寫在前面：讀懂孩子行為背后的心理密碼是父母必修的一門功課。
家長咨詢：
老師动分，您好毅糟！我侄兒2歲5個多月，現(xiàn)在他經(jīng)常在不開心或者別人說他的時候?qū)θ送驴谒焦袝r候也會突然去莫名的打別的小朋友留特，父母多次教導(dǎo)也沒有效果，甚至在他吐口水的時候打他的嘴也沒有效果玛瘸，不知道這種情況該怎樣合理引導(dǎo)改正，懇請您予以指導(dǎo)苟蹈，謝謝糊渊！
孫老師說：
1、你們能打慧脱，孩子為什么不能渺绒？他只是以你們對待他的方式對待他人。作為成年人的家長都做不到情緒穩(wěn)定菱鸥、理性表達宗兼，卻要求年幼的孩子做到？
2氮采、多關(guān)注孩子行為背后的原因殷绍、動機和需求，積極及時給予回應(yīng)鹊漠。情不通則理不達主到。
3茶行、多鼓勵認可孩子做到的部分，做正面引導(dǎo)和示范登钥。
4畔师、加強用語言來解決問題的能力。教他用語言來和別人表達思想牧牢。
5看锉、沒有問題孩子，只有問題父母塔鳍。
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有時他想按自己的想法做事献幔，可小朋友們總是做些他不喜歡的事情懂傀，他想把這個事實排除掉。如：他拿個小碗蜡感，用土來做飯蹬蚁。小朋友過來就往他的碗里放土，但他不想這樣郑兴，因為破壞了他原有的計劃和目標(biāo)犀斋。他對小朋友嚷，但人家不聽情连，他嚷了幾次叽粹，發(fā)現(xiàn)不管用，就會動手打人了却舀。
他的想法本沒有錯誤虫几，只是不想被打擾。但他的舉動是不好的挽拔。有時想吃冰棒或做其它一些事情辆脸，家長不讓做，他也會用打的方式來解決螃诅，只是想把家長不讓他做事的這個事實排除掉啡氢。所以我覺得更多時候，孩子打人是排除的意思术裸。包括大人有時候也會一樣倘是。
建議解決辦法：加強用語言來解決問題的能力。教他用語言來和別人表達思想袭艺。如人家往他碗里放土打人這件事搀崭，媽媽可以告訴他："如果你不喜歡人家這么做，你可以直接教他對別人說'不喜歡你往碗里放土猾编，我正在做飯门坷！'"然后告訴他宣鄙，打人無法解決問題，打人是不好的行為默蚌。他就明白了冻晤。當(dāng)然要達到完全用語言表達還需要一個過程，媽媽要耐心等待他心智成長到這個程度绸吸。
如果你也有教育孩子的問題鼻弧，請留言，相互咨詢討論哦锦茁！
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