楔子
現(xiàn)在的地球，已經(jīng)很久沒(méi)有秋天了嚷往，當(dāng)然葛账，也沒(méi)有春天。
前幾天還是寒冬料峭皮仁，可能過(guò)幾天就是艷陽(yáng)高照籍琳，溫度陡升，再過(guò)幾天贷祈，鵝毛大雪又會(huì)漫天飛舞趋急。
適應(yīng)
人的適應(yīng)力確實(shí)驚人，在這樣惡劣的生存環(huán)境下势誊，人類不僅堅(jiān)強(qiáng)的生活著呜达，還逼迫著科技迅猛發(fā)展。通過(guò)發(fā)明創(chuàng)造粟耻，人類很快就解決了生存問(wèn)題查近。除了只能靠文字來(lái)想象春秋天景色以外，人類似乎比以前過(guò)得更好了勋颖。
對(duì)于冷熱溫差大的問(wèn)題，一套恒溫服就解決了勋锤，而且隨時(shí)技術(shù)的發(fā)展饭玲，樣式已經(jīng)可以隨心意變幻，貼身而不累贅叁执，俊男靚女們對(duì)這種新潮的服飾喜愛(ài)異常茄厘，也算是“因禍得福”了谈宛。
曾經(jīng)順應(yīng)節(jié)氣的春種秋收次哈，也被輪種代替。無(wú)土栽種讓種植從平面變得立體吆录，在人工環(huán)境下窑滞，水稻小麥?zhǔn)崭盍艘徊缬忠徊纾灰谐渥愕娜斯り?yáng)光和水以及事宜的溫度恢筝，他們就能肆無(wú)忌憚的生長(zhǎng)哀卫，曾經(jīng)困擾各國(guó)的食物危機(jī)，也已經(jīng)成為了過(guò)去撬槽。
就在人類開始對(duì)自己的生活露出滿意的微笑時(shí)此改，一些不和諧的聲音給這朵微笑投下了一絲陰霾——有些人想要找回春天！
生變
他們開始交換傳閱一切關(guān)于春天的信息侄柔，那些美好的歌曲共啃、詩(shī)歌占调、散文以及一篇篇小說(shuō)，都成為了他們最深層的寄托移剪。他們想要回到那種流水淙淙究珊、小溪潺潺、鳥語(yǔ)花香挂滓、草長(zhǎng)鶯飛的美麗景象里苦银，而不是抬頭就只能看到灰蒙蒙的天，映入眼簾只有光禿禿的樹赶站。
都說(shuō)“思念是一種病”幔虏，越是得不到的、越是美好的東西贝椿，越容易思念成魔想括，春天，就成了這群人的心魔烙博。他們變得抑郁瑟蜈，總是望著天空，喃喃自語(yǔ)渣窜。慢慢的铺根，人數(shù)越來(lái)越多，呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)乔宿，就像一顆石子投入池塘位迂，濺起水花的是中間的一小塊，接下來(lái)详瑞，水紋會(huì)向外擴(kuò)散掂林，如果強(qiáng)度夠大，整個(gè)池塘都會(huì)被波紋占滿坝橡。
蔓延
等到政府開始關(guān)注這個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候泻帮，這種“思春”的絕癥已經(jīng)“感染”了地球上1%的人口，人們把描述春天的文字背得滾瓜爛熟计寇，只有在背誦這些文字的時(shí)候锣杂，他們才會(huì)露出一點(diǎn)愉悅的神情，過(guò)后番宁，是更深的孤寂蹲堂。
聯(lián)合國(guó)緊急召開會(huì)議，希望各個(gè)國(guó)家暫時(shí)打破隔閡贝淤，攜手來(lái)度過(guò)這次人類大危機(jī)柒竞。可是播聪，就算人類可以利用高科技技術(shù)朽基，做成虛擬投影布隔，以假亂真，但是假的就是假的稼虎，并不能根本性的解決問(wèn)題衅檀。再找一個(gè)類似地球一樣的“綠色星球”更不是短時(shí)間內(nèi)就能達(dá)成的。
危機(jī)
受“感染”的人越來(lái)越多霎俩，就連老師哀军、政府機(jī)關(guān)工作人員等也未能幸免。
課堂上打却，老師們用飽含深情的語(yǔ)調(diào)杉适，給孩子們閱讀那些關(guān)于春天的文字，給他們描述關(guān)于春天的美景柳击，讓孩子們對(duì)那個(gè)美好的世界無(wú)比向往猿推。
各地的辦公大樓里，表面上大家都在各自忙著自己手里的事情捌肴，但是那被禁止談?wù)摰脑掝}如暗流一樣蹬叭，已經(jīng)悄然流淌到各個(gè)辦公室。
轉(zhuǎn)機(jī)
就在世人一籌莫展的時(shí)候状知，一個(gè)稚嫩的聲音如同閃電一般劈開了迷霧——“我們現(xiàn)在的天空就像蓋子一樣秽五，我們把蓋子揭開不就好了嗎？”
對(duì)啊饥悴，按照現(xiàn)在的科技水平坦喘，撕開這片天，再造一個(gè)大氣層也不是沒(méi)可能捌涛搿起宽！在這個(gè)時(shí)刻洲胖，已經(jīng)沒(méi)有種族沒(méi)有國(guó)家沒(méi)有地域的區(qū)分济榨，有錢出錢，有技術(shù)出技術(shù)绿映，一心只為再造一片天擒滑。
新生
藍(lán)天回來(lái)了，白云回來(lái)了叉弦，小鳥回來(lái)了丐一，春天也回來(lái)了，“思春”這種絕癥淹冰，消失了库车！
