孩子從3歲往后就可以開始培養(yǎng)孩子整理習(xí)慣。
家庭功能區(qū)應(yīng)該考慮孩子的活動(dòng)區(qū)域都伪。
自由工作者占用了兒童房，孩子的物品被分散到各個(gè)角落陨晶。
以家長為核心，成為家里的主心骨先誉。孩子的觀念需要慢慢引導(dǎo)，循序漸進(jìn)诈闺，需要有家規(guī)，不能直接否定孩子雅镊。
家庭成員之間要意見一致刃滓。
給出孩子一個(gè)固定的娛樂小天地，不要讓家里的每個(gè)角落都成為她的領(lǐng)土咧虎。
分層的小抽屜卓缰，給孩子做好分類僚饭，按材質(zhì)胧砰，類別苇瓣，顏色等分類。用打印機(jī)把每個(gè)抽屜里的物品拍好照哲嘲，貼在抽屜上。結(jié)束后孩子可以按照照片画切，找到物品并順利入柜。
孩子的玩具如何斷舍離霍弹，考慮要二孩的可以把物品暫時(shí)封存娃弓。其余的孩子再也不會(huì)觸碰的可以考慮清理出去。
家里不要隨意添置大型玩具耍缴，特別占空間，減少了孩子對(duì)外的溝通防嗡。
小S育兒理念比較好侠坎，不要輕易滿足孩子的要求，要讓她知道很多東西需要努力才可以獲得的荣德。
書的內(nèi)容比擺放形式更重要，給孩子開辟一塊閱讀天地涮瞻，那邊可以放置一個(gè)適合她的小沙發(fā)假褪。書不要全部堆在一起蔬胯，要放在孩子可以伸手可及的地方源祈。如何擺放書籍參考國家圖書館雜志閱讀區(qū)的擺放侦香。
孩子的書不要輕易幫孩子處理掉肋演，不要想著給孩子囤書域醇，這樣孩子被帶到了喜新厭舊的環(huán)境中蓉媳。可以帶孩子融入到類似國圖的那種環(huán)境中酪呻。先把孩子帶入讀書的情境中盐须，也不要頻繁給孩子購買書籍。
寶貝立規(guī)矩不在于寶貝年齡阶冈，看家長有沒有耐心陪她完成這個(gè)過程。
每天抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子讀書畫畫眼溶，在這個(gè)過程中或許可以發(fā)現(xiàn)自己的天賦晓勇。甚至可能發(fā)展出自己的第二職業(yè)來。
初期家長要教育孩子绰筛，讀書包書皮以及如何標(biāo)注自己班級(jí)姓名，都是儀式感的過程铝噩。
孩子寫作業(yè)時(shí)光挑選筆窿克，可能會(huì)找老半天。
為孩子列清單具被，有哪些東西是必須的，每天自己在清單上打?qū)匆蛔耍锲泛芎玫臍w位跃惫。
孩子的書桌基本上和家長的類似，如果比較亂蛉顽，基本上學(xué)不到什么東西。
書桌應(yīng)該整潔蜂林，至少需要80%的留白拇泣，要確保很快拿到紙和筆投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。
只能放學(xué)習(xí)上的必要用的霉翔，備用的放在柜櫥里。沒有必要的根本就不要出現(xiàn)在視線里债朵。如果桌面上放的東西越多，這很容易分散一個(gè)人的注意力臭杰。
面朝窗外也許不一定合適谚中，要看所處的環(huán)境，位于的樓層宪塔，如果比較吵鬧，我們就要把書桌方向調(diào)整到面朝一賭白墻比搭。在墻上貼上年度目標(biāo)或者榜樣人物，給孩子正向的引導(dǎo)身诺。
如何讓小孩子學(xué)會(huì)如何整理和收拾抄囚？
爸爸媽媽不舍得讓孩子做家務(wù)，得有獨(dú)立性培養(yǎng)同廉。自己動(dòng)手，豐衣足食迫肖。
衣柜如何整理攒驰？
把衣服全掛起來是最節(jié)省時(shí)間或者空間的，所以國外衣帽間盛行隅津。
把大衣外套掛起來后诬垂，把其他的衣服分類給她整理到抽屜里结窘。
購買適合孩子身高的衣柜充蓝，寶寶衣服一般都比較短小∥焦叮空間小的話，就放當(dāng)季的衣服卑笨，其他的可以幫孩子打包。孩子穿小的衣服赤兴，盡量送給身邊需要的人派草。
生活在一起，要做好區(qū)域劃分艺普。給彼此稍微留出一點(diǎn)空間。
要培養(yǎng)出會(huì)整理的孩子歧譬，首先要成為會(huì)溝通的父母搏存。
