一蹄咖、今日份的感受
今天聽S講“當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣每天寫筆記，就要學(xué)會改進你的筆記钳幅，用原材料引用物蝙、事實與信息、感受與評價敢艰、統(tǒng)計累計練習(xí)的小時數(shù)來構(gòu)建筆記框架”诬乞，這應(yīng)該算是行動系統(tǒng)于學(xué)習(xí)系統(tǒng)的相結(jié)合，一邊持續(xù)行動，一邊學(xué)習(xí)改進震嫉。
二森瘪、今日份的學(xué)習(xí)
今天一共學(xué)習(xí)了4個音標(biāo)：/t/、/d/票堵、/t?/扼睬、/d?/。
①/t/:嘴巴微微張開换衬，舌尖抵住上齒齦痰驱，但不接觸上齒，憋氣瞳浦，然后稍稍用力將舌彈開担映，形成爆破音，不振動聲帶叫潦，eg：to? take蝇完；
②/d/：發(fā)音口型和/t/相同，只是要震動聲帶矗蕊，eg：study? mind短蜕；
③/t?/：發(fā)音時舌前端抬起貼住上齒齦后部，形成阻礙傻咖，舌頭其余部分放在發(fā)/?/的部位朋魔，雙唇向前突出，略成圓形卿操，氣流沖破阻礙時警检，舌和齒齦間發(fā)生摩擦成音，聲帶不震動害淤，eg：question扇雕；
④/d?/：發(fā)音時舌前端抬起貼住上齒齦后部，形成阻礙窥摄，舌頭其余部分放在發(fā)/?/部位镶奉，其余發(fā)音口型與/t?/相同，只是要震動聲帶崭放，eg：Japanese哨苛。
今日一共學(xué)習(xí)1小時。
