從城市到村莊蹋艺，從操場到莊稼地剃袍，孩子切身體會到了什么是真實的辛勞黄刚。
之前孩子完全吃不了學習的苦，在家也不止一次提起同學們結(jié)伴去了成都民效，還有誰誰正在泰國憔维，羨慕同學們玩樂。相比之下畏邢，她自己在家被要求認真完成暑假作業(yè)业扒，我還布置了考霸訓練營的學習課程——覺得自己太苦，有意見舒萎，作業(yè)完成也非常馬虎程储，要么只做不核對答案，要么就一整天閑逛臂寝，找同學聯(lián)機打游戲章鲤，享受暑假生活。
吃不了學習的苦咆贬，是因為對生活的苦一無所知败徊。以前我總是試圖“告訴”孩子生活不易，要好好抓住學習的機會掏缎。這次我調(diào)整策略皱蹦，趁年假帶她到“苦”的環(huán)境中去實踐體會。
經(jīng)過這幾天切身感受眷蜈，孩子體會了不一樣的生存方式需要承受不一樣的境遇沪哺。
并不是所有的人都過得輕松愜意。她體會了暑熱的氣候下地勞作渾身汗流浹背疲累交加的感覺酌儒。生活真實的困頓也不像嘴上說說那樣輕描淡寫辜妓，把自己放到真實的環(huán)境中，自己實踐今豆，才發(fā)現(xiàn)原來的自己有多傲慢和無知嫌拣。
相比之下，學習的這點苦太溫柔呆躲。今天我再次提出隨外公下地勞動時异逐，孩子說我愿意做20套試卷也不想去了。這樣貼近生活體會是有效的插掂，值了灰瞻。
今天的學習實驗目標調(diào)整為回顧重做這幾天的錯題腥例。鑒于今天有較長時間的溝通，學習的任務做了微調(diào)酝润。孩子先做了物理暑假作業(yè)燎竖，之后重做第一至第三套數(shù)學試卷上能弄懂的錯題。一點一滴積累知識要销，是為自己取得勝利打下基礎构回，不需要在意別人是玩樂還是學習。
現(xiàn)在有機會吃學習的苦疏咐，將來少吃生活的苦∠说В現(xiàn)在不吃學習的苦，將來長久的吃生活的苦浑塞。
經(jīng)過實踐和溝通借跪，再要求孩子晚上重做題目時沒有任何不滿。這次實踐是有實效的酌壕。
