1
我用刀把煤氣灶撬起，一只手臂撐著灶礁哄，一只手拿螺絲刀擰開電池盒子解总，換上新電池，啪一擰開關(guān)姐仅，隨著嗶嗶嗶的聲音，火苗就躥出來(lái)了刻盐。
“媽媽好厲害疤透唷！”我屁股后面一聲歡呼敦锌，那是一直仰頭觀看的兩歲半兒子由衷發(fā)出的感嘆馒疹，弄得我有點(diǎn)哭笑不得。
我心想乙墙，這么沉的灶颖变，不該是你爹的活嘛生均，我心里還屈呢！
但聽著他發(fā)自內(nèi)心的贊嘆腥刹，我心里又美美的马胧，美在他對(duì)我的崇拜，更美在他那么慷慨的稱贊別人衔峰。
就像我們每次經(jīng)過(guò)那張“保衛(wèi)祖國(guó)佩脊，參軍光榮”的海報(bào)，他都會(huì)抬頭看一會(huì)垫卤，看上面的飛機(jī)威彰，坦克，還有端槍的叔叔穴肘。
“叔叔好棒靶巍！”他又不由得贊嘆评抚。
自己摳出一坨大鼻屎豹缀，插上充電器，搭起一塊積木盈咳，爬高到桌子上……他都會(huì)說(shuō)“溜溜好厲害耿眉！”
每次聽他這么說(shuō)，我心里都是由衷的敬佩和欣慰鱼响。在我看來(lái)鸣剪，能看到別人和自己哪里做得好是種美德，擁有這種美德的人丈积，內(nèi)心充滿力量筐骇，也能給予別人力量。
現(xiàn)在惟讓人擔(dān)心的是江滨，孩子內(nèi)心的這股力量铛纬，我們能為他護(hù)持多久而不衰減？
我清晰的記得尚未成家之時(shí)唬滑，兩三歲的小侄子伶俐可愛告唆，整天把‘想想辦法’‘研究研究’掛在嘴邊，可現(xiàn)在上幼兒園的他已經(jīng)常常因?yàn)楸硶堋懽值氖虑楸坏艿苡?xùn)斥擒悬、打罵，說(shuō)他笨稻艰、不開竅懂牧，整個(gè)人變得小心翼翼又無(wú)法無(wú)天。
去年中秋回老家尊勿，我和溜爸帶溜溜和侄子去小河抓魚僧凤⌒笳欤看著溜爸和侄子在河里圍追堵截，我和溜溜在岸邊也躍躍欲試躯保，拿著小漁網(wǎng)左撈右撈旋膳。
突然溜爸從水中捧起一把沙子，興奮的喊：“捉住了吻氧！捉住了一條溺忧！快！” “爸爸好厲害盯孙！爸爸好厲害奥成！” 我高興的歡呼著振惰，趕緊給他拿玻璃瓶茧痕，溜溜在邊上傻乎乎笑吼拥，小侄子冷冷的說(shuō)了句，“切，有什么大驚小怪丑搔！”
我愣了一下桌肴，立馬意識(shí)到他應(yīng)該是好久沒聽到別人為他這么歡呼了蛋辈，心里不禁黯然瑟慈。
孩子變了，很大程度上是我們對(duì)他的態(tài)度變了仔雷。好像入園蹂析、上學(xué)之前，我們知道他是個(gè)孩子碟婆，可以由他性子电抚，允他鼓搗，等他由家進(jìn)入學(xué)校竖共、接觸社會(huì)蝙叛，各種任務(wù)、規(guī)則公给、秩序襲面而來(lái)借帘，我們就忘了他是孩子，提出高高的標(biāo)準(zhǔn)淌铐，要求他照章行事肺然，必須做好。
經(jīng)常有媽媽咨詢我匣沼，孩子八九歲特別逆反，彈琴不按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)捂龄，提醒他還嫌煩释涛，說(shuō)好的事兒總是做不到加叁，寫作業(yè)特別拖拉，軟硬不吃唇撬，每天都弄得家里雞飛狗跳……這樣的孩子讓人怎么辦八啊？
現(xiàn)實(shí)中的確是這樣窖认，我們經(jīng)吃ゼ恚看到缺點(diǎn)，尤其是孩子做得不好的地方扑浸，于是開始指責(zé)烧给、訓(xùn)斥、催促喝噪、抱怨础嫡，甚至打罵、懲罰酝惧。我們沒有看到孩子的天性榴鼎，孩子的努力，孩子真正的需要晚唇。
他每做一件事情巫财，不論達(dá)到或達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，都是要付出努力的哩陕。我們只看到他沒做好這個(gè)結(jié)果平项，卻沒看到?jīng)]做好的過(guò)程里也有努力，更沒意識(shí)到是不是高高在上的標(biāo)準(zhǔn)有問題萌踱，也沒想想批評(píng)指責(zé)之外還有沒有別的方法可以幫助他做得更好葵礼。
2
之前家長(zhǎng)課上有位媽媽分享她女兒練琴的一件事，她女兒拉小提琴并鸵，是樂器里比較難的了鸳粉。
她們約定每天拉15分鐘，那次可能是曲子難园担，她女兒根本不想練届谈，斷斷續(xù)續(xù)拉幾下就停了，還使性子弯汰，撅著嘴一百個(gè)不情愿艰山，用弓子梆梆敲譜架，沒一會(huì)15分鐘就過(guò)去了咏闪。
整個(gè)過(guò)程媽媽都看在眼里曙搬，但一直沒出聲。時(shí)間到了，她忍著心里的怒火和焦慮走到女兒面前平靜的說(shuō)纵装，“貝貝征讲，媽媽看到你很不愿意拉琴，但你卻在這里站了15分鐘橡娄，謝謝你的堅(jiān)持诗箍。”
聽媽媽這樣說(shuō)挽唉，女兒哇一聲哭了滤祖，抱著她哭了一會(huì)自己又吱吱扭扭拉了15分鐘，堅(jiān)持著把曲子拉了兩遍瓶籽。
可見匠童，孩子的任何行為都能找到值得鼓勵(lì)地方。
鼓勵(lì)能給孩子被愛的感覺棘劣、成功的體驗(yàn)俏让，這就能構(gòu)成孩子的自信，他內(nèi)心的力量茬暇。鼓勵(lì)能讓孩子生出勇氣首昔，去面對(duì)好逸惡勞的天性，去應(yīng)對(duì)糙俗、挑戰(zhàn)生活里的種種任務(wù)勒奇。
孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水巧骚。
那么赊颠，怎樣帶給孩子鼓勵(lì)呢？
把你看到的孩子的努力白描似的說(shuō)出來(lái)劈彪，是一種鼓勵(lì)竣蹦。就像上面那位陪孩子練琴的媽媽，一句話能讓孩子感到深深的被理解沧奴、被愛著痘括，一句話能讓孩子鼓起勇氣再拉15分鐘。
鼓勵(lì)還有幾個(gè)經(jīng)典句式滔吠，甚至可以變成我們的口頭禪纲菌，比如帶著驚喜和肯定說(shuō)，“你是怎么做得的疮绷？翰舌！”孩子聽了對(duì)自己得有多么驕傲啊冬骚！
帶著真誠(chéng)和感激說(shuō)椅贱，“謝謝你能同意……謝謝你遵守約定……”
帶著愛意和溫柔說(shuō)懂算，“媽媽（爸爸）愛你，永遠(yuǎn)愛你”……
這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)庇麦，會(huì)給孩子搭起多么美好而滋養(yǎng)的成長(zhǎng)天地呀犯犁！
記得溜溜八九個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)朋友來(lái)看我們女器，我?guī)н^(guò)她兒子活動(dòng)，那孩子比溜溜大十一二歲住诸，現(xiàn)在已經(jīng)上初中驾胆。
那會(huì)兒我總是情不能自已，總是忘情的對(duì)溜溜說(shuō)贱呐，“你真可愛呀丧诺！你怎么這么可愛呀！你知道自己有多可愛嗎……”我還忍不住對(duì)朋友說(shuō)奄薇，“你看驳阎，他太可愛了！”
朋友聽了覺得肉麻馁蒂，“真受不了你了呵晚！丁丁小時(shí)候我總說(shuō)的是‘你真煩人！’”說(shuō)完沫屡，我們倆相視哈哈大笑饵隙，笑著笑著眼里都泛出淚花……
我們的口頭禪會(huì)像魔咒，可以給孩子力量沮脖，也可以是限制〗鹈現(xiàn)在我跟溜溜說(shuō)得口頭禪，除了“你真可愛”就是“……這么厲害呀勺届！”希望這些語(yǔ)言能讓孩子看到他自己的力量驶俊，他自己的獨(dú)一無(wú)二。
每一個(gè)孩子免姿，不論年齡多小饼酿、多大，不論性情沉靜养泡、好動(dòng)嗜湃，不論學(xué)業(yè)優(yōu)秀、落后澜掩，都渴望被看見购披，看見他的與眾不同、獨(dú)一無(wú)二肩榕，看見就是懂得刚陡，就是溫柔的愛惩妇。
每個(gè)孩子都值得被溫柔以待，鼓勵(lì)是他們能感受到的溫柔筐乳。
我們是有點(diǎn)夢(mèng)想的小夫妻歌殃，碼字，帶娃蝙云，做教育氓皱。轉(zhuǎn)發(fā)是對(duì)我們最大的支持！謝謝親愛的你勃刨！
作者|溜媽波材，寶貝溜溜的大奶牛，北師大教育學(xué)碩士身隐，美國(guó)認(rèn)證正面管教講師廷区，鼓勵(lì)咨詢師。相信最美的養(yǎng)育是靜靜陪著孩子贾铝，自己慢慢長(zhǎng)大隙轻。
