要避免成為耍小聰明的人笛求，首先要了解為什么存在耍小聰明的人革骨，更進(jìn)一步的是知道為什么整個(gè)人類耍小聰明存在的緣由。我認(rèn)為這是上蒼給我們的限制屉符。很少的智者意識(shí)到自己的無知和無能，在這方面蘇格拉底是一個(gè)智者锹引，認(rèn)為自己什么都知道的人倒是滿大街都是矗钟。為什么大街上的人都認(rèn)為自己很聰明，這倒不是他們裝逼嫌变，在每一個(gè)耍小聰明的人看來吨艇，自己在那一刻并不是在耍小聰明而是真的聰明，或者說他們是在使用智慧腾啥。上蒼限制了我們?nèi)婵磫栴}的能力东涡，卻給了我們盲人摸象摸到哪便認(rèn)為大象是什么樣的片面的大腦冯吓。當(dāng)我們嘲笑“迷信的鴿子”（著名心理學(xué)家斯金納曾經(jīng)做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，叫“鴿子的迷信”疮跑。他做了一個(gè)裝置组贺，每隔15秒就會(huì)自動(dòng)掉下米粒。斯金納讓餓了好幾天的鴿子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)入這個(gè)裝置祖娘，8只鴿子中有6只出現(xiàn)了如下反應(yīng)：鴿子在無意識(shí)中做了一個(gè)動(dòng)作失尖，發(fā)現(xiàn)有米粒掉下來，就下意識(shí)地重復(fù)先前的動(dòng)作渐苏，米粒又掉了下來掀潮，鴿子于是再次重復(fù)動(dòng)作，米粒不負(fù)所望地再次掉落琼富。于是鴿子不斷地重復(fù)仪吧。有的不停地仰起腦袋，有的用頭去撞裝置鞠眉，有的不停地輕啄地面薯鼠，有的逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈，有的不停地?fù)u頭凡蚜。當(dāng)米粒掉落的間隔時(shí)間從15秒慢慢擴(kuò)大到1分鐘時(shí)人断，那只搖頭的鴿子一直不停，像在表演怪異的舞蹈朝蜘。最可怕的是恶迈，在實(shí)驗(yàn)者取消了米粒掉落的激勵(lì)后，搖頭的鴿子在信念徹底消失前谱醇，反復(fù)試探一萬多次暇仲。）中不斷用頭撞轉(zhuǎn)置獲取食物的鴿子的愚蠢時(shí)，想一想在alpha go看來李世石以為的高招是愚蠢的小聰明副渴，再想一想在alpha go zero看來alpha go以為的高招是愚蠢的小聰明后奈附，就能知道上蒼對(duì)于我們?nèi)祟惡蛯?duì)于其他物種一樣，沒有賦予我們?nèi)嬉暯堑哪芰χ缶纾珣z憫的上蒼為了避免我們崩潰斥滤，賦予每個(gè)物種自戀機(jī)制。
基于上蒼給我們的限制勉盅，人類耍小聰明是我們不能突破的線佑颇，也就是吳博士在“人生三線”一文中說的極限，我們能做的只是朝著無限趨近于避免小聰明的極限努力草娜，如何避免成為耍小聰明的人的做法朝著這個(gè)方向也更有實(shí)際意義挑胸。
如何朝著這個(gè)方向努力我認(rèn)為主要有三個(gè)做法。
一是親歷更多的世界宰闰。要想朝著這個(gè)方向努力茬贵，就先要能夠察覺到上蒼給我們的這個(gè)限制簿透，這是第一步，大部分人一生都沒能邁出這一步（當(dāng)然我可能陷入了自己的小聰明解藻，我沒能知道每個(gè)人的想法）老充。意識(shí)到這個(gè)限制并且承認(rèn)這個(gè)限制，這是第二步舆逃，一些人意識(shí)到了這個(gè)限制蚂维，但因?yàn)樽詰俚臋C(jī)制，情感讓這些人沒有再走一步路狮，沒能承認(rèn)這個(gè)限制虫啥，成為了這些人無緣第二步的阻礙。在走完前兩步后第三步就如同盲人摸象奄妨，在給于的時(shí)間中盡量摸到更多的部位涂籽。如果一個(gè)人不是太笨，在親歷了更多的世界后砸抛，這三步應(yīng)當(dāng)能自然邁出评雌。
二是高維思考。當(dāng)我們站在低處的時(shí)候直焙，是看不到只有在高處才能看到的全景景东。空間上的高點(diǎn)奔誓，我們可以很容易的意識(shí)到斤吐。但看不到的高點(diǎn)，卻不容易被察覺厨喂。
三是行動(dòng)和措。愛因斯坦說 “想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的蜕煌，而想象力概括著世界的一切派阱，推動(dòng)著進(jìn)步”，但是再強(qiáng)的想象力也是基于現(xiàn)實(shí)斜纪，并且始終被事實(shí)改變贫母，我們?cè)購?qiáng)的想象力在以前想象時(shí)間很長，也只能想象出幾千萬年（這個(gè)可以從各個(gè)流傳的神話看出）盒刚，但是現(xiàn)在我們知道幾千萬年不過是彈指一瞬腺劣，再強(qiáng)的想象力在以前想象距離很遠(yuǎn)，也只能幾千萬公里伪冰，但是現(xiàn)在我們知道幾千我公里相對(duì)于幾億光年不過是咫尺之間誓酒。
人類文明能夠發(fā)展到現(xiàn)在樟蠕，很多時(shí)候不是因?yàn)橹腔壑簦且驗(yàn)槲覀冃袆?dòng)的路途中遇見了事實(shí)靠柑。
