寫！
小說秉撇，是他無怨無悔的愛甜攀！
拭目以待吧！
老師的小說比散文寫得好琐馆。老師的詩也比散文寫得好规阀。
愛上他的文字！
他的散文也有著無窮無盡瘦麸、持久不衰的魅力谁撼，我對(duì)他的散文也有許多感慨！
老師的散文里滋饲，有他更直接的由人生經(jīng)歷和閱歷折射出來的智慧和思想厉碟。
他的散文成就已經(jīng)很斐然。
《四十才是青春》入選于“2020年農(nóng)家書屋重點(diǎn)出版物推薦目錄”屠缭。它還與《沉到河底就能采到珍珠》箍鼓、《蛇島》入選于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)新華書店網(wǎng)上書城”。
老師的散文已有二十篇文章被設(shè)計(jì)為中呵曹、高考語文閱讀練習(xí)題款咖。
以上表明，他的散文已上了國家級(jí)高規(guī)格級(jí)別的抬階奄喂。
讀老師的散文铐殃，每天都有新的思想內(nèi)容出現(xiàn)，是他思想沉淀出來的精華和度眾生的慈善舉措跨新。
他的散文是一種更能體現(xiàn)智慧和佛性的寫作體裁富腊。
他的散文充滿勵(lì)志、慈悲和大愛域帐，有哲理赘被、哲學(xué)是整，言簡意賅，通俗易懂民假。
他的散文值得細(xì)品贰盗、慢品、細(xì)思量阳欲，值得深挖、推廣陋率，他的正直無私球化、無畏先鋒精神值得發(fā)揚(yáng)光大。
好文章能提供新知瓦糟、廣泛涉及寫作領(lǐng)域筒愚，閱歷、思想極其豐富菩浙；邏輯思維巢掺、可讀性、實(shí)用性劲蜻、共鳴感強(qiáng)陆淀；注重真誠溝通，不端不裝不高冷先嬉。
說的就是蔣老師的文品轧苫！
讀他的文就是讀他的人。
讀他的書或者常讀他的文疫蔓，他的文品就是他的人品含懊！
接著，讓我們繼續(xù)欣賞和領(lǐng)會(huì)散文《每天的風(fēng)都很年輕》中的片段:
每天的風(fēng)都很年輕衅胀〔砬牵……人啊越是忙碌，心里越是充實(shí)滚躯。
文字是生活積累之果雏门。你給生活一個(gè)笑臉，它一定會(huì)回報(bào)你一個(gè)擁抱哀九。
……只有年輕時(shí)的奮斗剿配，到老了才會(huì)有幸福的感覺。就像樹上的花朵終于長成了果實(shí)阅束，這一種果實(shí)是真實(shí)的呼胚，所以該開花的時(shí)候就該開花，不開花哪來的結(jié)果跋⒙恪蝇更？
花兒是年輕的諾言沪编，到老方能證明這個(gè)諾言的真實(shí)，還是虛假年扩？
其實(shí)蚁廓，人生就是一篇大文章，我們都是作者厨幻，只是有的人是散文相嵌，有的人是詩歌，有的人是小說况脆，有的美好饭宾，有的深沉，有的浪漫格了，有的荒唐可笑也……
追求永遠(yuǎn)在路上看铆，精神永遠(yuǎn)年輕！
有花才會(huì)有果盛末。
讀完老師的文弹惦，你是否陷入以下沉思？:
我的人生是什么呢悄但？
生活就是寫作之源泉棠隐，我能把生活變成藝術(shù)么？
如果說每個(gè)人都是一篇文章檐嚣，那么我是什么樣的文章宵荒？小說？散文净嘀？詩报咳？或者什么都是？
最后挖藏，他寫:
我終于明白了我的思想——把生活變成藝術(shù)暑刃，就像我愛上了一個(gè)人！
愛有藝術(shù)的生活吧膜眠！就像愛上一個(gè)人岩臣！愛上那個(gè)人的全部。
這就是蔣坤元老師的文字魅力宵膨。
意猶未盡架谎！
