討論完了認知偏差霎褐，作者接下來討論“真”和“知識”观蓄。
說實話混移，這一節(jié)我看了好幾遍，我搞不明白說著說著怎么扯到了“知識”身上侮穿。
看看作者在這一節(jié)的開頭怎么說的歌径，“歸根結(jié)底，我們希望通過嚴謹?shù)呐行运季S得出的結(jié)論是真的亲茅，而且我們希望能夠知道這些結(jié)論是真的回铛。盡管看起來似乎一目了然，但對‘真’和‘知識’的概念的探尋源遠流長克锣∫鹚啵”
我覺得不只是“似乎一目了然”，是非常清楚袭祟。
對于任何觀點的陳述验残，不是真的就是假的，肯定不是知識……嗎巾乳？
好吧您没，寫到這里，我似乎有點知道作者想說的是什么了想鹰。難不成這指的是有的觀點確實是知識紊婉？
仔細想想，我們現(xiàn)在認為是知識的信息辑舷，開始的時候確實是源自于某個人的觀點。當這個人的觀點符合了某些標準時槽片，我們就可以認定它是知識何缓。
嗯，確實是“似乎一目了然”还栓，真要分清“真”和“知識”碌廓，還得仔細思考。
本節(jié)以數(shù)學家W.K.克利福德的格言結(jié)尾：對于任何人剩盒，無論何時何地谷婆，在缺乏充分證據(jù)的時候貿(mào)然相信都是不明智的。
仔細回憶自己會在什么情況下最容易貿(mào)然相信呢？最常見的就是聽到“權(quán)威認為……”“專家提醒……”的時候纪挎，我就會完全不動腦子了期贫，一門心思的認為那就是對的。
古典老師在《超級個體》中曾提到5種“強盜邏輯”异袄，其中一種就是“訴諸權(quán)威”通砍。我們多年來接受“填鴨式”教育，大腦已經(jīng)形成了定式烤蜕，很容易就被忽悠了封孙。
但是我們要注意的是，專家對于跨域的判斷力讽营，不僅不會更強虎忌，反而有可能更弱。因為他太專注本領域了橱鹏，自然會相對削弱在其他領域的專業(yè)性膜蠢。
